Esta semana se presenta una pequeña muestra de las múltiples y diversas actividades que sobre un mismo tema podemos encontrar entre los diferentes proyectos de la RED.

En el siguiente vídeo, partiendo del tema de las fracciones, se pueden observar los diferentes enfoques en el desarrollo de las actividades, dependiendo del proyecto al cual pertenezcan. Las distintas características que definen los proyectos de la RED, abren un abanico de posibilidades que permiten seleccionar las que mejor se adapten a las características y particularidades de cada grupo de alumnos.

Las unidades seleccionadas son las siguientes:

• Suma de fracciones.  Proyecto Pizarra Interactiva.
• Fracciones. Proyecto ed@d.
• Suma de fracciones. Proyecto @prende.mx.
• El huerto. Proyecto competencias.  

Este mes vamos a ver un vídeo de 2ºESO sobre Cuerpos geométricos:

En el video hemos seguido el siguiente esquema:

1.Poliedros
   Definición
   Elementos de un poliedro
   
2.Tipos de poliedros
   Prismas
      Prismas regulares
      Desarrollo de un prisma recto
      Paralelepípedos
   Pirámides
      Pirámides regulares
      Desarrollo de una pirámide recta
   Poliedros regulares
      Desarrollo poliedros regulares
   Relación de Euler
   
3.Cuerpos redondos
   Cilindro
      Desarrollo del cilindro recto
   Cono
      Desarrollo del cono recto
   Esfera

En el vídeo de esta semana, se presenta una pequeña muestra de actividades interactivas de iniciación a diferentes conceptos matemáticos. Se trata de actividades adecuadas para los alumnos de infantil.

Estos objetos interactivos forman parte del Proyecto Canals, una serie de objetos didácticos para infantil y primaria que han sido creados a partir de materiales elaborados por la profesora Maria Antònia Canals.

En concreto, se trata de las siguientes actividades:

• Recuento de objetos
• Un juego de cálculo con los dados  
• Juego del garaje 
• Secuencias lógicas temporales

Este mes vamos a ver un video sobre polígonos de 1ºESO:

Hemos tratado a grosso modo los siguientes puntos:

1.Líneas poligonales
   Definicion y tipos. Polígono.

2.Triángulos
   Elementos y clasificación
   Construcción de triángulos
   Rectas y puntos notables

3.Cuadriláteros
   Elementos y clasificación
   Paralelogramos

4.Polígonos regulares
   Elementos
   Ejes de simetría

5.Perímetros y áreas
   Definición. Medir áreas
   Unidades de superficie

6.Áreas de polígonos
   Áreas de cuadriláteros
   Áreas de triángulos
   Áreas de polígonos regulares
   Áreas de polígonos irregulares

Esta semana proponemos un nuevo enfoque sobre el uso de los materiales del proyecto Descartes.

Como la mayoría de unidades pertenecientes a los diferentes proyectos de la Red Descartes contienen actividades para practicar con autocorrección de los ejercicios, serán útiles para trabajar también en verano ya sea para consolidar contenidos trabajados durante el curso o bien como refuerzo sobre algunos temas que ofrecieron más dificultad y que es necesario recuperar.

El alumno puede realizar las actividades que necesite ya sea individualmente, con algún compañero o con la ayuda de un tutor.

A modo de ejemplo vamos a ver en el siguiente vídeo algunas de las actividades propuestas en la unidad expresiones algebraicas del proyecto ED@D para primero de la ESO.

Este mes vamos a ver un vídeo de 3º ESO Académicas sobre los cuerpos geométricos:

La unidad trata los siguientes epígrafes:

1.Poliedros regulares
   Definiciones
   Desarrollos
   Planos de simetría
   Poliedros duales

2.Otros poliedros
   Prismas
   Pirámides
   Planos de simetría
   Poliedros semirregulares

3.Cuerpos de revolución
   Cilindros
   Conos
   Esferas
   Planos de simetría

4.La esfera terrestre
   Coordenadas geográficas
   Husos horarios

5.Mapas
   Proyecciones

PISA 2017 pertenece al proyecto competencias de la RED, un proyecto con unidades de aprendizaje interactivas cuyo objetivo es la formación y evaluación en competencias.

El material desarrollado en este proyecto se basa en las pruebas liberadas del programa PISA y se estructura como objetos de aprendizaje autónomos e independientes. Por su contenido se clasifican en ciencias, comprensión lectora, finanzas, matemáticas y resolución de problemas.

De cada prueba el usuario dispone de la versión original o una versión diseñada por la RED en la cual, partiendo de la versión original, se ha introducido la aleatoriedad en los datos y las preguntes. Al finalizar las actividades se incluye la corrección de las respuestas, envío por mail, descarga y/o impresión.

En el siguiente vídeo vamos a mostrar un ejemplo de trabajo en el aula con la inserción de dichos materiales en un curso moodle y su calificación mediante el recurso tarea.

Hemos seleccionado las actividades Gráficos (que consiste en interpretar correctamente la información contenida en un gráfico y construir gráficos que tengan sentido en un contexto determinado) y Vallas (en el contexto del diseño de un jardín, se trata de analizar la relación entre el perímetro y el área de una forma rectangular y compararla con una forma circular).  

Este mes vamos a ver un vídeo sobre la geometría del plano:

Hemos tratado los siguientes puntos:

1.Rectas. Paralelas y perpendiculares
   El plano
   Puntos y rectas
   Recta, semirrecta y segmento
   Propiedades de la recta
   Posiciones relativas
   Paralelismo
   Perpendicularidad
 
2.Mediatriz de un segmento.
   Definición de mediatriz
   Construcción de la mediatriz
   Simetría
 
3.Ángulos. Clasificación y  medida.
   Definición de ángulo
   Tipos de ángulos
   Relaciones entre ángulos
   Medida de ángulos
   Sistema sexagesimal
 
4.Bisectriz de un ángulo.
   Definición de bisectriz
   Construcción de la bisectriz
   
5.Operaciones con ángulos.
   Suma de ángulos
   Resta de ángulos
   Multiplicación por un nº
   División de un ángulo por un nº
   Operaciones en sexagesimal

Esta semana presentamos varias actividades de autoevaluación propuestas en la unidad de geometría cuerpos geométricos de 2º ESO de Ed@d.

Cada una de las actividades contiene una serie de preguntas tipo test sobre diferentes conceptos: poliedros, prismas, pirámides y cuerpos redondos. En cada actividad se proponen 15 preguntas con tres opciones para cada una de ellas. Al final se obtiene una nota a partir de los aciertos y errores.

Para su aplicación en el aula se propone crear un enlace a cada una de las actividades en un curso Moodle. En el siguiente vídeo se muestra todo el proceso.

Este mes hemos tratado la unidad de Semejanza y trigonometría

y hemos tratado los siguientes epígrafes:

1.Semejanza
   Teorema de Tales
   Triángulos Semejantes
   Teorema de Pitágoras
   Cálculo de distancias  

2.Razones trigonométricas
   Definición
   Relaciones fundamentales

3.Resolución de triángulos rectángulos
   Dos lados
   Un cateto y un ángulo agudo
   Hipotenusa y un ángulo agudo