Google Sites es un sitio web público que permite crear espacios virtuales de forma muy fácil y sencilla sin necesidad de grandes conocimientos de programación.

Este espacio virtual o página web es una herramienta interesante para la docencia ya que posibilita la incorporación de todo tipo de objetos digitales educativos para la enseñanza-aprendizaje. Facilita al profesorado el diseño y presentación de los recursos elegidos para sus clases y permite a los estudiantes acceder de forma sencilla a los materiales.

En este artículo se propone la creación de un espacio virtual de Google Sites para publicar materiales didácticos. En este espacio se propone insertar algunas unidades de la RED para su aplicación en el aula.

Las unidades Descartes elegidas: Áreas y números decimales y Fórmulas para calcular el área, pertenecen al subproyecto Telesecundaria, una modalidad del sistema educativo de México para los estudios de secundaria. Los objetos digitales pertenecientes a este proyecto son unidades independientes y se pueden aplicar también en cualquier otro sistema educativo.

En el siguiente vídeo se muestran las actividades que comprenden estos objetos y se indican con detalle los pasos a seguir para la inserción de estas unidades en Google Sites.

Esta semana presentamos la unidad Estadística básica, un objeto digital interactivo con actividades de introducción al estudio estadístico, para los cursos de bachillerato y la Universidad.

En esta unidad se introducen las variables estadísticas, las medidas de centralización y de dispersión y se indican los pasos necesarios para la construcción de tablas de frecuencia y diagramas de barras.

La unidad consta de cuatro fases:

Motivación. En esta primera fase se presentan dos vídeos de introducción al tema.

Inicio. Este apartado contiene tres escenas: una primera actividad de clasificación de diferentes tipos de variables, una segunda página con ejercicios para calcular las medidas de centralización y finalmente una escena con ejercicios de cálculo de las medidas de dispersión.

Desarrollo. Incluye actividades de cálculo de medidas estadísticas, elaboración de tablas de frecuencia y diseño de gráficas de barras.

Cierre. Comprende un resumen de los conceptos estudiados y actividades de autoevaluación para consolidar lo aprendido.

La unidad Estadística básica pertenece al proyecto Un_100, un proyecto que agrupa recursos educativos de las áreas de Matemáticas y de Física para los niveles de bachillerato y Universidad. En su elaboración han participado académicos de México, España, Colombia y Chile.

El Proyecto Canals contiene múltiples objetos interactivos para el aprendizaje de las matemáticas. Se trata de actividades diseñadas a partir de materiales que ha elaborado y compilado la profesora Maria Antònia Canals a partir de su experiencia docente.

En este artículo se presenta una pequeña muestra de actividades de introducción a la geometría para las primeras etapas escolares.

Se han seleccionado las siguientes unidades:

Formas: La actividad presenta una colección de figuras planas de diversas formas para su clasificación por diversos criterios. 

Cuadriláteros: A partir de la superposición de dos figuras planas se obtiene una clasificación de los cuadriláteros. 

Doblado de papel: Permite construir polígonos haciendo dobleces en el papel. 

Desplegables: Esta actividad presenta diferentes modelos de sólidos ya preparados para que los estudiantes puedan montarlos y desmontarlos. 

Para su aplicación en el aula se puede acceder directamente desde la dirección web de los recursos o bien insertar estas actividades en algún entorno virtual. En este ejemplo se propone la inserción de las unidades en un aula virtual Moodle.

El Plantillero Descartes-JS es una herramienta que permite a cualquier usuario crear contenidos interactivos mediante sencillas modificaciones. Está especialmente indicado para el profesorado de tal forma que, mediante intervenciones simples de las plantillas, pueda diseñar sus propios contenidos digitales adaptados a las necesidades de su alumnado.

Las plantillas del proyecto están agrupadas en tres bloques: Objetos interactivos, libros interactivos y contenedores. Para cada plantilla se dispone de una línea con enlaces al recurso educativo, un tutorial con indicaciones para modificar la plantilla y un enlace al archivo comprimido para descargar.

En este artículo se propone modificar la plantilla Contenedor de actividades, una plantilla genérica que nos permite agrupar una selección de actividades y recursos en una sola unidad. Incluye diferentes tipos de actividades: unidades Descartes, GeoGebra, vídeos...

Las actividades que se incluirán en el contenedor pertenecen al grupo Matemáticas aplicadas del proyecto Misceláneas. Una serie de objetos de aprendizaje independientes basados en unidades y preguntas del programa PISA que forman parte del grupo ASIPISA:

• • PISA: Progresiones aritméticas 
  • PISA: Progresiones geométricas 
  • PISA: Sistemas de ecuaciones 
  • PISA: Polinomios y ecuaciones 
  • PISA: Cambios de unidades 
  • PISA: Relación espacio-tiempo 
  • PISA: Funciones y gráficas 

También se incorpora el vídeo Donald en el país de las matemáticas, cuyo enlace encontramos en youtube. 

Una vez modificado el contenedor, para su aplicación en el aula. se pueden subir los materiales a cualquier alojamiento web. En este ejemplo se propone subir la carpeta con los archivos modificados a un curso de moodle.

En el siguiente vídeo se muestra con detalle cómo modificar la plantilla y los pasos a seguir para subir el material a un curso de la plataforma moodle.

Puede ver y trabajar en línea con ese contenedor accediendo a este enlace. Y para editarlo puede descargarlo desde aquí.

Entre los múltiples proyectos de la RED, encontramos una serie de recursos educativos que se pueden modificar de forma sencilla, permitiendo al profesorado crear nuevos materiales sin necesidad de ser desarrollador de escenas Descartes. Nos referimos a los materiales del subproyecto Plantillas con Descartes-JS.

En este artículo vamos a mostrar los diferentes modelos de actividades que se pueden realizar con estos recursos y veremos algunos materiales elaborados con dichas plantillas.

El contenido de este subproyecto se estructura siguiendo las opciones del menú lateral de la web del subproyecto:

Descripcion. Explicación del subproyecto.

Materiales. Índice de plantillas agrupadas en objetos interactivos y libros interactivos.

• • • Objetos interactivos. Diferentes plantillas para generar juegos, actividades de selección, asociación, emparejamientos, puzles… Para cada plantilla se dispone del enlace a un modelo del recurso que sirve de base para realizar nuevo material, el documento en pdf para acceder a la guía con indicaciones para modificar la plantilla y un archivo comprimido para descargar la plantilla.
    • Libros interactivos. Una selección de diferentes plantillas para crear libros interactivos.
    • Contenedores. Cada contenedor engloba diferentes tipos de recursos y plantillas en una misma presentación.

Tutoriales. Documentos y vídeos para guiar al profesorado en la elaboración de sus propios recursos.

Aplicaciones. Para su aplicación directa en el aula, en este apartado se dispone de diferentes unidades realizadas por otros usuarios a partir de las plantillas. Estos objetos interactivos están agrupados por áreas y dentro de cada área se encuentran clasificados por temas o por niveles.

En el siguiente vídeo se presenta la web del subproyecto plantillas y se muestra, a modo de ejemplo, una serie de actividades de lengua para primero de primaria.

Aplicación de juegos didácticos en el aula es un proyecto de la Red Educativa Digital Descartes que cuenta con una gran variedad de recursos didácticos, elaborados a partir de diferentes tipos de juegos.

Entre los muchos tipos de juegos de que se dispone podemos encontrar juegos basados en concursos de televisión, juegos clásicos y populares, deportes y juegos originales de nueva creación. Los hay individuales o por equipos y son aplicables a cualquier etapa educativa y a cualquier área o materia.

Su uso en el aula implica un alto grado de motivación y participación por parte del alumnado. Las diferentes modalidades y variantes de los juegos permiten encontrar recursos específicos para atender la diversidad y, mediante los juegos por equipos, mejorar la convivencia del grupo.

En el siguiente vídeo se presenta la web de este proyecto. También se muestra con detalle un ejemplo de juego, la versión adaptada del clásico Tres en raya, que consiste en tener tres fichas del mismo color en línea.

La comprensión lectora es fundamental en el proceso de aprendizaje y enseñanza de todas las áreas. Comprender, interpretar, relacionar, analizar… a partir de la información expuesta en un texto, es tarea imprescindible para evitar el fracaso escolar y asegurar el éxito en el aprendizaje y el futuro profesional de los estudiantes.

Desde la RED Descartes se proponen una serie de objetos digitales para trabajar la competencia en comprensión lectora. Se trata de materiales creados a partir de unidades liberadas PISA que contienen escenas interactivas, desarrolladas con la herramienta DescartesJS, lo cual añade aleatoriedad, dinamismo e interactividad.

En todas estas unidades se parte de un texto, a partir del cual se proponen una serie de cuestiones con las cuales se pretende determinar la comprensión lectora del alumnado. El diseño es común en todos los objetos de este proyecto.

Al terminar las actividades se dispone de varias opciones: ver directamente las respuestas, descargarlas, enviarlas por correo electrónico a la dirección que se indique o bien imprimirlas. En todos los casos se crea un documento con las respuestas y su corrección en caso de que la respuesta sea incorrecta o no se haya respondido.

En el siguiente vídeo se puede ver, a modo de ejemplo, una de las unidades de este proyecto:

¿Estás buscando actividades con ejercicios para practicar las medidas horarias?

En este artículo te proponemos dos objetos de aprendizaje interactivos para el aprendizaje de las diferentes maneras de expresar el tiempo. Son actividades dirigidas, principalmente, al alumnado de Ciclo medio y superior de primaria.

Los dos objetos pertenecen al proyecto Canals, un subproyecto de la RED que está formado por unidades desarrolladas con la herramienta DescartesJS. Se basan en materiales elaborados por la reconocida profesora Maria Antònia Canals.

Dominó de medidas horarias: Dominó formado por 28 rectángulos, en el que se combinan diferentes maneras de expresar la hora por escrito: lenguaje verbal, lenguaje numérico, notación típica del reloj digital, y esquema de un reloj de esfera dibujado.

El test del reloj: Escena que presenta un test para determinar la serie formada por diferentes medidas horarias.

Para trabajar en el aula te proponemos insertar estos objetos en un blog.

En el siguiente vídeo puedes ver una pequeña muestra de las actividades y los pasos a seguir para su inserción en el blog.

Estamos a las puertas del inicio de un nuevo curso escolar y el profesorado, con renovada ilusión, se encuentra inmerso en la tarea de programar y planificar el curso para los grupos que tenga asignados.

Para contribuir a esta tarea, la Red Educativa Digital Descartes proporciona a los profesionales de la educación, de forma gratuita, gran cantidad materiales interactivos que se pueden aplicar ya sea de forma presencial en el aula o bien para el seguimiento y aprendizaje a distancia. Recursos compatibles para dispositivos móviles, ordenadores, tablets, pizarra digital...

Estas actividades de aprendizaje se pueden trabajar de forma grupal o individualizada, fomentan el autoaprendizaje y el trabajo colaborativo y son una herramienta eficaz para el seguimiento y guiado del alumnado, tanto en la escuela como en casa.

En este artículo se presenta una guía de los diversos materiales interactivos que se pueden encontrar para la educación secundaria obligatoria (ESO). Entre los diferentes proyectos encontramos unidades estructuradas como secuencias didácticas con actividades de introducción, desarrollo y evaluación de un tema concreto, pero también unidades aisladas para complementar, reforzar o ampliar los conceptos trabajados.

Unidades estructuradas como secuencias didácticas que cubren un proceso completo de enseñanza/aprendizaje de una unidad didáctica:

Proyecto "ED@D" (Educación Digital con Descartes)   

Matemáticas (versiones en castellano, català, galego y portugués)

1º ESO

• • Los números naturales
  • Múltiplos y divisores
  • Los números enteros
  • Decimales
  • Fracciones
  • Proporcionalidad
  • Expresiones algebraicas
  • Geometría del plano
  • Polígonos, perímetros y áreas
  • Circunferencia y círculo
  • Tablas y gráficas
  • Gráficos estadísticos y probabilidad

2º ESO

• • Potencias y raíces de enteros
  • Fracciones
  • Decimales
  • Proporcionalidad
  • Expresiones algebraicas
  • Ecuaciones
  • Sistemas de ecuaciones
  • Semejanza. Teorema de Pitágoras
  • Cuerpos geométricos
  • Áreas de cuerpos geométricos
  • Volumen de los cuerpos geométricos
  • Funciones
  • Estadística

3º ESO - Orientación enseñanzas académicas

• • Los números racionales
  • Polinomios
  • Ecuaciones de segundo grado
  • Sistemas de ecuaciones
  • Progresiones
  • Figuras planas. Propiedades métricas
  • Movimientos en el plano
  • Cuerpos geométricos
  • Funciones y gráficas
  • Funciones lineales y cuadráticas
  • Estadística
  • Probabilidad

3º ESO - Orientación enseñanzas aplicadas

• • Los números racionales
  • Polinomios
  • Ecuaciones de segundo grado
  • Sistemas de ecuaciones
  • Progresiones
  • Figuras planas. Propiedades métricas
  • Movimientos en el plano
  • Cuerpos geométricos
  • Funciones y gráficas
  • Funciones lineales y cuadráticas
  • Estadística

4º ESO - Académicas

• • Los números reales
  • Potencias y radicales
  • Polinomios
  • Ecuaciones y sistemas
  • Inecuaciones
  • Semejanza
  • Trigonometría
  • Geometría analítica del plano
  • Funciones y gráficas
  • Funciones polinómicas
  • Funciones racionales, exponenciales y logarítmicas
  • Estadística
  • Probabilidad

4º ESO - Orientación enseñanzas aplicadas

• • Números enteros y racionales
  • Los números reales
  • Problemas aritméticos
  • Polinomios
  • Ecuaciones e inecuaciones
  • Sistemas de ecuaciones
  • Semejanza y trigonometría
  • Problemas geométricos
  • Funciones y gráficas
  • Funciones elementales
  • Estadística
  • Probabilidad

Ciencias Naturales

1º ESO

• • La materia
  • Mezclas y sustancias
  • El Universo y el sistema solar

2º ESO

• • Materia y energía
  • Transferencia de energía: calor
  • La Energía y el medio ambiente
  • La luz y el sonido

Física y Química

3º ESO

• • El trabajo científico
  • Los gases y la estructura de la materia
  • Los estados de la materia
  • Sustancias puras y mezclas
  • El átomo y los modelos atómicos
  • Concepto moderno del átomo
  • Elementos y compuestos
  • Nomenclatura y formulación inorgánicas
  • Reacciones químicas (I)
  • Reacciones químicas (II)
  • Fenómenos y circuitos eléctricos
  • La electricidad, aplicaciones prácticas

4º ESO

• • El movimiento rectilíneo
  • El movimiento circular
  • Las fuerzas
  • Fuerzas y presiones en fluídos
  • Astronomía y gravitación universal
  • Trabajo y energía
  • Calor y energía
  • Las ondas
  • Estructura del átomo y enlaces químicos
  • Transformaciones químicas
  • La química del carbono
  • Compuestos del carbono

Unidades didácticas 

 Matemáticas

1º ESO

• • Ejercicios sobre el sistema métrico decimal
  • Primeros problemas de magnitudes proporcionales 
  • Coordenadas cartesianas
  • La raíz cuadrada
  • Potencias
  • Figuras mágicas
  • Operaciones con enteros 1
  • Operaciones con enteros 2
  • Geometría dinámica del triángulo
  • Cuadrilateralia
  • Áreas de figuras planas
  • Geometría con regla y compás
  • Relaciones espaciales

2º ESO

• • Medición de ángulos
  • Proporcionalidad geométrica
  • Áreas de cuerpos geométricos
  • Los poliedros regulares y la esfera
  • En busca de la fórmula
  • Interpretación de expresiones algebraicas
• • Volúmenes de cuerpos geométricos
  • Poliedros
  • Cuerpos de revolución
  • Las letras del NIF y del NIE
  • Ejercicios de rellenar huecos con números enteros

3º ESO

• • Potencias de 10 para medir nanopartículas y el cosmos
  • Numerical and geometrical patterns
  • Tables and algebraic terms
  • Figuras geométricas del plano
  • Rectas notables de un triángulo
  • Movimientos en el plano. Vectores
  • Regularidades numéricas y geométricas
  • Tablas y expresiones algebraicas
  • Fracciones, decimales y porcentajes
  • Rectas notables de un triángulo. Actividades
  • Áreas y volúmenes de cuerpos esféricos
  • Áreas de regiones sombreadas
  • Aplicación de polinomios (áreas y volúmenes)
  • Azar y probabilidad
  • Las matemáticas en la belleza

4º ESO

• • Puzzles Descartes 
  • Semejanza y homotecia
  • Celosías
  • Lógica digital
  • Lógica digital 2
  • Seccionando el cono
  • Coordenadas esféricas y cilíndricas
  • Gestalt

Física y Química

3º ESO

• • Factores de conversión
  • El Átomo

4º ESO

• • Óptica
  • Calor y temperatura

 iCartesiLibri  

• • Artes visuales
  • Ciencias administrativas y económicas
  • Ciencias computacionales
  • Ciencias sociales y humanas
  • Formación en DescartesJS
  • Matemáticas
  • Física
  • Química
  • Ingeniería
  • Lengua inglesa
  • Literatura

Unidades aisladas para complementar, reforzar o ampliar conceptos

 Plantillas con Descartes-JS 

• • Objetos interactivos
  • Libros interactivos
  • Contenedores

Miscelánea

1º ESO

• • Rosa de los vientos
  • El metro y el cuadrante del meridiano terrestre
  • Curiosidades sobre la luna
  • La tierra y la luna en cifras
  • Ejercicios de unidades de capacidad
  • Ejercicios de unidades de longitud
  • Ejercicios de unidades de masa
  • La cámara secreta. Juego de coordenadas cartesianas
  • Juego de regla de tres simple directa
  • Solitario de regla de tres simple directa
  • En busca del tesoro: Juego de coordenadas cartesianas
  • Unidades de superficie y agrarias
  • Cálculo de divisores
  • Calculando porcentajes
  • Conversión entre múltiplos y divisores. Unidades de longitud, masa y capacidad
  • Ejercicios entre múltiplos y divisores. Unidades de longitud, masa y capacidad
  • Visualizar el cuadrado de un entero
  • Suma de los ángulos de un triángulo
  • Diagonales de polígonos regulares
  • El área de un triángulo
  • Baricentro de un triángulo
  • Área del trapecio
  • Una figura mágica con tres elipses
  • Polígonos estrellados
  • Adivinar un número
  • Laberinto con suma de enteros
  • La criba de Sundaram
  • Trazado de las rectas notables de un triángulo
  • Cubos perfectos gráficamente
  • Una pizarra interactiva para geometría
  • Otro transportador gráfico
  • Un rompecabezas del teorema de Pitágoras
  • Construir triángulos de área dada
  • Ejercitar el cálculo mental
  • Clasificar triángulos, conocidos los lados, atendiendo a los ángulos
  • Adivina un número entre 1 y 1000
  • Test de triángulos
  • Test de rectas notables
  • Propiedades de los números
  • Algunas relaciones espaciales
  • Adivina qué ficha falta
  • El fenaquistiscopio
  • Operaciones con números racionales
  • Operaciones con monomios
  • Perímetros y áreas de polígonos
  • Cálculo del mcd y mcm de dos números por el algoritmo de Euclides
  • Aprendizaje significativo de una propiedad del ortocentro

2º ESO

• •  Rosa de los vientos
  • Juego de regla de tres simple directa
  • Solitario de regla de tres simple directa
  • Juego de regla de tres simple inversa
  • Solitario de regla de tres simple inversa
  • Ladrillos aritméticos
  • Ladrillos algebraicos
  • Rompecabezas para demostrar el teorema de Pitágoras
  • Ejercicios de tiempo y ángulos con un reloj
  • Juego de cálculo de descuentos y recargos
  • Ejercicios de mezclas
  • Matemáticas y joyería: una aleación de lujo
  • Tarjetas de crédito y comisiones bancarias
  • Desarrollo del prisma pentagonal regular
  • Desarrollo de la pirámide pentagonal recta
  • Desarrollo del cilindro
  • Aritmética a través de la geometría
  • Puzzles pitagóricos
  • Introducción a los sistemas lineales con un pasatiempo
  • Descartes y la ecuación de segundo grado
  • Aprendizaje significativo de la función lineal 
  • Jeroglíficos como introducción a las funciones
  • Funciones cuya gráfica es una línea recta
  • Dibujar funciones cuya gráfica es una línea recta
  • Determinar una función cuya gráfica es una línea recta
  • Introducción al concepto y cálculo del volumen
  • Introducción a la probabilidad de Laplace
  • Triángulo: Cuadratura y teselación
  • Tesela del plano. Patrones: mitad del cuadrado
  • Tesela del plano. Patrones: mitad del cuadrado II
  • Pentágono regular: Cuadratura. Método clásico
  • Partición de un cubo en tres pirámides cuadradas iguales
  • Partición de un cubo en cuatro pirámides cuadradas iguales dos a dos
  • Partición de un cubo en cinco pirámides cuadradas
  • Partición de un cubo en seis pirámides cuadradas iguales
  • Partición de un cubo en pirámides de base cuadrada. Caso general
  • Partición de un cubo en pirámides triangulares por división de pirámides cuadradas. Caso general
  • Partición de un paralelepípedo en pirámides de base cuadrilátera, caso general
  • Partición de un paralelepípedo en pirámides de base triangular por división de pirámides de base cuadrada, caso general
  • Partición de un hexaedro convexo de caras cuadriláteras en pirámides de base cuadrilátera, caso general
  • Partición de un hexaedro convexo de caras cuadriláteras en pirámides de base triangular por división de pirámides de base cuadrada, caso general
  • Partición de un cubo en cinco pirámides triangulares
  • Partición no prismática de un cubo en seis pirámides triangulares equivalentes
  • Partición de un prisma triangular en tres pirámides triangulares equivalentes
  • Partición de un cubo en seis pirámides triangulares congruentes
  • Partición prismática de un cubo en pirámides triangulares equivalentes

3º ESO

• • Curvas regladas
  • Dibujar curvas con rectas II
  • La magia del Interés Compuesto y la Regla del Setenta
  • Notación científica en la calculadora
  • Curvas con rectas I
  • Cada vez que tiras simula el lanzamiento de 10 monedas. Útil para experimentar la ley de Laplace
  • Trasvase de líquido con tres vasijas
  • Una carrera de coches lanzando dados
  • Dos progresiones aritméticas sobre elementos geométricos
  • Aprendizaje significativo de la función cuadrática
  • Las coordenadas geográficas
  • Planos de simetría en poliedros regulares
  • Planos de simetría en prismas y pirámides regulares
  • Planos de simetría en prismas y pirámides inclinados
  • Planos de simetría en cuerpos de revolución
  • Planos de simetría en cilindros y conos inclinados
  • El color de los números
  • Simplificación de fracciones algebraicas, utilizando las identidades notables
  • PISA: Sistemas de ecuaciones
  • PISA: Polinomios y ecuaciones
  • PISA: Cambios de unidades
  • PISA: Progresiones aritméticas
  • PISA: Progresiones geométricas
  • PISA: Giros
  • Dibujos simétricos a mano alzada
  • Mosaico de Escher
  • Un cuadrado mágico
  • Puzles de puntos notables del triángulo
  • Una descomposición del cubo
  • La elipse
  • Visualizar superficies y cuerpos esféricos
  • Construcción de superficies y cuerpos esféricos mediante planos secantes a una esfera
  • Superficies esféricas como superficies de revolución

4º ESO

• • Ejercicios de cálculo de la función inversa
  • Duplicación del cubo. El mesolabio
  • Problemas clásicos. Duplicación del cubo
  • Problemas Clásicos. Trisección de un ángulo y cuadratura del círculo
  • Resolución de una inecuación de dos variables
  • Triángulo, Rectángulo y Diamante Cordobés. Tesela
  • Ruletas cicloidales
  • Ejercicios de notación científica
  • Experimento: La aguja de Buffon
  • Ejercicios de probabilidad total
  • Columnas de densidad sobre datos agrupados
  • Funciones definidas a trozos
  • Bancos. Interés simple y compuesto
  • Descuentos y recargos simples y porcentajes encadenados
  • Juego de notación científica
  • Caracol pitagórico
  • Medir ángulos en radianes
  • Proporcionalidad. Rectángulo Cordobés
  • La espiral logarítmica y el crecimiento gnomónico
  • Espirales generalizadas de Durero
  • Continuidad de una función en un punto
  • Operaciones con fracciones algebraicas
  • Factorización de polinomios
  • Ejercicios del probabilidad a posteriori. Teorema de Bayes
  • Rectángulo asociado a un polígono regular
  • El hombre de Vitrubio y la razón áurea
  • El hombre de Vitrubio polifacético
  • Comparador de cánones de belleza
  • Rectángulos cordobeses y áureos en el frontal del Mihrab de la Mezquita de Córdoba
  • Crecimiento gnomónico aristotélico continuo
  • Un grupo de frisos
  • PISA: Relación espacio-tiempo
  • PISA: Funciones y gráficas

Proyecto Newton 

4º ESO

• • El movimiento de la pelota
  • Caida libre y principio de Arquímedes
  • Cálculo del calor específico

Telesecundaria

Matemáticas 1º

• • Patrones y secuencias 1.
  • Sucesiones.
  • Patrones y secuencias 2.
  • Multiplicación de fracciones 1.
  • Multiplicación de números decimales.
  • Escalas y números decimales.
  • Áreas y números decimales.
  • Fórmulas geométricas.
  • Ecuaciones 1.
  • Ecuaciones 2.
  • Método babilónico.
  • Cálculo del área del círculo de Arquímedes.
  • Los átomos 1.
  • Los átomos 2.
  • Los átomos 3.
  • Variación proporcional inversa y gráficas 2.

Matemáticas 2º

• • Multiplicación y división de números con signo
  • Suma y resta de expresiones algebraicas
  • Reconocer, estimar y medir ángulos
  • Ángulos entre una transversal y dos rectas paralelas
  • Proporcionalidad múltiple
  • Anticipar resultados en problemas de conteo
  • Polígono de frecuencias
  • Multiplicación y división de expresiones algebraicas
  • Cubos, prismas y pirámides
  • Comparación de razones
  • Medidas de tendencia central
  • Sucesiones de números con signo
  • Rectas y puntos notables del triángulo
  • Probabilidad
  • Gráfica de líneas en la estadística
  • Gráficas formadas por segmentos de recta
  • Movimientos en el plano
  • Solución de un sistema de ecuaciones como intersección de rectas

Matemáticas 3º

• • Productos notables y factorización
  • Triángulos y cuadriláteros
  • Rectas y circunferencias
  • Ángulos en la circunferencia
  • Problemas con circunferencias
  • La razón de cambio
  • Ecuaciones no lineales
  • Figuras semejantes
  • Semejanza de triángulos
  • Simulación
  • Teorema de Tales
  • Homotecia
  • Gráficas de relaciones funcionales
  • Gráficas no lineales
  • Gráficas por pedazos
  • Método de diferencias
  • Teorema de Pitágoras
  • Trigonometría
  • Crecimiento exponencial
  • Análisis de datos
  • Ecuaciones y sistemas de ecuaciones
  • Superficies de revolución
  • Gráficas cajabrazos

Física

• • ¿Realmente se mueve? Escuchando el movimiento
  • ¿Cómo se mueven las cosas? De Cerritos a Villa Rica
  • ¿Qué onda con la onda? Ondas transversales y longitudinales
  • ¿Cómo caen los cuerpos? ¿Cuál cae primero?
  • ¿Cómo se mueven las cosas? Aceleración
  • ¿Por qué cambia el movimiento? El experimento de Galileo
  • ¿Porqué se mueven las cosas? La resultante de una fuerza
  • ¿Cuáles son las reglas del movimiento? Fuerza y aceleración
  • ¿Cuáles son las causas del movimiento? 3ª Ley de Newton
  • ¿La materia atrae a la materia. El peso y la gravedad
  • ¿La energía se transforma? ¿Cómo se transforma la energía?
  • Energía cinética y potencial. La montaña rusa
  • ¿Qué rayos sucede aquí? Electroscopio virtual
  • ¿Un planeta magnético? Imanes en acción¿Qué percibimos de las cosas? Masa, volumen y densidad
  • ¿Para qué sirven los modelos? Modelos
  • ¿Cómo se organiza la materia? Las moléculas se organizan
  • ¿Hace calor? Movimiento de las moléculas
  • ¿Puede inflarse un globo sin soplarle? Presión
  • ¿De qué están hechas las moléculas? Conductores
  • ¿Qué hay en el átomo? Construyendo un átomo
  • ¿Por qué enciende un foco? Resistencia eléctrica
  • ¿Cómo se genera el magnetismo? Inducción electromagnética
  • ¿Existe la luz invisible? La luz y los cuerpos

Aplicación de juegos didácticos en el aula  

Buscador general de la web

Buscador de juegos

Generador de ficheros de preguntas

GEOgráfica

GEOcolor

GEOcapital

GEOdiver

GEOevaluación

PLANTILLAS

Unidades para la formación y evaluación competencial

Proyecto Competencias 

2º ESO

3º/4º ESO

PISA con ordenador

PISA 2017

PISA 2018

 ASIPISA

Matemáticas

Lengua, Ciencias y Resolución de problemas

Estudio Europeo de Competencia Lingüística (EECL) 

Comprensión lectora

Nivel A1

Inglés

Francés

Nivel A2

Inglés

Francés

Nivel B1

Inglés

Francés

Nivel B2

Inglés

Francés

Comprensión oral

Nivel A1

Inglés

Francés

Nivel A2

Inglés

Francés

Nivel B1

Inglés

Francés

Nivel B2

Inglés

Francés

El proyecto Descartes cuenta con miles de recursos a disposición de la comunidad educativa de la aldea global de manera altruista... ¿cómo localizar lo que busco en su servidor de contenidos?

Para acceder a los contenidos que te interese te mostramos ahora las diferentes opciones de búsqueda de que dispones en la web.

1. El buscador global ubicado en la portada

Este buscador se encuentra en la página de inicio de la web, en la esquina superior derecha.

Si escribes una palabra o varias palabras, por ejemplo: Pitágoras, te aparecerán todos los recursos de nuestro servidor que contienen esa palabra.

Y pulsando sobre cada elemento te conducirá a él.

¡Esta es la ventaja de la web 2.0 y ser un servidor de contenidos!

2. El módulo de búsqueda

Este módulo se encuentra en cada una de las secciones, Blog, Matemáticas, Física y Química, Otras áreas y Plantillas.

 En este módulo se han habilitado cinco elementos que actúan de filtro y se rotulan como Palabras Clave, Título, Categoría, Etiqueta y Autor.

Para una información completa de este módulo se dispone de un documento que puede consultarse pulsando el botón Ayuda.

3. Búsqueda por subproyectos

Desde la página de subproyectos puedes acceder directamente a los materiales de cada uno de los proyectos de la RED.

También en esa página se incluye una búsqueda usando google restringido al dominio proyectodescartes.org.

5. Las opciones de menú.

En la parte superior de la página de inicio dispones de dos menús.

Un primer menú que te dirigen a las páginas: presentación, herramienta DescarteJS, formación, subproyectos, descargas y revista.

Y el menú de secciones o categorías.

Para orientarte en el servidor de contenidos, en la página principal de la RED se encuentra ubicada la brújula, una imagen que enlaza a un vídeo con indicaciones y ejemplos sobre estas diferentes opciones de búsqueda.