¿Introducir operaciones con matrices de forma visual e interactiva?

En la unidad Operaciones con matrices encontramos una forma atractiva para introducir este tema. Se trata de una unidad perteneciente al proyecto Un_100, un proyecto de la Red Educativa Digital Descartes que recoge unidades didácticas interactivas de matemáticas y física para un nivel de Bachillerato y Universidad.

Cabe destacar que en la elaboración de las unidades de este proyecto han participado académicos de México, España, Colombia y Chile.

La unidad operaciones con matrices, como en todas las unidades pertenecientes a este proyecto, consta de cuatro fases: Motivación, Inicio, Desarrollo y Cierre. En el siguiente vídeo podemos ver con detalle las actividades que conforman cada una de sus fases. También se muestran diferentes opciones para insertar esta unidad en nuestra aula virtual moodle.

Uno de los proyectos que forman parte de la Red Educativa Digital Descartes es el proyecto iCartesiLibri, un proyecto cuyo objetivo es el desarrollo de libros dinámicos interactivos centrados en el aprendizaje a través de la intervención directa del alumnado.

En este caso, analizamos con detalle algunas actividades de trigonometría, una de las unidades que forman parte del proyecto.

Esta unidad consta de varios capítulos con múltiples actividades interactivas. En los tres primeros capítulos se introducen las razones trigonométricas y la resolución de triángulos rectángulos y son adecuados para los últimos cursos de la ESO. Los demás capítulos son tal vez más apropiados para los niveles de bachillerato o primeros cursos de licenciatura.

En este vídeo podremos ver también distintas formas de integrar esta unidad en nuestra plataforma Moodle, aunque el procedimiento sería parecido en caso de disponer de un blog, wiki o cualquier otro espacio web.

Sistema de riego es una unidad perteneciente al Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes, en la cual se plantea una situación de sistema de riego mediante canales y compuertas.

A partir del esquema de canales y la posibilidad de que alguna compuerta esté atascada, el alumnado debe resolver diferentes situaciones que describen los caminos posibles del flujo del agua y las posibles combinaciones para detectar si una compuerta está atascada o no.

Como todos los objetos que forman parte del Proyecto Competencias, esta unidad está basada en una unidad liberada de las pruebas PISA 2003 y es apropiada para 3º y 4º de la ESO.

En el siguiente vídeo se puede observar el desarrollo de cada una de sus actividades.

Siguiendo las nuevas tendencias de cambio metodológico en la Educación, el Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes agrupa una serie de objetos interactivos de aprendizaje, basados en unidades liberadas de las pruebas PISA y otras pruebas de evaluación competencial realizadas en distintas Comunidades Autónomas.

Dichas unidades se pueden trabajar directamente desde el enlace a la unidad o copiando el código para embeber o insertar en un aula virtual o espacio web.

Hoy presentamos uno de estos objetos al que accederemos desde un aula virtual Moodle.

La unidad seleccionada es La factura del móvil, basada en una unidad liberada de las pruebas de evaluación diagnóstico de La Rioja (2009), para 2º de la ESO.

Partiendo de la tarifa de una compañía de telefonía móvil, se proponen diversas actividades en las cuales el alumnado debe interpretar relaciones funcionales lineales, hacer una tabla de valores, representar gráficamente, e identificar la expresión algebraica y resolver ecuaciones sencillas.

¿Vas a introducir Expresiones Algebraicas en 1º de la ESO?

¿Dispones de espacio en una plataforma Moodle?

En este vídeo te mostramos diferentes formas de organización en tu aula virtual.

Con los materiales del Proyecto ED@D de la Red Educativa Digital Descartes dispones de múltiples posibilidades de trabajo. Desde seguir el orden establecido en la unidad, hasta la selección de algunos capítulos concretos o escenas de ejercicios. Todo esto puedes diseñarlo en tu plataforma Moodle, para que los alumnos puedan seguir la relación de materiales que consideres más adecuada.

¿Quieres aplicar métodos matemáticos para resolver situaciones en un contexto cotidiano?

El Proyecto Miscelánea de la Red Educativa Digital Descartes está formada por objetos interactivos que tratan sobre múltiples temas del currículum de matemáticas. Son especialmente interesantes los objetos del apartado Matemáticas Aplicadas, basados en unidades liberadas de las pruebas PISA.

Uno de estos objetos y su funcionamiento se puede observar a continuación. En concreto, se trata de aplicar la resolución de sistemas de ecuaciones en un problema de mezclas y aleaciones.

Este vídeo ha sido realizado por Ildefonso Fernández Trujillo, socio de la Red Educativa Digital Descartes, como actividad del taller de formación “Edición de audio y vídeo” que la RED ofrece. Publicado con licencia CC-by-nc-nd

Dentro de los programas de formación que ofrece la Red Educativa Digital Descartes, se realizaron durante los meses de febrero y marzo de 2014 los talleres "Edición de audio y vídeo. Básico" y “Códigos QR y Realidad Aumentada”

Uno de los trabajos realizados en el taller de edición de audio y vídeo es el vídeo que hoy presentamos.

En él se introducen los números cuadrados y triangulares y también algunas de sus propiedades, como la relación entre números cuadrados y números primos.

También se indica cómo deducir la fórmula general partiendo de los primeros valores.

Publicado con licencia CC-by-nc-nd

Un juego de adivinanza es el hilo conductor para introducir las operaciones con la calculadora Descartes.

En primer lugar se propone una actividad del tipo piensa un número, se realizan una serie de operaciones con la calculadora y se adivinan dos números a partir del resultado final.

Seguidamente, utilizando simbología algebraica, se realizan las operaciones necesarias que permiten comprobar las características especiales del resultado, a partir del cual se pueden deducir fácilmente los valores iniciales.

Finalmente se proponen una serie de ideas para modificar la actividad y se anima a los participantes a crear su propio truco de magia.

La calculadora Descartes es una calculadora científica, promovida por la Red Educativa Digital Descartes que se puede usar tanto en ordenadores como en dispositivos móviles.

Este vídeo-tutorial ha sido realizado por Angel Cabezudo, socio de la Red Educativa Digital Descartes, como actividad del taller de formación “Edición de audio y vídeo” que la RED ofrece. Publicado con licencia CC-by-nc-nd.

¿Cómo aplicar los materiales ED@D en el aula?

En el Proyecto ED@D podemos encontrar unidades didácticas interactivas de Matemáticas, Ciencias Naturales y Física y Química. Se trata de recursos educativos digitales para la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), que permiten su uso tanto en la enseñanza presencial como en la formación a distancia.

En el siguiente vídeo tutorial presentamos una propuesta de trabajo con dichos materiales. En concreto se trata de la unidad de Proporcionalidad para 1º de la ESO.

En primer lugar, se propone un recorrido por los diferentes capítulos, mostrando algunas de las actividades que debe realizar el alumnado: actividades de introducción, definiciones, escenas interactivas y ejercicios autocorrectivos.

En la zona de ejercicios se muestra con detalle algunas de las actividades propuestas. Se trata de ejercicios que permiten practicar y reforzar lo aprendido y una vez realizados, comprobar su resolución.

Finalmente se presentan las actividades de Autoevaluación y los apartados Ejercicios para enviar al tutor y Para saber más.

Como complemento a los materiales, se propone utilizar el cuaderno de trabajo del alumnado, con indicaciones sobre su uso en el aula.

Este vídeo-tutorial ha sido realizado por Xosé Eixo, socio de la Red Educativa Digital Descartes, como actividad del taller de formación “Edición de audio y vídeo” que la RED ofrece. Publicado con licencia CC-by-nc-nd

Hoy presentamos un ejemplo de aplicación didáctica en el aula con una actividad interactiva de la Red Educativa Digital Descartes.

Se trata de un vídeo que representa una clase en la cual se explican los pasos a seguir para calcular la medida de un ángulo, utilizando el transportador de ángulos. Para ello se trabaja con la escena interactiva Otro transportador gráfico, perteneciente al Proyecto Miscelánea.

El profesor explica con detalle cómo colocar el transportador y calcular la medida del ángulo. Se calcula la medida de un ángulo agudo, un ángulo recto y finalmente, un ángulo obtuso.