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Octava  sesión (1 de julio de 2022)

 

1A. youtube Desarrollo de la octava sesión. Octava sesión en línea.

Descripción   Contenidos temporalizados

Grabación de la octava sesión celebrada el 1 de julio de 2022 dirigida e impartida por el Dr. Rivera vicerrector de la Institución Universitaria Pascual Bravo de Medellín (Colombia) y presidente de RED Descartes Colombia.

Comparten gestión y docencia: Lcdo. José Antonio Salgueiro González, secretario de la RED Descartes de España y el Ing. MSc. Ramiro A. Lopera Sánchez de la IU Pascual Bravo y miembro de la RED Descartes Colombia.

 

El desarrollo de la clase se realiza siguiendo los contenidos escritos en el libro interactivo: Diseño de libros interactivos (página 81 y siguientes)" y en el orden ahí incluido. Si tiene el libro abierto en el navegador podrá parar el vídeo y observarlo con el detenimiento que necesite. 

 

 

 

Nota: Consultad el material incluido al final de este artículo.

Línea temporal 

0 m 00 s: Planteamiento de la sesión. Breve en contenidos y amplia en los avances personales.

1 m 10 s: Planteamiento relativo a talleres específicos en la reuniones de los lunes.

1 m 55 s: Nos queda trabajar "Las tablas" y algunos otros detalles complementarios. En la página 81 y siguientes del libro de referencia se detallan estas tablas.

3 m 24 s: Hay unas funcionalidades adicionales (pp. 150 y siguientes) que se iran incrementando poco a poco en nuevas versiones del libro. Podemos encontrar "Bibliografía y referncias bibliográficas".

4 m 10 s: A continuación abordaremos los elementos incluidos en el libro guía de la sesión 8.

4 m 35 s: Observacioness finales de diseño: inicio de la numeración del libro: init-page-num="true".

6 m 52 s: Numeración arábiga: num-type-arabic="true". Por defecto numerará en números romanos.

8 m 55s: Cambio de posición de los números de página. Por defecto centrados en la parte inferior. Mirad en la parte final del archivo mis_estilos.css.

13 m 39 s: Sobre el cambio de color del texto. Es necesario verificarlo en fondo claro y fondo oscuro.

16 m 00 s: Textos a doble columna (y triple). Consultad mis_estilos.css

19 m 55 s: Sobre textos justificados a doble columna.

21 m 03 s: Diseño a triple columna.

23 m 05 s: Las tablas. En mis_estilos.css hay diferentes diseños. Comenzamos con el estilo por defecto.

26 m 11 s: Otros modelos de tablas.

38 m 43 s: Diseño tabla "cebra 3". Combinar columnas y celdas., y filas y celdas.

40 m 19 s: Alternativa al diseño de tablas con css es hacerlo en otra herramienta y usarlo como una imagen. Pero recomendable tener instalada la fuente Lato para homogeneizar los textos.

41 m 56 s: Alternativa para diseño a dos y tres columnas para textos, si quisieramos incluir imágenes ya no sería sencillo.

44 m 00 s: Evidencias para la certificación y aportaciones de los discentes.

  • Catalina: Libro de apoyo a la unidad digital sobre herramientas de uso institucional.
  • Edith: No ha concretado aún su libro.
  • Gabriela: En trabajo con libros de Primaria a nivel nacional en Perú. Está avanzando en el prototipo virtual del libro de 3º y en la inclusión de interactivos.
  • Jaime Humberto: Virtualizar libros que tienen en versión impresa incorporando interactivos de Scratch, GeoGebra y Descartes.
  • Jhon Jairo: Avanzando en un nuevo libro sobre diseño de objetos de aprendizaje (ya tiene otros publicados).
  • José Antonio: Trabajando libro sobre teatro (ya tiene publicados otros libros anteriormente).
  • Marco Tulio: Libro sobre Geometría.
  • Mayra Lorena: Libro sobre métodos numéricos para EDO usando Maxima.
  •  Meiyelis: Libro de Didáctica de las Matemáticas.
  • Ortencia: Libro del Principito para adultos.
  • Stephan: Nuevo libro.

La nueva sesión será para compartir los resultados logrados.

 

Material previo a esta sesión:

  1. En el libro guía págs. 81 y siguientes del libro guía.
  2. Guión de esta sesión 8. Descarga
  3. Vídeo sobre diseño de tablas.
  4. Existe la posibilidad de diseñar la portada externamente y luego pegarla en el libro: ver este vídeo. Instalación de la fuente Lato en Office.

 

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Séptima sesión (17 de junio de 2022)

 

1A. youtube Desarrollo de la séptima sesión. Séptima sesión en línea.

Descripción   Contenidos temporalizados

Grabación de la séptima sesión celebrada el 17 de junio de 2022 dirigida e impartida por el Dr. Rivera vicerrector de la Institución Universitaria Pascual Bravo de Medellín (Colombia) y presidente de RED Descartes Colombia.

Comparten gestión y docencia: Lcdo. José Antonio Salgueiro González, secretario de la RED Descartes de España y el Ing. MSc. Ramiro A. Lopera Sánchez de la IU Pascual Bravo y miembro de la RED Descartes Colombia.

 

El desarrollo de la clase se realiza siguiendo los contenidos escritos en el libro interactivo: Diseño de libros interactivos (página 105 y siguientes)" y en el orden ahí incluido. Si tiene el libro abierto en el navegador podrá parar el vídeo y observarlo con el detenimiento que necesite. 

 

 

 

Nota: Consultad el material incluido al final de este artículo.

Línea temporal 

0 m 00 s: Elementos interactivos en el libro. Diversas herramientas y proyectos que generan interactividad. Incluyendo vídeos interactivos.

5 m 30 s: código para embeber un objeto interactivo.  class= "interactive".

7 m 00 s: Objetos tipo GeoGebra externo. Clase interactive, tamaño y enlace del recurso.

11 m 57 s: Ante el riesgo de rotura de enlaces una alternativ es la descarga de recurso de GeoGebra y enlace en local.

13 m 56 s: En el subproyecto iCartesiLibri de la RED Descartes en la sección de formación está el libro "Comunicacion DescartesJS-Geogebra".

14 m 23 s: Uso de simulaciones Phet en línea y en local.

16 m 57 s: Embeber recursos interactivos de Descartes en línea.

18 m 18 s: Embeber recursos interactivos de Descartes en local.

19 m 50 s: Inclusión de windows-size="true" para apertura al tamaño de la ventana.

23 m 52 s: Recomendación de uso de recursos en local. Recursos en la RED de Descartes descargables.

26 m 11 s: Uso de plantillas de Descartes para diseñar recursos interactivos sin necesidad de conocer la herramienta Descartes. El libro "Plantillas DescartesJS".

 28 m 00 s: Cómo editar o intervenir una plantilla.

37 m 50 s: Posibilidad de incorporar cual quier otro tipo de objeto interactivos.

39 m 00 s: Observaciones, inquietudes...

  • 39 m 20 s: Sobre uso de plantillas con retroalimentación.
  • 41 m 55s: Sobre uso de las plantillas para que el alumando sea generador de recursos interactivos y licencias de uso.
  • 43 m 50 s: Recursos de la RED Descartes. ¿Dónde lo busco?
  • 44 m 58 s: Subproyectos de la RED Descartes.
  • 50 m 20 s: Intervenir las plantillas para generar nuevas plantillas.
  • 52 m 10 s: En el apartaado de formación del subproyecto iCartesiLibri se tienen dos libros de formación en la herramienta de edición DescartesJS.
  • 53 m 20 s: Labor altruista de la RED Descartes. Importancia de las TIC en este entorno educativo. 
  • 57 m 00 s: Sobre la Asamblea de la RED Decartes en Zaragoza (España).
  • 59 m 00s: Despedida.

 

 

Material previo a esta sesión: se ven los siguientes elementos (págs. 105 y siguientes del libro guía).

1. Actualización del libro Plantillas DescartesJS. También en formato PDF.

2. Para insertar objetos interactivos en nuestro libro, puede consultarse este video.

3. Algo opcional, es el uso del editor DescartesJS para adaptar objetos interactivos diseñados en otras herramientas de autor: Lim, Ardora

Se comparte el libro utilizado en la clase con los elementos explicados en esta sesión. Puede descargarlo desde este enlace.

 

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Sexta sesión (3 de junio de 2022)

 

1A. youtube Desarrollo de la sexta sesión. Sextaa sesión en línea.

Descripción   Contenidos temporalizados

Grabación de la sexta sesión celebrada el 3 de junio de 2022 dirigida e impartida por el Dr. Rivera vicerrector de la Institución Universitaria Pascual Bravo de Medellín (Colombia) y presidente de RED Descartes Colombia.

Comparten gestión y docencia: Lcdo. José Antonio Salgueiro González, secretario de la RED Descartes de España y el Ing. MSc. Ramiro A. Lopera Sánchez de la IU Pascual Bravo y miembro de la RED Descartes Colombia.

 

El desarrollo de la clase se realiza siguiendo los contenidos escritos en el libro interactivo: Diseño de libros interactivos (página 91 y siguientes)" y en el orden ahí incluido. Si tiene el libro abierto en el navegador podrá parar el vídeo y observarlo con el detenimiento que necesite. 

 

 

 

Nota: Consultad previamente el material incluido al final de este artículo.

Línea temporal 

0 m 00 s: Introducción. Veremos como introducir expresiones matemáticas (ver vídeo auxiliar al final de esta página) e imágenes de fondo.

0 m 45 s: Intencionalidad de las imágenes que se usen en los libros interactivos. 

2 m 49 s: Veremos también fondos. Pero empezamos con las citadas expresiones matemáticas.

3 m 39 s: Librería KaTeX. Se utiliza como referencia de los contenidos de esta sesión este libro (puede descargarlo al final de esta página).

5 m 10 s: Cómo escribir una expresión matemática, se escriben entre $ y $. Los comandos en KaTeX van a continuacion de \.

6 m 52 s: Si se usan $$ y $$ se centran y se escriben en un tamaño mayor.

7 m 17s: Aplicación para verificar la escritura de las expresiones KaTeX.

9 m 34 s: En la dirección de KaTeX: https://katex.org/  se tiene la documentación.

11 m 0 s: Alinear expresiones.

13 m 30 s: Ejemplo del libro de Física donde se usa profusamente KaTeX.

15 m 42 s: Pasamos a los fondos. Se accede al libro de Compostaje y lombricultivo para mostrar diferentes ejemplos.

18 m 19 s: Incluir imágenes de fondo en una página mediante un style y uso de background-image, background-size y background-position.

20 m 30 s: Tamaño predefinido de las páginas: 640px de ancho y 825px de alto.

21 m 40 s: posición mediante coordenadas.

23 m 40 s: Imágenes con fondo oscuro. Se cambia el color a blanco: color:white. Color del título --h2--color: yellow.

26 m 15 s: Desplazamiento de la imagen. Como evitar la repetición: background-repeat: no-repeat

27 m 59 s: Imagen en dos páginas. La de la izquierda con tamaño 1280px 825px y posición 0px 0px. La de la derecha igual tamaño y posición -640px

30 m 30 s: aplicación para posicionar imágenes.

32 m 00 s: Cambio de tamaño de las imágenes y posicionamiento.

33 m 48 s: Párrafos y contenedores con imagen de fondo. Se incluye un style, igual que para la página, pero con elementos adicionales como margin-right, margin-left, padding, etc.

36 m 08 s: Usar estilos generales.

36 m 20 s: Usar el libro de esta sesión para practicar (ver final de la página).

36 m 40 s: Imagen animada compartida entre dos páginas.

40 m 40 s: Imágenes sobre imágenes de fondo. Uso de div con una clase.

42 m 39 s: Preguntas

  • 45 m 00 s: Hacer copias de seguridad del index de nuestro libro por si hacemos algo mal y no nos funciona el libro a partir de un momento. Siempre podremos regresar a la última copia.
  • 49 m 54 s: Diferentes formatos finales de los libros: en html y en pdf y en diferentes plataformas: proyectodescartes.org, flip-book en pubhtml5.com.

 59 m 34 s: Despedida.

 

Material previo a esta sesión: se ven los siguientes elementos (págs. 91 y siguientes del libro guía).

1. Expresiones matemáticas con KaTeX: https://www.youtube.com/watch?v=mLTJrE_fsL0


2. Imágenes de fondo en dos páginas: https://www.youtube.com/watch?v=hZMV2X9DAmU


3. Imágenes de fondo en contenedores y párrafos: https://www.youtube.com/watch?v=3Zazhu0hqBk


4. Una imagen en dos páginas, de tal forma que sólo cubra una porción de una o de las dos páginas. https://www.youtube.com/watch?v=lURg8MBbn10

 

Material para explorar después de esta sesión: Se comparte un libro con los elementos explicados en esta sesión. Puede descargarlo desde este enlace.

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Quinta sesión (20 de mayo de 2022)

 

1A. youtube Desarrollo de la quinta sesión. Quinta sesión en línea.

Descripción   Contenidos temporalizados

Grabación de la quinta sesión celebrada el 20 de mayo de 2022 dirigida e impartida por el Dr. Rivera vicerrector de la Institución Universitaria Pascual Bravo de Medellín (Colombia) y presidente de RED Descartes Colombia.

Comparten gestión y docencia: Lcdo. José Antonio Salgueiro González, secretario de la RED Descartes de España y el Ing. MSc. Ramiro A. Lopera Sánchez de la IU Pascual Bravo y miembro de la RED Descartes Colombia.

 

El desarrollo de la clase se realiza siguiendo los contenidos escritos en el libro interactivo: "Diseño de libros interactivos (página 54 a 80)" y en el orden ahí incluido. Si tiene el libro abierto en el navegador podrá parar el vídeo y observarlo con el detenimiento que necesite. 

 

 

 

Nota: Consultad previamente el material incluido al final de este artículo.

Línea temporal

0 m 00 s: Introducción. Elementos a analizar: audio y video y fondos.

1 m 30 s: Audio, recomendable formato mp3

2 m 44 s: Cómo incorporar un audio, etiqueta <audio controls> </audio>. "controls" para que se activen los controles.

4 m 28 s: El control de audio que aparece por defecto es estándar, no se puede cambiar su formato.

4 m 48 s: Uso de la etiqueta imagen <img> usando openInteractive para abrir el audio.

5 m 42 s: Ejemplos de vídeos. Si son vídeos en local, estos estarán en una carpeta local dentro de la carpeta de contenidos del libro. Es aconsejable tener siempre una imagen que represente a cada vídeo o interactivo en general (veremos que es útil cuando generemos un pdf de nuestro libro).

7 m 50 s: Código de inserción: <video> </video>. Se especifica el ancho (width), controles (controls="") y tiene un parámetro poster que enlaza con la imagen que hemos citado antes como conveniente. Fuente del vídeo, source.

9 m 21 s: Formato mp4, ogg, web m son compatibles HTML5. El formato compatible con todos los navegadores: mp4.

11 m 10 s: Contenedor para vídeos con enlace externo. "Gran contenedor": <div class="interactive">

13 m 24 s: Vídeo en youtube. Como generar el póster con la herramienta recortes de windows. Descripción del código.

18 m 39 s: Políticas restrictivas de youtube.

20 m 30 s: Parámetros en los vídeos de youtube. (consultad el libro guía).

21 m 18 s: Vídeos en Vimeo.

23 m 42 s: Vídeos de Daylimotion.

24 m 32 s: Vídeos y presentaciones en Internet Archive.

27 m 00 s: Juegos desde Internet Archive.

28 m 05 s: Audios desde Internet Archive.

28 m 26 s: Vídeos de TED.

28 m 49 s: Vídeos de Tik Tok. Posibilidad de descarga en local.

30 m 11 s: Uso del código del "gran contenedor" para interactivos de Descartes, de Phet, etc.

33 m 19 s: Etiqueta <figcaption> (texto descriptivo de la figura) y prefijo identificador del mismo (figura, vídeo, escena, etc.)

36 m 00 s: Se dejan los fondos para la próxima sesión. 

 38 m 30 s: Archivo comprimido con interactivos de DescartesJS para usar con audio y vídeo y que se genere adecuadamente el pdf.

39 m 55: Como usar los interactivos anteriores y por qué.

41 m 52 s: Preguntas.

  •  42 m 09 s: Problema con reproducción embebida de un vídeo de youtube.Vídeo con reclamación.
  • 46 m 05 s: Canal Odysee tiene menos restricciones que youtube.
  • 50 m 28 s: Necesidad de ir preparando los libros personales para poder certificar el curso.
  • 52 m 07 s: No se recomienda usar Drive para subir los vvídeos por estar ligado a una cuenta personal.

55 m 25 s: Despedida. 

 

Material previo a esta sesión: se ven dos elementos multimedia: vídeo y audio (págs. 54 a 80 del libro guía).

1. Elemento audio
https://www.youtube.com/watch?v=MAskBB0Nli0 (herramientas de producción de audios)
https://www.youtube.com/watch?v=963Fe5UIsOc

2. Elemento video
https://www.youtube.com/watch?v=vnU0EC9NxPw (herramientas de producción de videos)
https://www.youtube.com/watch?v=mu25pXoYkos

3. Archivo comprimido con interactivos de DescartesJS para usar con audio y vídeo y que se genere adecuadamente el pdf. 

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