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El nuevo Marco de Referencia para la Competencia Digital Docente recoge, en el área 2 dedicada a contenidos digitales, entre sus elementos específicos:

  • "Utilización de herramientas de autor para la modificación, diseño y creación de contenidos educativos digitales nuevos o derivados de otros contenidos..."
  • "Aplicación de criterios de calidad de los contenidos educativos digitales para su adaptación al alumnado con el que se trabaja y a los fines perseguidos".
  • "Respeto de los derechos de autor y de las limitaciones de la propiedad intelectual aplicadas al ámbito educativo para la reutilización y la creación de contenidos..."

Pues bien, desde RED Descartes te ofrecemos la posibilidad de abordar estos elementos específicos, como mínimo, aprendiendo el manejo de la herramienta de autor DescartesJS, un software libre y multipropósito con el que podrás crear tus propios contenidos interactivos para cualquier materia, respetando los derechos de autor y compartiéndolos en entornos seguros con una licencia Creative-Commons. Pero, además, conocerás y podrás aprovechar el enorme potencial de la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo usando herramientas que te facilitarán la práctica docente hasta límites insospechados.

Queda abierto, por tanto, el plazo de inscripción gratuita a la I Edición del Curso para el Diseño de objetos interactivos con IA y DescartesJS, una acción formativa que se enmarca en el programa de Educación Abierta desarrollado entre redes docentes de Colombia, México y España, fundamentalmente, aunque contamos con la participación de profesorado de otros países de habla hispana, portuguesa e inglesa. Un curso que tiene como objetivo principal diseñar recursos educativos abiertos en formato de escenas interactivas con la herramienta de autor Descartes JS y en formato web con herramientas de Inteligencia Artificial (WebSim, Claude 3.7, vo de Vercel, Pollinations, entre otras), que permitan poner de manifiesto que es posible dar una respuesta positiva y asequible a los retos educativos intrínsecos al paradigma educativo emergente.

Está dirigido a docentes de cualquier etapa educativa, infantil, primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional, enseñanzas de régimen especial y universidad, y de cualquier materia o especialidad, en activo o no, así como a profesionales vinculados a la educación o formación y a diseñadores y desarrolladores interesados en objetos interactivos, utilizando una metodología activa, concretamente Clase Invertida y Aprendizaje Basado en Proyectos (Tareas), pues desde la primera sesión cada participante comenzará a diseñar y editar su primer recurso interactivo, recibiendo sesiones quincenales por videoconferencia, que serán grabadas y compartidas con todos los participantes y asesorados por docentes de las redes mencionadas.

El curso comienza el próximo día 11 de abril y finaliza el 18 de julio de 2025, impartiéndose las sesiones de 7 AM a 8 AM en el horario oficial de Colombia, de acuerdo al siguiente calendario previsto y contenidos a tratar:

calendario y contenidos joomla

Para cualquier consulta o aclaración, puedes contactar con nosotros en la dirección de correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

 ACCESO AL FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN

 

Este formulario estará abierto hasta el día 6 de abril o hasta cubrir disponibilidad.

Recursos que utilizaremos:

  1. Descarga el software libre DescartesJS para tu sistema operativo.
  2. Tutorial sobre DescartesJS - Nivel I
  3. Herramientas de Inteligencia Artificial para la enseñanza
  4. Lista en Youtube con vídeos de apoyo
 DESCRIPCIÓN DETALLADA DE CADA SESIÓN
 PRIMERA SESIÓN - Introducción (11 de abril)
  • Introducción
  • Herramientas de autor (GeoGebra y DescartesJS)
  • Herramientas IA (WebSim, Claude 3.7, vo Vercel)
  • Plantillas

Tarea: Generar un cuestionario con IA

 
SEGUNDA SESIÓN - Espacios (25 de abril)
  • Editor DescartesJS
  • Espacios
  • Incorporación de un Objeto Interactivo de Aprendizaje diseñado con IA en un espacio cartesiano

Tarea: Diseñar una escena con dos espacios (ver tarea aquí)

 
TERCERA SESIÓN - Imágenes (9 de mayo)
  • Imágenes pixeladas y vectoriales
  • Imágenes animadas
  • Opacidad y región de recorte
  • Patrones
  • Diseño de un presentador de diapositivas con DescartesJS
  • Diseño de un presentador de diapositivas con IA

Tarea: Diseñar un presentador de diapositivas con cualquier herramienta

 
CUARTA SESIÓN - Elementos mínimos de programación 1 (23 de mayo)
  • Teorema del programa estructurado
  • Estructuras secuenciales
  • Estructuras selectivas

Tarea: Resolver los problemas 6 y 7 propuestos aquí

 
QUINTA SESIÓN - Elementos mínimos de programación 2 (6 de junio)
  • Estructuras iterativas
  • Algoritmos en DescartesJS (Estructura Do-While)
  • Algoritmos con IA

Tarea: Resolver el problema 10 propuesto aquí

 
SEXTA SESIÓN - Controles (20 de junio)
  • Controles tipo pulsador y tipo barra
  • Controles casilla de verificación y menú
  • Controles gráficos

Tarea 1: Diseñar una actividad similar a la propuesta aquí

Tarea 2: Diseñar con IA una actividad que incluya dos tipos de controles (zum y menú, por ejemplo)

 
SÉPTIMA SESIÓN - Audios y videos (4 de julio)
  • Audios
  • Videos en local y de YouTube
  • Videos interactivos

Tarea: Diseñar un video interactivo con IA o DescartesJS

 
OCTAVA SESIÓN - Familias de gráficos (18 de julio)

Diseño paso a paso de una escena interactiva de secuencias temporales

Tarea: Diseño de una escena interactiva de 4 secuencias temporales

 
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En noviembre de 2019, la UNESCO proclamó el 14 de marzo de cada año como Día Internacional de las Matemáticas, con el fin de destacar el papel fundamental que desempeñan las ciencias matemáticas para hacer frente a los desafíos de nuestro tiempo en ámbitos como la inteligencia artificial, la salud, el cambio climático, la energía y el desarrollo sostenible y la mejora de la calidad de vida de la sociedad en general. 

Para las personas que accedan por primera vez a esta información, debemos recordar que hemos venido celebrando desde hace años el conocido como "Día de π", una efemérides motivada por la forma de expresar la fecha diaria en el mundo anglosajón, es decir, 3/14, coincidiendo con las primeras cifras de este irracional número, considerado como una de las constantes matemáticas más importantes y conocidas.

El tema de 2025, “Matemáticas, arte y creatividad”, celebra la creatividad que se encuentra en el descubrimiento matemático y el arte. Utilizar las matemáticas en el arte abre las puertas a nuevas ideas y a creaciones bellas y cautivadoras.

dim logo blanco 2025

Como el fin de RED Descartes es promover la renovación y cambio metodológico en los procesos de aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas, y también en otras áreas de conocimiento, utilizando los recursos digitales interactivos generados con la herramienta de autor Descartes JS, hemos recopilado una humilde colección de objetos interactivos con los que, cualquier docente que no haya podido planificar este evento previamente para su aula, o cualquier alumno o alumna autodidacta, o en familia, puede participar desde un equipo tecnológico instalado en el aula o desde sus propios dispositivos móviles.

Como, además, RED Descartes se caracteriza por la innovación, la formación en nuevas herramientas de tecnología educativa y sus aplicaciones en el aula, incluimos un recurso creado con Inteligencia Artificial con el que podrás generar el MOSAICO de tu agrado usando una de tus fotografías.

Puedes acceder sin más que pulsar sobre cada imagen y, en ciertos recursos, conviene leer la página de información.

 TESELAS DEL PLANO. PATRONES: Mitad del cuadrado

teselas_1

TESELAS DEL PLANO II. PATRONES: Mitad del cuadrado

teselas_2

 ARTE GEOMÉTRICO (Visita las ocho salas del museo cartesiano)

arte_geometrico

 MATEMÁTICAS, ARTE Y CREATIVIDAD CON INTELIGENCIA ARTIFICIAL

mosaicos ia

 MATEMÁTICAS, ARTE Y CREATIVIDAD CON OTROS RECURSOS

Si no tienes suficiente con nuestra propuesta o buscas algo diferente, te recomendamos visitar los siguientes enlaces:

¡FELIZ DÍA INTERNACIONAL DE LAS MATEMÁTICAS!

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La séptima edición del boletín de la Red Educativa Digital Descartes  tiene un enfoque especial en la inteligencia artificial generativa, destacando innovaciones en generación de imágenes, video y texto, así como su impacto en la creatividad y la comunicación.

Temas principales del boletín:

  • IA y San Valentín: Cómo herramientas como Slidesgo y Gamma facilitan la creación de contenido visual con IA para el Día de San Valentín.
  • Novedades en Modelos de Lenguaje: Comparaciones y análisis de modelos como DeepSeek R1Qwen 2.5Mistral Le Chat y el lanzamiento de Claude 3.7 Sonnet.
  • Avances en Generación de Imágenes y Video: Evaluaciones de herramientas de IA de Meta, TikTok, Hugging Face y Pollinations.ai.
  • Herramientas de IA para Investigadores: Aplicaciones como Consensus y SciSpace para mejorar la investigación científica con IA.
  • IA sin Censura: Modelos alternativos como Grok 3Gab AI y Uncensored AI que permiten generación de contenido sin restricciones.
  • Comparación de Deep Search en Perplexity y Grok 3: Evaluación de la potencia y precisión de estas herramientas para investigación profunda.

El boletín destaca cómo la IA generativa está redefiniendo la creatividad y la investigación, con énfasis en herramientas emergentes y tendencias recientes.

 
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