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El Proyecto Ed@D ofrece una serie de herramientas y recursos digitales, diseñados para apoyar a profesores y estudiantes de secundaria en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Física y Química. Estos recursos incluyen software educativo, actividades interactivas, materiales didácticos y tutoriales, entre otros.

La Red Descartes, a través del Proyecto Ed@D, busca fomentar una enseñanza más dinámica, participativa y accesible, aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC. Además, promueve el trabajo colaborativo entre docentes y el intercambio de experiencias y buenas prácticas en el ámbito de la educación en secundaria.

Para el desarrollo de los contenidos de cada unidad se tomó como referencia las competencias básicas y los contenidos mínimos establecidos para las asignaturas de Matemáticas, Ciencias de la Naturaleza y Física y Química.

Todos los materiales siguen un mismo diseño. Los contenidos de cada curso se dividen en unidades llamadas quincenas. La estructura de cada unidad es la siguiente:

Antes de empezar:  Una primera página de introducción con los objetivos de la quincena y una introducción al tema.

Contenidos:  En la parte central de cada capítulo se introducen las definiciones y conceptos y algún ejemplo interactivo para reforzar el contenido. También se propone un apartado de ejercicios con actividades resueltas que se abren en una ventana emergente.

Resumen: En este apartado se presenta un resumen de las definiciones y conceptos trabajados.

Ejercicios: Mediante un menú desplegable, se proponen diferentes tipos de actividades que el estudiante debe resolver en su cuaderno de trabajo. Con el botón solución se puede ver la solución desarrollada para comprobar si los cálculos realizados son correctos.

Autoevaluación: Se plantean diez ejercicios. Cuando el estudiante introduce la respuesta puede comprobar si es correcta o no. Si la respuesta no es correcta se ofrece el resultado correcto junto al desarrollo del ejercicio. Al finalizar la autoevaluación se puede observar el número de respuestas correctas.

Para enviar al tutor: En este apartado se proponen una serie de ejercicios para enviar al tutor. El estudiante debe introducir las respuestas e indicar sus datos y la dirección de correo electrónico del docente.

Para saber más: En este último apartado se presenta alguna actividad de ampliación, curiosidades o referencias históricas relacionadas con el tema tratado en la unidad.

En el siguiente vídeo se puede ver con detalle una quincena de este proyecto, se trata de la unidad Sistemas de ecuaciones para 3º de la ESO:

Título: Resolución de problemas con sistemas de dos ecuaciones, una lineal y otra cuadrática
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática
Nivel/Edad: 4º ESO (15 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Puedes encontrar todos los materiales del Proyecto Prometeo en https://proyectodescartes.org/Prometeo/index.htm - Ver Créditos

Este material está publicado bajo una licencia:

Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

Título: Identificar el sistema de ecuaciones que permite resolver un problema
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática
Nivel/Edad: 4º ESO (15 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Título: Significado gráfico de la solución de un sistema de ecuaciones donde una es lineal y la otra cuadrática
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática
Nivel/Edad: 4º ESO (15 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Título: Obtener la solución de un sistema de ecuaciones donde una es lineal y la otra cuadrática
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática
Nivel/Edad: 4º ESO (15 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Título: Identificar la solución de un sistema de ecuaciones donde una es lineal y la otra cuadrática
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de dos ecuaciones una lineal y otra cuadrática
Nivel/Edad: 4º ESO (15 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Título: Resolver problemas mediante sistemas de ecuaciones lineales de 3 x 3
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de ecuaciones lineales de 3x3
Nivel/Edad: 1º Bachillerato (16 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Título: Identificar el sistema de ecuaciones lineales de 3 x 3 que permite resolver un problema
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de ecuaciones lineales de 3x3
Nivel/Edad: 1º Bachillerato (16 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Título: Obtener la solución de un sistema de ecuaciones lineales de 3 x 3
Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de ecuaciones lineales de 3x3
Nivel/Edad: 1º Bachillerato (16 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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Sección: Prometeo
Bloque: Álgebra
Unidad: Sistemas de ecuaciones lineales de 3x3
Nivel/Edad: 1º Bachillerato (16 o más años)
Idioma: Castellano
Autoría: Héctor de Jesús Argueta Villamar y María Juana Linares Altamirano

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