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Quinta sesión (27 de enero de 2023)

 

1A. youtube Desarrollo de la quinta sesión. Quinta sesión en línea.

Descripción   Contenidos temporalizados

Grabación de la quinta sesión celebrada el 27 de enero de 2023 dirigida e impartida por el Dr. Rivera  presidente de RED Descartes Colombia. 

Comparten gestión y docencia: Lcdo. José Antonio Salgueiro González, secretario de la RED Descartes de España y el Ing. MSc. Ramiro A. Lopera Sánchez de la Institución Universitaria Pascual Bravo y miembro de la RED Descartes Colombia.

 

 

 

Documento de referencia de esta sesión: continuaremos con el documento de la sesión 4 (p. 26 y siguientes)

 

Línea temporal de contenidos

 

00 m 00 s: En la reunión pasada nos quedamos en este problema (libro de la sesión 4) usando la estructura secuencial. Pasaremos ahorra a la estructura de decisión.

07 m 00 s: Hallar el mayor de dos números en DescartesJS.

09m 56 s: Problema 5 de la sesión anterior.

10 m 34 s: Problema 6 de la sesión anterior.

11 m 03 s: El problema 7.

19 m 41 s: Centrar textos en DescartesJS.

25 m 20 s: Estructuras iterativas (problema 8)

34 m 33 s: Uso de funciones y como tarea adicional el problema 9.

 35 m 55 s: Algoritmos de ordenamiento. Lectura de datos:

  • Con un campo de texto.
  • Con un vector.
  • Con un archivo de texto.

50 m 00 s: Resumen de la sesión.

52 m 50 s: Preguntas y comentarios.

 

 Para la sexta sesión: Avance de la documentación de la próxima sesión: "Curso de DescartesJS"

Viernes, 20 Enero 2023 00:00

El nuevo juego 10x10 (IV)

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Continuando con las nuevas aportaciones incluidas en el nuevo juego 10x10, nos centramos en la unificación de versiones o modalidades en un mismo juego. 

En general los juegos pueden presentan diferentes modalidades o versiones de los mismos dependiendo de la forma de introducción de las preguntas para el juego: a través de ficheros, de forma oral, sin preguntas, a través de formularios incluidos en el mismo juego, generadas por el propio juego... Anteriormente, cada una de estas modalidades o versiones se presentaba en una escena de Descartes diferente. Esto implicaba que si un juego se estaba utilizando en una modalidad y se quería pasar a otra, había que grabar la partida que se estaba usando, abrir otra escena del juego de la nueva modalidad que se quiere utilizar y cargar la partida que se había guardado anteriormente.

Con la nueva mejora que presentamos, ahora todas las versiones o modalidades de un mismo juego se integran en una única escena, permitiéndose pasar de una modalidad a otra al principio o durante una partida del juego. La opción de para seleccionar la modalidad o versión se encuentra en la pantalla inicial de configuración de los parámetros del juego, en la opción específica Formato de las preguntas.

 
Si durante el transcurso de una partida se desea volver a esta pantalla de configuración, se puede realizar a través de la rueda dentada del menú de la barra superior desplegable:
 
 
Una vez aquí podemos seleccionar otra opción de Fuente de las preguntas, y el juego continuará por donde iba pero utilizando el nuevo formato elegido para la formulación de cuestiones. A lo largo de una partida se pueden realizar tantos cambios como se desee.
 
 
Del mismo modo, cuando se continúe una partida previamente grabada, también se podrá elegir la fuente de preguntas que se desee, independientemente de la que se estuviese utilizando en la partida primigenia.
 
De esta forma, si por ejemplo, en el juego se elige como fuente de las preguntas un fichero, tendremos una presentación como la siguiente:
 

 

mientras que si la fuente de preguntas es de tipo oral, tendremos:
 
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Sexta sesión (20 de enero de 2023)

 

 youtube Desarrollo de la sexta sesión. Sexta sesión en línea.

Descripción   Contenidos temporalizados

Grabación de la sexta sesión celebrada el 20 de enero de 2023 dirigida e impartida por el Dr. Rivera presidente de RED Descartes Colombia.

Comparten gestión y docencia: Lcdo. José Antonio Salgueiro González, secretario de la RED Descartes de España y el Ing. MSc. Ramiro A. Lopera Sánchez de la IU Pascual Bravo y miembro de la RED Descartes Colombia.

 

El desarrollo de la clase se realiza siguiendo los contenidos escritos en el libro interactivo: "Diseño de libros interactivos" (disponible también en versión pdf, pero siendo necesaria la conexión a internet para acceder a los objetos interactivos) y en el orden ahí incluido.

 

 

 Descripción línea temporal de contenidos

Libro interactivo con la  "Guía de la sexta sesión".

 Línea temporal de contenidos

00 m 00 s: Introducción

01 m 00 s: Del libro de referencia ya se ha visto hasta la página la página 90. Hoy se hará una introducción a tablas y expresiones con KaTeX.

01 m 39 s: En el libro guía de esta sesión p. 46 podemos ver un uso de imágenes como "banner" lateral.

03 m 39 s: Uso de imágenes flotantes. Márgenes alrededor de la imagen.

09 m 45 s: Poner título (figcaption) en imágenes flotantes (descarga del libro práctica sexta para actualizar los estilos). Uso de clases  flota_i y flota_d.

13 m 23 s: Imágenes de fondo dentro de un párrafo.

17 m 15 s: Degradado de color en los fondos: linear-gradient.

20 m 47 s: Uso de KaTeX reflejado en el libro de prácticas de esta sesión y en el libro de referencia.

22 m 04 s: Escritura en KaTeX usando la herramienta auxiliar aportada.

26 m 57 s: Uso de la expresiones KaTeX en el libro interactivo, uso de $ y $$.

28 m 40 s: Ejemplos de diferentes expresiones

32 m 24 s: Consulta de más expresiones KaTeX soportadas: https://katex.org/docs/supported.html.

34 m 20 s: Cómo hacer tablas.

41 m 50 s: Alternativa diseñar una tabla externamente en otra herramienta y copiarla como imagen. Pero es reconmendable poner el mismo tipo de fuente.

42 m 50 s: Preguntas, observaciones y diálogo.

57 m 00 s: Tarea: Practicar con las imágenes flotantes con oy sin título asociado. Incluir algunas expresiones matemáticas.

 

 

Chat de la sesión.   

 

   

 

 

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El subproyecto Plantillas de la RED Descartes contiene una serie de escenas genéricas previamente desarrolladas que, mediante simples modificaciones, permiten al profesorado transformarlas en atractivos recursos adaptados a las necesidades de su alumnado. A partir de sencillas tareas de edición de imágenes y de textos, el profesorado puede generar diferentes tipos de actividades: juegos de memoria, puzles, de arrastre y asociación…

La página web este subproyecto se estructura en:

Descripción: Explicación del proyecto.

Materiales: Índice de plantillas agrupadas en objetos interactivos y libros interactivos.

Tutoriales: Documentos y vídeos en los que se detalla cómo utilizar las plantillas para desarrollar recursos.

Aplicaciones: Este apartado cuenta con una serie de materiales que abarcan diferentes áreas de conocimiento y que han sido creados a partir de plantillas genéricas.

Las escenas generadas con estas plantillas se pueden insertar en múltiples soportes digitales: páginas web, blogs, plataformas de aprendizaje…

A modo de ejemplo, en este artículo, se proponen dos actividades de biología del apartado Aplicaciones:

El aparato digestivo (Aplicación de la plantilla titulada "Completa palabras")

Partes del oído (Adaptación de la plantilla titulada "Identificando partes - Selección múltiple”)

Estas actividades se ajustan a los currículums de los cursos de 6º de primaria y 1º de la ESO.

En el siguiente vídeo se presentan las actividades que se proponen en estas dos escenas y se indica cómo localizar el código de cada una de ellas para su inserción en un espacio de la plataforma moodle.

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