¿Cuál es el suceso más probable?
Escrito por José Antonio Salgueiro GonzálezManuel Echávarri, de 4º ESO del IES José María Pereda, de Santander, usa Descartes en la PDI para mostrarnos fácilmente el concepto de probabilidad de un suceso.
Isabel Solar, de 4º ESO del IES José María Pereda, de Santander, usa Descartes en la PDI para explicarnos razonadamente el método para calcular las coordenadas del punto medio de un segmento.
Nadia Belarra, de 2º ESO del IES José María Pereda, de Santander, usa Descartes en la PDI para explicarnos por qué el rectángulo y el paralelogramo tienen igual superficie.
Interpretación geométrica de la pendiente de una recta
Escrito por José Antonio Salgueiro GonzálezRebeca Borrás, de 2º ESO del IES José María Pereda, de Santander, nos muestra la interpretación geométrica de la pendiente de una recta y la representación gráfica de una función polinómica de primer grado, en la PDI usando escenas de Descartes.
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Medición de ángulos en la PDI con Descartes
Escrito por José Antonio Salgueiro GonzálezÓscar González, de 2º ESO del IES José María Pereda, de Santander, nos enseña a medir ángulos con el transportador virtual en la PDI mediante una escena de Descartes.
Víctor Conde, de 1º ESO del IES José María Pereda, de Santander, nos enseña la forma tan amena y sencilla para obtener la tabla de números primos en la PDI con Descartes, procedimiento conocido como Criba de Eratóstenes.
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Escrito por José R. Galo Sánchez
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Desearía conocer las simulaciones del Proyecto Descartes, subproyecto Newton. Autor…
Escrito por Javier Ros
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Volumen VI de la publicación periódica "Recursos educativos interactivos de RED Descartes"
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