Pág.81 - 9-nov-09 - Segunda Edición - Descargue gratuitamente esta Guía: http://www.eduteka.org/GuiaAlgoritmos.php Crear historias interactivas con Scratch incorporando instrucciones como: pensar, pensar por N segundos, decir, decir por N segundos, cambiar disfraz e instrucciones de sonido. o Utilizar la instrucción Repetir [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Pensar [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Pensar por N segundos [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Decir [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Decir por N segundos [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Cambiar el Disfraz a [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Cambiar el Fondo a [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Fondo Siguiente [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Enviar al Frente [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Tocar sonido [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Tocar sonido y esperar [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Fijar Volumen a [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Cambiar Volumen por [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Tocar Tambor Durante N Pulsos [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Detener todos los sonidos [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Silenciar sonidos durante N pulsos [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Tocar nota <número nota> durante N pulsos [B. Sonido] o Utilizar la instrucción Fijar instrumento a <instrumento> [Bloque Sonido] o Mostrar en el escenario el Volumen [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Cambiar tempo por <valor> [Bloque Sonido] o Utilizar la instrucción Fijar tempo a N pulsos por minuto [Bloque Sonido] o Mostrar en el escenario el valor de Tempo [Bloque Sonido] o Importar un fondo (Escenario) o Importar un Objeto o Importar un Disfraz o Grabar, Importar, Reproducir, Borrar y Parar sonidos para un Objeto o Escenario. Evaluación (logros) o A partir de un diálogo entre dos personajes, redactado previamente, crea una animación en la que se reproduzca de manera sincronizada la interacción entre dichos personajes (movimientos y conversación). o Incorpora sonidos a una animación existente, manejando tanto sonidos de fondo, como independientes para cada Objeto (personaje). Períodos de clase: 5 Actividades: TEMA: Diálogos en Scratch http://www.eduteka.org/proyectos.php/5/2448 Establecer diferencias entre eventos e hilos o Explicar qué es un evento o Entender en qué casos se requiere programar por eventos o Comprender qué es un hilo o Entender en qué casos se requiere uno o más hilos asociados a un Objeto Evaluación (logros) o Dado un proyecto de Scratch por el docente, señala partes de los programas que corresponden a “hilos” o Explica en sus propias palabras qué es un hilo en Scratch o Con base en un proyecto creado previamente, explica qué instrucciones corresponden a eventos y por qué son eventos. o Explica en sus propias palabras cómo se puede utilizar un evento en un programa. Períodos de clase: 2 Actividades: TEMA: Interacción de Objetos en Scratch - Carrera carros http://www.eduteka.org/proyectos.php/5/2449 Crear programas que manejen eventos (sensores) y multihilos (enviar a todos, al recibir, al presionar objeto) o Utilizar la instrucción Enviar a todos [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Enviar a todos [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Al Recibir [Bloque Control] o Utilizar instrucción Al Presionar Objeto [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Al presionar tecla [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Repetir hasta que [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Detener Todo [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Detener Programa [Bloque Control] o Utilizar la instrucción Mostrar [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Esconder [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Fijar Efecto a [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Quitar Efectos Gráficos [Bloque Apariencia] o Utilizar la instrucción Posición X del ratón [Bloque Sensores] o Utilizar la instrucción Posición Y del ratón [Bloque Sensores] o Utilizar la instrucción Ratón presionado? [Bloque Sensores] o Utilizar el sensor <Tecla> Presionada [Bloque Sensores] o Utilizar el sensor Tocando <...> [Bloque Sensores] o Utilizar el sensor Tocando el Color <...> [Bloque Sensores] o Utilizar la instrucción <color 1> sobre <color 2> [Bloque Sensores] o Utilizar la instrucción Distancia a [Bloque Sensores] o Utilizar la instrucción Reiniciar cronómetro [Bloque Sensores] o mostrar Cronómetro en el escenario [Bloque Sensores]
Created with BuildVu