Los profesionales de la enseñanza siempre empezamos los cursos escolares con ilusión, entusiasmo y emoción, atributos que esperamos transmitir, como en años anteriores, a todos los agentes que intervienen en la educación. Por todo ello, ofrecemos el acceso gratuito a nuestros recursos para el personal docente, el alumnado y sus familias, unos recursos interactivos que han demostrado su gran utilidad tanto en la enseñanza presencial como en la enseñanza a distancia. Concretamente, en este artículo, que da comienzo a la campaña de "la vuelta al cole", ofrecemos para las etapas de Infantil y Primaria, completamente actualizado, el catálogo de recursos interactivos en HTML5 para cualquier ordenador y dispositivo móvil, con una clasificación por área o materia, esperando que desde cualquier lugar del mundo, a cualquier hora, sólos o acompañados, repercutan en una mejor formación competencial de nuestro alumnado.

Matemáticas con Proyecto Canals Aplicación de juegos didácticos en el aula Abierto y cerrado Acercarse y alejarse Adelante y atrás Ancho y estrecho Animales y plantas Anterior y posterior Arriba y abajo Calendario Caminito Clasificando letras Clasificando números Colores Contando con dados Contando frutas ¿Cuántos colores? Delante y detrás Dentro y fuera Día y noche Días de la semana ¿Dónde está? Encendido y apagado Encima y debajo Estaciones del año Etiquetas Euritos Grande y pequeño Izquierda y derecha Largo y corto Letritas que faltan Manzanas Meses Midiendo el peso Midiendo la temperatura Número de lados de un polígono Número de segmentos separados Número de segmentos unidos Ordenando Parejas de cartas Pétalos Posición Puntos cardinales ¿Qué son: vivo o inerte? Rápido y lento Reloj Resta de elementos Ruleta de colores Seres vivos e inertes Suma de elementos Sumas y restas Tamaño Unidades, decenas,... Vacío y lleno Tablero en Pinterest Procesos metodológicos y estrategias didácticas de éxito en Infantil y Primaria

1º DE PRIMARIA

Matemáticas con Proyecto Canals Matemáticas con Proyecto Plantillas La familia del veinte - 1 La familia del veinte - 2 Cálculo. Operaciones - 1 Problemas de reflexión y razonamiento - 1 Números 1. (Autoevaluación 1º de Primaria) Números 2. (Autoevaluación 1º de Primaria) Números 3. (Autoevaluación 1º de Primaria) Lengua con Proyecto Plantillas Comprensión lectora imagen-palabra Vocabulario y ortografía Expresión escrita - 1 Aplicación de juegos didácticos en el aula Tablero en Pinterest para 6-8 años Procesos metodológicos y estrategias didácticas de éxito en Infantil y Primaria Empiezo 1º y 2º de Primaria Modelos didácticos para Primaria

2º DE PRIMARIA

Matemáticas con Proyecto Canals Matemáticas con Unidades Didácticas Matemáticas con Proyecto Miscelánea Matemáticas con Proyecto Plantillas Cálculo. Operaciones - 1 Cálculo. Números - 1 Problemas-1 (Autoevaluación 2º de Primaria) Problemas-2 (Autoevaluación 2º de Primaria) Lengua con Proyecto Plantillas Vocabulario y ortografía Vocabulario y ortografía con LL Cuaderno interactivo para practicar la suma Cuaderno interactivo para practicar la resta Aplicación de juegos didácticos en el aula Euritos Introducir cifra Unidades, decenas,... Tablero en Pinterest para 6-8 años Procesos metodológicos y estrategias didácticas de éxito en Infantil y Primaria Empiezo 1º y 2º de Primaria Modelos didácticos para Primaria

3º DE PRIMARIA

Matemáticas con Proyecto Canals Matemáticas con Unidades Didácticas Competencia matemática: modelos de pruebas de Evaluación de Diagnóstico LOMCE Sudoku 4x4 Aplicación de juegos didácticos en el aula Tablero en Pinterest para 8-10 años Procesos metodológicos y estrategias didácticas de éxito en Infantil y Primaria Modelos didácticos para Primaria

4º DE PRIMARIA

Matemáticas con Proyecto Canals Matemáticas con Unidades Didácticas Objetos de aprendizaje para la formación en competencias basados en las pruebas de Evaluación de Diagnóstico LOE Fracciones: libro interactivo Sudoku 4x4 Aplicación de juegos didácticos en el aula Tablero en Pinterest para 8-10 años Modelos didácticos para Primaria

5º DE PRIMARIA

Matemáticas con Proyecto Canals Matemáticas con Unidades Didácticas Matemáticas con Proyecto PI: Números y operaciones, Medidas, Geometría, Estadística Matemáticas con Proyecto @prende.mx Sudoku 6x6 Aplicación de juegos didácticos en el aula Tablero en Pinterest para 10-12 años Lengua con Proyecto PI: Gramática, Vocabulario, Ortografía, Escritura Modelos didácticos para Primaria

6º DE PRIMARIA

Matemáticas con Proyecto Canals Matemáticas con Unidades Didácticas Matemáticas con Proyecto PI: Números y operaciones, Medidas, Geometría, Estadística Matemáticas con Proyecto @prende.mx Matemáticas con Proyecto Misceláneas Sudoku 6x6 Aplicación de juegos didácticos en el aula Tablero en Pinterest para 10-12 años Lengua con Proyecto PI: Gramática, Vocabulario, Ortografía, Escritura Ciencias Sociales con Proyecto Geocolor (colorea los países y estados del mundo) Ciencias Sociales con Proyecto Geocapital (geolocaliza las capitales del mundo) Ciencias Sociales con Biblioteca Geodiver (actividades lúdicas para aprender sobre continentes) Ciencias Sociales con Proyecto Geoevaluación (¿cuánto he aprendido?) Modelos didácticos para Primaria

Coincidiendo con el 8º aniversario de RED Descartes, y con el objetivo de actualizar algunas de nuestras producciones audiovisuales, hemos decidido editar y compartir con todos nuestros usuarios y seguidores el siguiente vídeo, que hemos denominado ¿Por qué me gusta Descartes?, donde socios y miembros de la RED Descartes de cinco países responden escuetamente a la pregunta formulada aportando su personal valoración, además de poner rostro y voz a nuestra red con una representación de la misma. Una red docente bien conectada que, con sólidos pilares asentados entre Colombia, España y México, se va extendiendo a otros países de lenguas hispana y portuguesa.

Desde Brasil, Colombia, Costa Rica, España y México, podemos conocer las valoraciones de diferentes perfiles o roles en RED Descartes, como desarrollador y documentalista de la herramienta de autor Descartes JS y del código para la edición y diseño de libros interactivos, autores y creadores de recursos educativos abiertos con Descartes JS y sus libros interactivos, coordinadores y formadores del programa de Educación Abierta, traductor de los recursos a portugués de Brasil y docentes de primaria, secundaria obligatoria, bachillerato y universidad de distintas especialidades.

Quiero aprovechar la efemérides para recordar la trayectoria profesional del profesorado de RED Descartes quien, además de una dilatada experiencia docente, fue pionero en la investigación sobre la incorporación generalizada de las TIC en el aula durante el año 2005, dio lugar a una de las primeras redes docentes oficiales en España, se formó, generó recursos y colaboró en la implantación del programa Escuela 2.0 hasta evolucionar y coordinar la red de Buenas PrácTICas 2.0. Prácticamente, la totalidad de sus miembros han desempeñado o desempeñan funciones directivas en sus respectivos centros de destino, poseen gran experiencia en la coordinación de proyectos de colaboración escolar, tanto en el marco de eTwinning como en el eliminado Programa ARCE, de agrupaciones o redes de centros educativos de distintas comunidades autónomas. Además, han desempeñado funciones de tutorización o coordinación de cursos de formación en línea de INTEF y de sus administraciones autonómicas respectivas y, hoy en día, constituidos como organización no gubernamental, ponen todos sus conocimientos y empeño en trabajar de forma altruista para y por la comunidad educativa de la aldea global, lema de RED Descartes.

Durante el mes de mayo se ha desarrollado el proceso de inscripción en el curso para el "Diseño de libros interactivos", que forma parte del programa de Educación Abierta de RED Descartes, con tal grado de aceptación que nos hemos visto comprometidos a incrementar el número de plazas previstas hasta alcanzar las cien. Una demanda de participantes procedentes de catorce países de habla hispana y portuguesa, con docentes y profesionales de la educación que comprenden las etapas educativas de primaria, secundaria, bachillerato y universidad, así como una amplia gama de especialidades, aunque destaca el profesorado de matemáticas.

Compartimos el siguiente diagrama de sectores con el porcentaje de participación por países:

Recordamos a todos los participantes que el curso comienza el día 16 de julio y finaliza el 15 de octubre de 2021, impartiéndose las sesiones de 7 AM a 8 AM en el horario oficial de Colombia, de acuerdo al siguiente calendario previsto y contenidos a tratar:

Durante el mes de junio y, especialmente, la primera quincena de julio iremos proporcionando por correo electrónico la debida información al respecto. No obstante, ponemos a disposición de todos los participantes la dirección Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo., donde pueden plantear cualquier tipo de consulta.

Agradecemos a todas las personas inscritas el interés mostrado y lamentamos no poder atender más demanda en esta convocatoria.

Se encuentra abierto el plazo de inscripción en el curso para el diseño de libros interactivos, acción que se enmarca en el programa de Educación Abierta desarrollado entre redes docentes de Colombia, México y España, fundamentalmente, aunque contamos con la participación de profesorado de otros países de habla hispana y portuguesa. Este curso tiene como objetivo principal abordar la conceptualización y el diseño, desarrollo y experimentación de nuevos recursos educativos abiertos en formato libro del s. XXI y basados en la interactividad, que permitan poner de manifiesto que es posible dar una respuesta positiva y asequible a los retos educativos intrínsecos al paradigma educativo emergente.

Está dirigido a docentes de cualquier etapa educativa, infantil, primaria, educación secundaria obligatoria, bachillerato, formación profesional, enseñanzas de régimen especial y universidad, y de cualquier materia o especialidad, en activo o no, así como a profesionales vinculados a la educación o formación, utilizando una metodología activa, pues desde la primera sesión cada participante comenzará a diseñar y editar su proyecto de libro interactivo, recibiendo sesiones quincenales por videoconferencia, que serán grabadas y compartidas con todos los participantes y asesorados por docentes de las redes mencionadas.

El curso comienza el día 16 de julio y finaliza el 15 de octubre de 2021, impartiéndose las sesiones de 7 AM a 8 AM en el horario oficial de Colombia, de acuerdo al siguiente calendario previsto y contenidos a tratar:

Según las necesidades y proyectos de cada participante, el producto final podrá ser como los mostrados a continuación:

• Libro digital interactivo: artes visuales, ciencias computacionales, ciencias administrativas y económicas, ciencias sociales y humanas, formación en Descartes JS, matemáticas, física, química, ingeniería, lengua inglesa, ...
• Revista digital interactiva

También puedes ampliar información en el artículo titulado "El libro interactivo al alcance de cualquier docente, etapa educativa y materia".

Recursos que utilizaremos:

1. Descarga tu plantilla inicial
2. Ejemplo básico de uso
3. Descarga del libro de ejemplo básico de uso
4. Ejemplo de libro interactivo con fórmulas con KaTeX, específico para el lenguaje científico
5. Descarga del libro con fórmulas con KaTeX
6. Tutorial para el diseño de libros interactivos
7. Lista en Youtube con vídeos de apoyo

El afán de conocimiento para comprender la naturaleza y el mundo que nos rodea, junto a la aparición de la escritura y soportes físicos adecuados, han llevado a las civilizaciones de la historia de la humanidad a recopilar todos los saberes del momento y organizarlos para su conservación y consulta en bibliotecas por las siguientes generaciones. Sin duda, una de las más famosas es la Biblioteca de Alejandría, aunque podemos encontrar referencias a otras de la Antigüedad e incluso a las catalogadas como más espectaculares del mundo, siendo enorme el esfuerzo que, desde el descubrimiento o invención de internet, se viene realizando por digitalizar los fondos bibliográficos y hacerlos accesibles a cualquier persona desde el lugar más lejano sin necesidad de desplazamiento al espacio físico concreto.

Desde la ONG RED Descartes, queremos realizar una pequeña y humilde aportación presentando y divulgando la "Biblioteca Cartesiana", accesible de forma gratuita a través de internet para seguir colaborando y apoyando los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la UNESCO, y muy especialmente el denominado ODS4, cuyo fin es garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos. Y hemos optado por hacerlo con una revista diseñada con el mismo soporte empleado para la elaboración de cada una de las 40 obras que, por ahora, integran esta biblioteca del s.XXI, revista a la que puedes acceder desde el enlace anterior o sobre la siguiente imagen:

Este fondo bibliográfico es fruto de la colaboración entre autores hispanoamericanos de España, México, Argentina, Brasil y Colombia, abordando una variedad de disciplinas como artes visuales, ciencias computacionales, ciencias administrativas y económicas, ciencias sociales y humanas, formación en Descartes JS, matemáticas, física, química, ingeniería y lengua inglesa, pudiendo acceder a la obra que sea de nuestro interés desde la tabla de contenidos de la revista o en cada una de sus páginas mientras navegamos por la misma, y para las etapas educativas de Secundaria, Bachillerato y Universidad, aunque estamos trabajando para alcanzar también a la Educación Primaria.

Todos los recursos incluidos en este espacio se basan en el estándar HTML5 y consecuentemente son plenamente accesibles y operativos en cualquier ordenador, tableta o smartphone sin más que utilizar un navegador compatible con dicho estándar. Pero, además, se ofrece la posibilidad de descargar el archivo fuente, lo que facilita su lectura sin conexión a internet, la adaptación por parte del profesorado a las necesidades de su alumnado, lo que unido a su acceso gratuito y publicación bajo licencia Creative Commons, los convierten en Recursos Educativos Abiertos.

Por otra parte, los cambios producidos en el ámbito educativo desde la incorporación de las TIC a la práctica docente, y más aún en época de pandemia, con los modelos semipresenciales o en confinamiento, han puesto de manifiesto la necesidad de, no solo disponer de un repositorio de recursos educativos abiertos para docentes y discentes con su adecuado entorno virtual de aprendizaje, sino que se hace imprescindible contar con un soporte en el que plasmar las secuencias didácticas para nuestro alumnado e incluso las programaciones de aula del s.XXI, que han de contener recursos multimedia que posibiliten una adecuada interactividad.

El modelo de libro interactivo de RED Descartes, además de para su uso propio, se convierte en el soporte ideal para nuestras programaciones de aula, con facilidad para insertar o embeber la selección de recursos multimedia, la secuenciación de actividades o tareas para nuestro alumnado, los detalles del nuevo proyecto que pensamos desarrollar, las producciones digitales de nuestro alumnado y los proyectos de colaboración escolar.