¿Cómo utilizo Descartes en mi aula? Xosé Eixo, profesor del IES Antón Losada Diéguez, nos cuenta de una forma amena y cercana su experiencia de aula, utilizando materiales del proyecto Descartes. 

 Los materiales que más utiliza son los del proyecto ED@D

La entrevista minuto a minuto: 

• ¿Qué material utilizas en tus aulas?  2:52
• ¿Desde donde accedes al material utilizado?  4:30
• ¿Cómo utilizas el material en clase?  6:00
• ¿Para qué y con qué frecuencia utilizas el material?  9:00
• ¿Cómo realizas la evaluación?  10:22
• ¿Queda el material a disposición de los alumnos?  11:53

Aquí podemos ver a sus alumnos, verdaderos protagonistas del aprendizaje, trabajando con el material. Muchas gracias Xosé por compartir tu experiencia y tu trabajo.

Hoy tenemos con nosotros a Mª Isabel Hermida Rodríguez, profesora de Matemáticas en el CPI A Xunqueira de Fene. Con ella y su gran simpatía inauguramos esta sección de entrevistas que nos acercan la parte humana de nuestra RED. Mª Isabel es componente del grupo de traducción al gallego de los materiales ED@D y del grupo de elaboración de cuadernos de trabajo ED@D. Por lo tanto conoce de primera mano el material de este proyecto incluido dentro de la RED Descartes. Comenzó a introducir Descartes en su aula en el curso 2008/2009 y nos detalla a continuación cómo utiliza ED@D en su aula.

Aula virtual 4º ESO.

Usuario: 4a00

Contraseña: 0000

 Aula virtual 4º ESO. 

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Página web del CPI A. Xunqueira

Unidad de ED@D: Ecuaciones y sistemas. 4º ESO B

Unidad de ED@D: Ecuaciones y sistemas. 4º ESO B

El proyecto EDA (Experimentación didáctica en el aula) nos brinda la posibilidad de abrir una ventana en nuestras aulas al mundo exterior para que se conozca cómo trabajamos y qué hacemos en nuestro día a día. Son varias las experiencias que encontramos en este proyecto. En esta ocasión son los propios alumnos los que nos cuentan cómo han trabajado y desde donde. 

Blog de aula: http://matesporzuna-4eso.blogspot.com

EDA 2010. Trigonometría y funciones. 4º ESO.

Las unidades de Cuadernia con Descartes utilizadas durante el desarrollo del proyecto EDA 2010 son: 

TRIGONOMETRÍA Y RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS.

CLASIFICACIÓN DE FUNCIONES Y PROPIEDADES.

Es el titular con el que el diario digital "La Región", de Ourense, informa sobre el desarrollo de EDA 2008, que implica a 21 centros de secundaria de Galicia, como consecuencia del convenio entre el Ministerio de Educación Política Social y Deporte y la Consellería de Educación de la Xunta de Galicia.

Como en ediciones anteriores, este curso de experimentación que permite al profesorado adquirir estrategias para la incorporación de las TIC en la práctica docente, cuenta con tutoría didáctica, asesoría técnica y visitas de observación externa realizadas por técnicos del ISFTIC.

La instantánea, proporcionada por el periódico La Región, está tomada en el Colegio Público Tomás de Lemos de Ribadavia, en el que 13 alumnos y alumnas participan de esta experimentación con su profesor de Matemáticas, Manuel Sesto. Se corresponde con el momento en que técnicos de ISFTIC están abordando la fase de observación externa, y podemos ver a Lola Rodríguez conversando con el alumnado. 

(Artículo original publicado por José Antonio Salgueiro en el portal de la Red de Buenas PrácTICas 2.0 bajo licencia CC by-nc-sa.)