Una vez más, desde RED Descartes comenzamos el curso escolar 2019/2020 con ilusión, entusiasmo y emoción, atributos que esperamos transmitir a todos los agentes que intervienen en la educación. Con este objetivo queremos favorecer el acceso gratuito a todos nuestros recursos al personal docente, al alumnado y a sus familias, ofreciendo, para las etapas de Infantil y Primaria, completamente actualizado, el catálogo de recursos interactivos en HTML5 para cualquier ordenador y dispositivo móvil, con una clasificación por área o materia.

Esperamos que desde cualquier lugar del mundo, a cualquier hora, sólos o acompañados, los recursos ofrecidos sean de la mayor utilidad posible para aprender a aprender, para fomentar la iniciativa emprendedora, para desarrollar la autonomía personal y todas las competencias y habilidades que corresponden en la Escuela del s. XXI.

Recursos Interactivos para Infantil

Recursos Interactivos para Primaria
Publicado en Difusión

"Comprensión matemática con material manipulativo" es el título del Proyecto de Innovación (PIN-068/19) aprobado recientemente por la Consejería de Educación y Deporte de la Junta de Andalucía para la formación del profesorado en matemáticas durante el curso 2019/2020, bajo la coordinación de Mari Ángeles Armario, maestra de PT en el CEIP "José Cortines Pacheco" de Lebrija (Sevilla). La experiencia se desarrolla en un aula que se ha dotado de material didáctico y sobre una propuesta de Manuel Muñoz Cañadas, maestro jubilado con trayectoria de continua renovación en el sistema educativo durante cuarenta años de servicio, que imparte cursos de formación a través del CEP de Lebrija, antiguo miembro del MCEP (Movimiento Cooperativo de Escuela Popular), ha formado parte de la plantilla del CEIP "José Cortines Pacheco", es socio de RED Descartes y ha sido solicitado por su claustro como colaborador para mejorar la práctica educativa de las matemáticas.

Se sitúa la experiencia en el CEIP "José Cortines Pacheco" de Lebrija durante el curso escolar 2018/19. Interviene todo el profesorado de infantil y primaria que imparte el área curricular de matemáticas. Insistimos en indicar que se ha formado un aula específica con el material didáctico que va a ser empleado en las diferentes sesiones. Todos los grupos del alumnado, desde infantil 4 años hasta 6º de primaria, realizan en esa aula una sesión de las destinadas a su horario semanal.

El material didáctico básico empleado se compone de regletas, bloques multibase, instrumentos de medición (cinta métrica, balanza, vasos de medida de capacidad, envases comerciales...), pentominós, policubos, tangram, fracciones magnéticas, monedas y billetes didácticos, piezas de construcción, tarjetas de sumas, tarjetas de cantidades, tarjetas de unidades, decenas y centenas, plantillas cuadriculadas de 1cmx1cm, cuerpos geométricos y recursos interactivos en ordenadores portátiles y la PDI.

Se trata de comprender y resolver conceptos del currículo escolar a través del empleo de material manipulativo y estrategia acorde, bien de forma individual o cooperativa, resolviendo de forma natural, motivadora y comprensiva cualquier problema planteado, bien del entorno, construido a través de una situación creada o cualquier problema tradicional de texto siempre que se aborde con el material didáctico adecuado. Los docentes participantes en cada sesión son el asesor, que es quien plantea una situación con el material manipulativo y escrito, la persona que imparte matemáticas en el grupo y la maestra de PT. El objetivo principal es realizar una sesión práctica que contribuya a la formación de cada docente ampliando su concepción didáctica en matemáticas y generar el hábito de empleo de
materiales necesarios para afrontar los conceptos. Así mismo, se trataría de prolongar esta forma natural de trabajo al resto de sesiones del horario de matemática de las que dispone con su alumnado.

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Una vez más, desde RED Descartes comenzamos el curso escolar 2018/2019 con ilusión, entusiasmo y emoción, atributos que esperamos transmitir a todos los agentes que intervienen en la educación. Con este objetivo queremos favorecer el acceso gratuito a todos nuestros recursos al personal docente, al alumnado y a sus familias, ofreciendo completamente actualizado, el catálogo de recursos interactivos en HTML5 para cualquier ordenador y dispositivo móvil, con una clasificación por etapa educativa y área o materia.
Esperamos que desde cualquier lugar del mundo, a cualquier hora, sólos o acompañados, los recursos ofrecidos sean de la mayor utilidad posible para aprender a aprender, para fomentar la iniciativa emprendedora, para desarrollar la autonomía personal y todas las competencias y habilidades que corresponden en la Escuela del s. XXI.
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En el vídeo de esta semana, se presenta una pequeña muestra de actividades interactivas de iniciación a diferentes conceptos matemáticos. Se trata de actividades adecuadas para los alumnos de infantil.

Estos objetos interactivos forman parte del Proyecto Canals, una serie de objetos didácticos para infantil y primaria que han sido creados a partir de materiales elaborados por la profesora Maria Antònia Canals.

En concreto, se trata de las siguientes actividades:

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Una vez más, desde RED Descartes comenzamos el curso escolar 2016/2017 con ilusión, entusiasmo y emoción, atributos que esperamos transmitir a todos los agentes que intervienen en la educación. Con este objetivo queremos favorecer el acceso gratuito a todos nuestros recursos al personal docente, al alumnado y a sus familias ofreciendo, completamente actualizado, el catálogo de recursos interactivos en HTML5, para cualquier ordenador y dispositivo móvil, con una clasificación por etapa educativa y área o materia.
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Portada del recurso Secuencias lógicas en forma inversaTítulo: Secuencias lógicas en forma inversa

Sección: Canals

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Sucesiones y progresiones

Nivel/EdadEducación Infantil (3-6 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Diego Luis Feria Gómez - IED Marco Fidel Suárez (Barranquilla, Colombia)

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Puedes encontrar todos los materiales de Canals en http://proyectodescartes.org/canals/index.htm

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Portada del recurso Secuencias lógicas en forma directaTítulo: Secuencias lógicas en forma directa

Sección: Canals

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Sucesiones y progresiones

Nivel/EdadEducación Infantil (3-6 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Diego Luis Feria Gómez - IED Marco Fidel Suárez (Barranquilla, Colombia)

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Portada del recurso Actividades sencillas de deducciónTítulo: Actividades sencillas de deducción

Sección: Canals

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Diversas áreas

Nivel/EdadEducación Infantil (3-6 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Héctor Javier Herrera Mejía Instituto Tecnológico Metropolitano (Medellín - Colombia)

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enlace a Reconocimiento de las grafías numéricasTítulo: Reconocimiento de las grafías numéricas

Sección: Canals

Bloque: Álgebra

Unidad: Números y operaciones

Nivel/Edad: infantil (3-6 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Carlos Mario Restrepo Restrepo

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enlace a Sumando cantidadesTítulo: Sumando cantidades

Sección: Canals

Bloque: Álgebra

Unidad: Números y operaciones

Nivel/Edad: infantil (3-6 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Héctor Javier Herrera Mejía

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