Hoy presentamos dos objetos digitales pertenecientes al Proyecto Canals con los cuales trabajar unidades de medida y equivalencias con alumnos de 3º Ciclo de Primaria.
El objeto digital Pesos es adecuado para trabajar equivalencias entre unidades de medidas de pesos. Consta de diversas actividades que simulan una balanza. En la primera actividad se propone una bolsa con un determinado peso, el alumnado dispone de distintas unidades que debe seleccionar para conseguir el peso exacto del objeto. En otras actividades se presentan equivalencias entre distintos objetos y una balanza con un objeto propuesto, el alumnado debe deducir la equivalencia correcta para equilibrar la balanza.
El objeto digital Dominó de medidas horarias simula el juego del dominó. Cada ficha está dividida en dos cuadrados, en uno de ellos hay un reloj que indica una hora analógica y en el otro una hora en formato digital. El alumnado debe colocar las fichas de manera que se correspondan la hora digital con la hora analógica.
Disponemos de una nueva serie de materiales el Proyecto Competencias
Se trata de objetos de aprendizaje interactivos cuyo objetivo es la formación y evaluación competencial. Sus contenidos se basan en las unidades liberadas de PISA y en las de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico de diferentes Comunidades autónomas españolas.
La ventaja añadida es que se han reconvertido de forma que adquieren dinámismo e interactividad, permitiendo a sus usuarios la evaluación de competencias de forma autónoma.
El formato de autoevaluación permite un descubrimiento instantáneo de los aciertos y errores lo que abre la posibilidad de continuar aprendiendo a partir de esos posibles fallos en el mismo momento en el que el alumno/a se ha planteado el problema.
Actualmente se cuenta con sesenta objetos. Su distribución de acuerdo al nivel educativo es:
La importancia de la evaluación por competencias nos lleva a buscar situaciones que nos permitan poner el práctica lo aprendido, estas situaciones siempre relacionan diversas competencias. En la nueva web disponemos de una descripción y un manual además de los materiales ordenados por la competencia principalmente trabajada.
Por supuesto tenemos un enlace para la descarga en cada uno de los objetos y para todos los del mismo nivel.
En este caso nos centramos en la competencia de conocimiento e interacción con el medio para la que encontramos:
4º de Educación Primaria: Derecho al agua, Las tormentas y Vivir mucho y bien
2º de Educación Secundaria: Clasificando especies, El sismógrafo y Los tomates de Ana
PISA, 3º y 4º de Educación: Apta para beber, Biodiversidad, Fumar tabaco y El tránsito de Venus
Pero lo mejor para que los conozcáis es que los probéis, aquí tenéis un enlace a Derecho al agua, pincha sobre la imagen para abrir el objeto de aprendizaje
Ángel Cabezudo Bueno Licenciado en Ciencias Físicas en 1973 (especialidad Electrónica). Ha dedicado a la enseñanza 35 años de su vida profesional. Funcionario del Ministerio de Educación en 1979. Catedrático de Matemáticas de Educación Secundaría. Jubilado (felizmente) en el año 2009. Ha sido también profesor de lenguajes de programación, estructura de la información y arquitectura de ordenadores en la especialidad de Informática de Gestión en un centro de Formación Profesional privado durante 18 años. Socio fundador y director técnico durante 4 años de una empresa de tratamiento y desarrollo de software. Su relación con el mundo de la informática se remonta a la época de las fichas perforadas, cuando esto de los ordenadores les sonaba a la gente de la calle como a ciencia ficción, cuando aun no existía ni el Personal Computer, ni estas cosas tan cercanas a la vida de de los humanos en la actualidad.
La entrevista minuto a minuto:
Ya tenemos 100 vídeos en nuestro canal de youtube. Bueno, en realidad 101 con el que mostramos a continuación y que nos sirve para festejar este hecho.
Hace 7 meses que el canal de Descartes en youtube nació. En estos 7 meses hemos ido incorporando a dicho canal vídeos de todo tipo que encontramos clasificados en la siguiente temática:
http://www.youtube.com/playlist?list=PLtWWxdMOe5_gyZgAwXKFEULEGVoDjtcoH
http://www.youtube.com/playlist?list=PLtWWxdMOe5_iQgFkjzSXFStqYwGFI_4ah
http://www.youtube.com/playlist?list=PLtWWxdMOe5_iiNg5ake6OdF5GH04A0GHT
http://www.youtube.com/playlist?list=PLtWWxdMOe5_iO2WxlbYBWrpmjioUDAZjL
http://www.youtube.com/playlist?list=PLtWWxdMOe5_jn2MqoI3gZJXnnoxqj0AsW
Multiplicar y dividir. De la representación gráfica al cálculo con las fracciones.
En el siguiente vídeo, se presentan diversos objetos digitales interactivos para introducir el producto y la división de fracciones en los últimos cursos de primaria.
Con los objetos digitales Juego de operaciones con fracciones y Cálculo mental con fracciones, se introducen gráficamente dichas operaciones. Mediante diversas actividades, el alumnado selecciona el objeto gráfico solución del ejercicio.
En las actividades que forman parte del objeto digital Operaciones con fracciones, el alumnado practica el cálculo con fracciones sencillas, seleccionando la fracción correspondiente a cada operación propuesta.
El alumnado trabaja de forma autónoma ya que se pueden generar tantos ejercicios como se desee y todas las actividades son autocorrectivas, fomentando su capacidad de razonamiento y abstracción.
Estos objetos forman parte del Proyecto Canals de la Red Educativa Digital Descartes. Los materiales están clasificados por temas o por niveles y se pueden utilizar directamente a partir del enlace o descargarlos en el ordenador.
Seguimos con la aplicación de juegos, en este caso le toca a "Cruzar la línea".
Os dejamos un vídeo sobre su descarga y utilización.
En esta ocasión se explica cómo cambiar el juego predeterminado en la carga de la página para facilitar el que muchos alumnos lo utilicen a la vez en sus ordenadores sin tener que comprobar que han escrito bien el nombre del fichero.
Este juego se basa en plantear 8 cuestiones en cada una de la cual el alumno debe seleccionar las respuestas que considere correctas de entre 8 propuestas.
Se contabilizan los aciertos y los errores disponiendo de dos formatos según se prefiera que los errores determinen el final del juego o no.
También existen tres niveles de dificultad.
Las posibilidades son muchas, desde individual a gran grupo y con las preguntas que tú decidas.