Conocimiento e interacción con el medio en 3º de ESO
Escrito por Santos Mondéjar LópezSiguiendo con la revisión del Proyecto competencias llegamos a 3º de ESO. Nos vamos a fijar en dos actividades:
Nos presenta cuestiones sobre la respiración, enfermedades, estudios científicos y
formas de disuasión
Aparecen preguntas sobre tránsitos, situación de los planetas y búsquedas en la red
Además de ser materiales de los liberados de PISA, incorporan diversos tipos de preguntas como elegir una opción entre varias, verdadero o falso, arrastrar palabras y si o no.
Encontramos textos imágenes e incluso un vídeo bilingüe, las formas de obtener información son muy variadas.
La autoevaluación, la barra de seguimiento o la ficha técnica para el profesor son unas de las características más importantes de estos materiales.
Aquí tienes un vídeo que comenta la mayoría de las características que hemos mencionado y algunas más
Ahora que los conoces es tu turno, utilízalos.
Tus alumnos te están esperando
En esta ocasión hemos seleccionado un juego que nos da algo diferente, los alumnos pueden introducir las preguntas de forma sencilla para que un compañero responda. Se trata de Coincidencias
Se trata de un juego sencillo, se propone una pregunta o tema y se deben dar 5 respuestas. Eso si, deben coincidir todas las letras incluidas mayúsculas y tildes. por ello es recomendable indicar en la pregunta cómo se debe escribir, por ejemplo todo en mayúsculas. También es importante el que el orden de las respuestas no importa lo que evitará disgustos a los chicos.
Encontramos dos opciones de juego, la normal de cargar un fichero con una pregunta, lo que permite que todos responda a la misma cuestión, y una más libre en la que se escribe la pregunta y las respuestas el el oponente debe acertarlas. Esta opción dará pie a un verdadero reto entre alumnos.
Como es habitual podemos cambiar el idioma de la interfaz, modificar el tiempo disponible para dar las respuestas y crear preguntas de cualquier tema y nivel.
Nuestros alumnos siempre verán las respuestas correctas de inmediato por lo que tenemos en nuestras manos preparar una autoevaluación diferente y muy divertida.
¿Te animas?
Radio Descartes. Dramatización: Diálogos entre Primos
Escrito por Ángel Cabezudo Bueno
Los protagonistas de esta breve obra son cuatro números primos que como en un cuento pueden dialogar entre ellos y manifestar sus emociones como si fueran personas.
El 13 y el 67 reconocen tener que soportar alguna incomodidad en sus vidas que quisieran evitar pero la cordura del sesudo 23 que es reforzada con la entrada en escena del 5 llegan a poner en valor a la multitudinaria familia a la que pertenecen: Como números primos que son tienen todos ellos una característica fundamental que les diferencia del resto de números compuestos, pero cada uno a su vez tiene su propia personalidad que le distingue... ésto les lleva a proponer un Patrono Mundial del Número Primo.
Dejo estos detalles para que los escuchéis a través de nuestros protagonistas cuyas voces han sido prestadas por los siguientes compañeros de RED Descartes y en el mismo orden de aparición que en los diálogos:
Número 67: Alfonso Saura Espín
Número 13: José Antonio Salgueiro González
Número 23: Héctor Javier Herrera Mejía
Número 5: José Román Galo Sánchez
El autor del texto es Ismael Roldán Castro. El libreto de esta obra se encuentra publicada en DivulgaMAT (Centro virtual de divulgación de las matemáticas) y se puede descargar desde este enlace.
La música de fondo y el efecto de sonido es de libre uso bajo licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported procedente del Banco de Imágenes y Sonidos del INTEF-MECD:
- Johannes Brahms. Vals num. 3 en Sol sostenido menor, OP. 39
- Claude Debussy, Arabesco núm. 1 (Andantino con moto) en Mi Mayor, L. 66
- Risas y aplausos del público 1
La dramatización escuchada es fruto del primer taller de formación de RED Descartes, taller dedicado a la edición de audio y vídeo realizado en febrero de 2014. El montaje de sonido de la dramatización es de José Antonio Salgueiro González.
La licencia del audio es: CC-BY-NC-ND.
La imagen asociada que ilustra este artículo es original de Ángel Cabezudo Bueno y tiene licencia CC-BY-NC-ND.
Nuevos talleres sobre puzzles y HTML5. Comenzamos en 48 horas.
Escrito por Eva M. Perdiguero GarzoTras las vacaciones de Semana Santa volvemos con ganas de aprender a realizar nuevas y atractivas actividades. En esta ocasión nuestro compañero y presidente de la RED Descartes Colombia, Juan Guillermo Rivera, nos brinda la oportunidad de aprender a realizar divertidos puzzles y presentaciones dinámicas en HTML5.
Ya tuvimos la gran satisfacción de conocer y charlar con Juan G. Rivera en la entrevista que hicimos en Radio Descartes. En el programa titulado: Nuestra RED hermana en Colombia.
Ahora y desde el jueves 24 tendremos la oportunidad de aprender de la mano de nuestro compañero desde el otro lado del Atlántico.
TALLER 1: Creación de Puzzles.
FECHAS: Comienzo el Jueves 24 de abril. Finaliza el 18 de mayo.
DESARROLLO: A través de un MOOC. Mooc es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses ( ó Cursos online masivos y abiertos ). Los cursos masivos no han sido otra cosa que la evolución de la educación abierta en internet.
INSCRIPCIONES: inscribirse en http://pascualbravovirtual.net/mooc/, luego ingresar al MOOC Puzles con Descartes y Ning con la clave Descartes
Aquí tienes un ejemplo de lo que vamos a aprender a realizar:
TALLER 2: Presentadores de diapositivas con HTML5.
FECHAS: Comienzo el lunes 19 de mayo. Finaliza el 13 de junio.
DESARROLLO: A través de la Moodle de nuestra RED.
INSCRIPCIONES: Es necesario se socio de la RED. Tal vez sea un buen momento para unirse como socio. Escríbenos a: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
Aquí tienes un ejemplo de lo que vamos a aprender a realizar: Haz clic sobre la presentación y luego puedes navegar sobre ella con las flechas o la barra espaciadora.
Ambos talleres tienen son muy interesantes. ¿Te apuntas?
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Ya puedes seguir a RED Descartes en Diigo
Escrito por José Antonio Salgueiro GonzálezEs tal la cantidad de información existente en la red de internet que, cuando encontramos un recurso o web que consideramos de interés, solemos añadirlo a nuestros marcadores o favoritos, según el navegador usado, facilitando así su localización posterior. Ahora bien, esta especie de repositorio personal podremos usarlo únicamente desde nuestro equipo, limitando el campo de acción en otras circunstancias. Por ello, es recomendable el uso de marcadores sociales, que posibilitan la organización y clasificación de nuestras páginas preferidas y su acceso desde cualquier equipo o dispositivo móvil conectado a internet, además de permitir compartirlas o difundirlas.
Pero quien nos explica todas las bondades de los marcadores sociales de forma clara y gráfica es Isabel González, a quien agradecemos que comparta este multimedia que embebemos en nuestro portal.
Los marcadores sociales también se incluyen entre "Las 33 habilidades digitales que tod@ Maestr@ debe tener en el s. XXI", como publica nuestro amigo Jesús Hernández en Crea y aprende con Laura , un referente en la blogosfera educativa.
Pues bien, desde este momento, RED Descartes comparte con sus socios, usuarios y seguidores los marcadores sociales de recursos elaborados con DescartesJS, a los que puede accederse desde RED Descartes en Diigo, un servicio en el que integramos cuatro primeras listas, relativas a las etapas educativas, con la catalogación por etiquetas habituales en nuestro portal y compartiendo estos marcadores en dos grupos, que iremos actualizando paulatinamente: Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Matemáticas y Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza de las Ciencias.
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Radio Descartes. Dramatización de: Una operación estética exacta
Escrito por Eva M. Perdiguero Garzo
Aquí tenemos una imagen de nuestro protagonista de hoy. ¡Claro! con esa estela de treses, no me extraña lo que sucede en la dramatización que podemos escuchar a continuación. Se hace necesaria una operación inmediata.
Haciendo una magnífica interpretación tenemos a los siguiente compañeros:
.- Narrador: Juan Guillermo Rivera.
.- 0,3333333... : John Jairo García Mora.
.- 3/7: Santos Mondejar López.
.- 1/7: Ildefonso Fernández Trujillo.
.- 2/7: Eva M Perdiguero Garzo.
La música de fondo y efectos especiales se han descargado de la página web del banco de imágenes y sonidos del ITE.
La dramatización escuchada es fruto del primer taller de formación en la RED Descartes, taller dedicado a la edición de audio y vídeo realizado en febrero 2014.
La licencia del audio es: cc-ny-nc-nd.
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