Llega septiembre y en nuestras escuelas todo está a punto para el inicio de un nuevo curso.

Presentamos en este artículo una serie de recursos didácticos interactivos para la etapa de la Enseñanza Secundaria Obligatoria (ESO), que se pueden incorporar como medio didáctico, tanto en la enseñanza presencial como en la formación a distancia.

Estos recursos promueven un cambio metodológico en el estudio de contenidos y suponen una herramienta útil para el profesorado en el diseño didáctico de sus clases, favoreciendo el trabajo autónomo y cooperativo del estudiante.

Los diferentes proyectos de la RED que contienen actividades para Secundaria son:

  • Edad.  Recursos educativos digitales interactivos, estructurados como secuencias didácticas y cubren un proceso completo de enseñanza/aprendizaje de un tema o unidad didáctica.
  • IcartesIlibri. Libros dinámicos, interactivos, multimedia, centrados en el autoaprendizaje.
  • Unidades didácticas. Unidades didácticas que han sido desarrolladas por profesores donde se recoge la experiencia adquirida en el aula, en el ejercicio de la profesión docente.
  • Competencias. Objetos de aprendizaje interactivos cuyo objetivo es la formación y evaluación competencial. Sus contenidos se basan en las unidades liberadas de PISA y en las de las Pruebas de Evaluación de Diagnóstico de diferentes Comunidades autónomas.
  • Asipisa. Materiales educativos basados en las unidades liberadas del Programa internacional PISA. 
  • Competencia lingüística. Preguntas de las pruebas propuestas en el primer Estudio Europeo de Competencia Lingüística, realizado en 2011, adaptadas como recursos interactivos TIC
  • Miscelánea.  Esta web recoge escenas aisladas que pueden servir para que el profesorado las utilice directamente para ilustrar conceptos y técnicas básicas, o para que construyan con ellas actividades y propuestas de trabajo en el aula.
  • Telesecundaria. Es una modalidad en el sistema educativo de México que tiene como objetivo facilitar, en gran medida, la demanda de jóvenes por estudiar la etapa de secundaria, utilizando los avances en las tecnologías de la información y comunicación (TIC)
  • Geográfica. Colección de recursos educativos interactivos para el aprendizaje de la Geografía mundial. 
  • Aplicación de juegos didácticos en el aula. Es un proyecto que pone al servicio de la comunidad educativa una amplia colección de juegos y materiales relacionados con ellos, con el objetivo de que sirvan como recursos didácticos de aplicación en el aula.

 

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En el vídeo de esta semana se presenta un nuevo objeto digital con actividades interactivas para estudiar la relación entre ángulos y circunferencia y sus propiedades.

Se trata de una unidad que forma parte del subproyecto Telesecundaria, un nuevo subproyecto de la Red que contiene numerosos objetos de aprendizaje desarrollados con la herramienta DescartesJS para Telesecundaria, una modalidad del sistema educativo de México.

La unidad Ángulos y circunferencia pertenece al grupo de unidades de Matemáticas para 3º de Secundaria.

En su desarrollo encontramos tres fases:

Exploración, para observar, modificar y definir las diferentes posiciones de un ángulo respecto de una circunferencia.

Medición, se dispone de herramientas para medir la amplitud de un ángulo central y un ángulo inscrito que comparten un mismo arco de circunferencia y comprobar la relación entre ellos.

Finalmente, en Propiedades, se guía al alumno para la demostración de la relación entre ángulo central y ángulo inscrito a partir de tres situaciones distintas que permiten generalizar todos los casos posibles.

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2m_b05_t03_s01_descartes-JS

Título: Solución de un sistema de ecuaciones como intersección de rectas
Sección: Telesecundaria
Bloque: Álgebra 
Unidad: Ecuaciones y sistemas 
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Alexandra Guzmán Velázquez (ILCE Grupo Descartes).

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2m_b05_t02_s01_descartes-JS

Título: Movimientos en el plano
Sección: Telesecundaria
Bloque: Geometría 
Unidad: Transformaciones geométricas 
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Claudio Francisco Nebbia Rubio (ILCE Grupo Descartes).

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2m_b04_t06_s01_descartes-JS

Título:Gráficas formadas por segmentos de recta
Sección: Telesecundaria
Bloque: Análisis 
Unidad: Representación gráfica de funciones
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Valentina Muñoz Porras (ILCE Grupo Descartes).

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2m_b04_t05_s01_descartes-JS

Título: Gráfica de líneas en la estadística
Sección: Telesecundaria
Bloque: Estadística y probabilidad 
Unidad: Estadística descriptiva 
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Claudio Francisco Nebbia Rubio (ILCE Grupo Descartes).

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2m_b04_t04_s01_descartes-JS

Título: Probabilidadl
Sección: Telesecundaria
Bloque: Estadística y probabilidad 
Unidad: Probabilidad
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Carlos Alberto Serrato Hernández (ILCE Grupo Descartes).

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2m_b04_t03_s01_descartes-JS

Título: Rectas y puntos notables del triángulo
Sección: Telesecundaria
Bloque: Geometría 
Unidad: Geometría plana 
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José Luis Abreu León (ILCE Grupo Descartes).

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2m_b03_t01_s01_descartes-JS

Título: Sucesiones de números con signo
Sección: Telesecundaria
Bloque: Análisis 
Unidad: Sucesiones y progresiones 
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Erika Paulina Tovilla Quesada (ILCE Grupo Descartes).

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2m_b02_t07_s01_descartes-JS

Título: Medidas de tendencia central
Sección: Telesecundaria
Bloque: Estadística y probabilidad 
Unidad: Parámetros estadísticos 
Nivel/Edad: 2º y 3º ESO (13-15 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Carlos Alberto Jaimes Vergara (ILCE Grupo Descartes).

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