Os presentamos la experiencia desarrollada con Descartes en la PDI por los Blogmaníacos, unos chicos y chicas que cursan ya el tercer ciclo de Primaria en el CP Virgen de Belén, de la ciudad alicantina de Jacarilla.
De la mano de su maestra, nuestra compañera Conchita López, se incorporan al mundo cartesiano para aprender Matemáticas en la Escuela del s. XXI con los recursos educativos abiertos de la RED Descartes. Concretamente, para esta sesión en la que repasaban y evaluaban la escritura en números romanos, han seleccionado la secuencia didáctica "Números romanos y egipcios", correspondiente al Proyecto PI, que ofrece 50 objetos de aprendizaje, diseñados inicialmente para la PDI, pero recientemente adaptados con DescartesJS para su correcta visualización en dispositivos móviles: tablet y smartphone, aunque pueden usarse indistintamente en PDI, PC o notebook.
La aventura no ha hecho más que comenzar, abriéndose un importante cauce de colaboración entre Blogmaníacos y RED Descartes, desde donde seguiremos impulsando la generación de nuevos recursos cartesianos que permitan mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje de estos alumnos y alumnas, a la vez que damos difusión a las experiencias.
Os dejamos el vídeo con esta experiencia de aula en Jacarilla y, seguidamente, presentamos Blogmaníacos a toda la Red Descartes y nuestros usuarios y seguidores.
Las Aplicaciones son materiales digitales realizados por profesores en cursos de formación. Contienen materiales para la ESO y Bachillerato. Forman parte del proyecto Descartes. (https://proyectodescartes.org) Asociación que tiene como fin promover la renovación y cambio metodológico en los procesos de aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas utilizando los recursos digitales interactivos generados en el Proyecto Descartes.
Encontramos el material muy bien clasificado en grupos y dentro de éstos en temas. Si no conoces aún esta parte del proyecto, te sorprenderá los tipos de materiales que puedes encontrar. Tienes todos los detalles en el siguiente vídeo.
Si te ha gustado el vídeo y quieres ver la presentación más detenidamente puedes hacerlo en: http://prezi.com/wfy36-7ogtbt/aplicaciones-del-proyecto-descartes/#
En las plantillas encontramos material para realizar actividades con nuestros alumnos. Son actividades como: Emparejar dos imágenes o una imagen y un texto, rellenar huecos, completar palabras, clasificar palabras en dos, tres o cuatro bloques, ... y también actividades lúdicas como pueden ser: crucigramas, sopas de letras, puzzles, el juego del ahorcado,.... Hay un total de 42 actividades diferentes. Podemos utilizar las que ya están hechas on-line o bien descargándolas. Pero lo realmente útil y bueno es que basándonos en las que ya existen podemos realizar las nuestras propias. Tan sólo hay que seguir las instrucciones que vienen en el manual y conocer un poco cómo trabajar con imágenes o sonidos.
En el siguiente vídeo podemos conocer un poco más los materiales de este proyecto.
Pasa el ratón por encima de la palabra PI y verás diferentes imágenes de los objetos del proyecto.
El proyecto PI te ofrece:
Si quieres conocer con más detalle el proyecto, no dejes de visitar: "La vuelta al cole con Descartes. El proyecto Canals"
Nota: El contenido de este artículo está ya desfasado
Las Unidades Didácticas Descartes contienen multitud de escenas interactivas clasificadas por cursos, edad, bloque o idioma.
Dichas Unidades se pueden utilizar directamente desde la página on-line del proyecto Descartes o descargarlas en el ordenador para utilizarlas sin conexión o editarlas. Para ello se deberá acceder a la web del proyecto, seleccionar la clasificación que interese (grupos, edad, bloque o idioma) y marcar las unidades a descargar.
En el siguiente vídeo se explica paso a paso cómo descargar alguna unidad o grupo de ellas.
¿Cómo nació el proyecto Descartes hasta llegar a ser hoy la RED Descartes? ¿Por qué se llamó Descartes? ¿Cómo ha ido creciendo el proyecto? Juan S. Madrigal Muga nos lo cuenta con todo detalle. Juan, actualmente jubilado, es licenciado en CC Matemáticas con la especialidad de Cálculo automático. Ha sido colaborador durante muchos años del ministerio de educación en España y ha participado en proyectos como Atenea y Mentor.
La entrevista minuto a minuto: