Título: Un día en el parque de atracciones - VO
Sección: Formación competencial
Bloque: Matemáticas Aplicadas
Unidad: Diversas áreas
Nivel/Edad: 3º Educación Primaria (8-9 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José R. Galo Sánchez
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Puedes encontrar todos los materiales del Competencias en https://proyectodescartes.org/competencias/index.htm - Ver Créditos
Este material está publicado bajo una licencia:
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 4.0 Internacional
Título: Un día en el parque de atracciones
Sección: Formación competencial
Bloque: Matemáticas Aplicadas
Unidad: Diversas áreas
Nivel/Edad: 3º Educación Primaria (8-9 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José R. Galo Sánchez
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Esta semana presentamos la actividad Un día en el parque de atracciones, unidad para 3º de primaria perteneciente al Proyecto Formación Competencial de la Red Educativa Digital Descartes. Este proyecto está formado por materiales dinámicos interactivos basados en unidades liberadas PISA y pruebas de evaluación diagnóstica de diferentes Comunidades Autónomas.
La actividad: En el contexto de un parque de atracciones se plantean una serie de situaciones y problemas geométricos y aritméticos que el estudiante deberá resolver. Se trata de actividades formativas y de autoevaluación, con una barra de seguimiento con los aciertos y errores y una nota numérica al finalizar todas las actividades.
Cada vez que el estudiante actualiza o reinicia la actividad, aparecen distintas preguntas y se modifican los datos numéricos.
Nuestra aula virtual moodle: Todos los objetos digitales interactivos de la Red Educativa Digital Descartes se pueden embeber o insertar en un espacio web. En el caso de moodle, se pueden seleccionar diferentes recursos o actividades en los cuales embeber o insertar nuestro objeto: página, etiqueta, cuestionario, lección, libro...
Unidad liberada original: Modelo de pruebas para la evaluación de tercer curso de Educación Primaria. INEE del Ministerio de Educación, Ciencia y Deporte de España.
En el siguiente vídeo se analizan con detalle las situaciones que se plantean en dicha actividad y se muestran los pasos a seguir para embeber utilizando el recurso página de moodle.
Publicamos hoy el octavo artículo dedicado a compartir y difundir algunas propuestas didácticas para el desarrollo de la comunicación audiovisual en nuestro alumnado a través de las Matemáticas con Descartes, fomentando su creatividad e imaginación y las técnicas necesarias del lenguaje cinematográfico y audiovisual, a la vez que proporcionarles una formación básica que les permita, de forma autónoma, generar y producir sus propios contenidos audiovisuales. Además, debemos seguir innovando y experimentando para descubrir las capacidades ocultas en nuestro alumnado.
Esta producción audiovisual está inspirada en la página "Aplicación sobre triángulos rectángulos: cálculo del ángulo de elevación", del libro interactivo dedicado a la Trigonometría en el Proyecto iCartesiLibri, que cuenta además con Cálculo diferencial y Cálculo integral: integrando con Paco.
Publicamos hoy el séptimo artículo dedicado a compartir y difundir algunas propuestas didácticas para el desarrollo de la comunicación audiovisual en nuestro alumnado a través de las Matemáticas con Descartes, fomentando su creatividad e imaginación y las técnicas necesarias del lenguaje cinematográfico y audiovisual, a la vez que proporcionarles una formación básica que les permita, de forma autónoma, generar y producir sus propios contenidos audiovisuales. Así, el equipo de esta producción ha elegido una forma muy singular con la que firmar y rubricar sus ejercicios.
Recordamos y enlazamos a las publicaciones relacionadas con este proyecto: Desarrollo de la comunicación audiovisual a través de las Matemáticas con Descartes, Comunicación audiovisual con iCartesiLibri, Resolución de problemas y comunicación audiovisual y mutimedia con Descartes, ¡Diviértete! aprendiendo con Descartes, El ángulo de depresión y la comunicación audiovisual con Descartes y Giros: una unidad PISA en comunicación audiovisual.
Esta producción audiovisual está inspirada en la página "Identidades trigonométricas fundamentales: pitagóricas", del libro interactivo dedicado a la Trigonometría en el Proyecto iCartesiLibri, que cuenta además con Cálculo diferencial y Cálculo integral: integrando con Paco.
Título: Velocidad de un coche de carreras
Sección: Formación competencial
Bloque: Matemáticas Aplicadas
Unidad: Diversas áreas
Nivel/Edad: 3º y 4º ESO (14 a 16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Miguel Ángel Cabezón Ochoa
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Sección: Formación competencial
Bloque: Matemáticas Aplicadas
Unidad: Diversas áreas
Nivel/Edad: 3º y 4º ESO (14 a 16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: María José García Cebrián
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Sección: Formación competencial
Bloque: Matemáticas Aplicadas
Unidad: Diversas áreas
Nivel/Edad: 3º y 4º ESO (14 a 16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Luis Barrios Calmaestra
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Sección: Formación competencial
Bloque: Matemáticas Aplicadas
Unidad: Diversas áreas
Nivel/Edad: 3º y 4º ESO (14 a 16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José María Aína Martínez
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Sección: Formación competencial
Bloque: Matemáticas Aplicadas
Unidad: Diversas áreas
Nivel/Edad: 2º ESO (12 a 14 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José María Aína Martínez
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