Mostrando artículos por etiqueta: juegos

Título: Tangram de Sam Loyd
Sección: Miscelánea
Bloque: Juegos
Unidad: Puzles
Nivel/Edad: ESO/ 12 años o más
Idioma: Castellano
Autoría: Josep Maria Navarro Canut

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Título: Tangram de Brügner
Sección: Miscelánea
Bloque: Juegos
Unidad: Puzles
Nivel/Edad: ESO/ 12 años o más
Idioma: Castellano
Autoría: Josep Maria Navarro Canut

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Título: Construcción 3D
Sección: Miscelánea
Bloque: Geometría
Unidad: Geometría tridimensional
Nivel/Edad: ESO/ 12 años o más
Idioma: Castellano
Autoría: José Ireno Fernández Rubio

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Título: Tangram de los ocho elementos
Sección: Miscelánea
Bloque: Juegos
Unidad: Puzles
Nivel/Edad: ESO/ 12 años o más
Idioma: Castellano
Autoría: Josep Maria Navarro Canut

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Título: Tangram triangular
Sección: Miscelánea
Bloque: Juegos
Unidad: Puzles
Nivel/Edad: ESO/ 12 años o más
Idioma: Castellano
Autoría: Luis Barrios Calmaestra

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<iframe style="width: 1024px; height: 800px;" src="https://proyectodescartes.org/miscelanea/materiales_didacticos/TangramTriangular/index.html"></iframe>

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Título: SUDOKU DescartesJS
Sección: Miscelánea
Bloque: Juegos
Unidad: Números y operaciones
Nivel/Edad: Todos los niveles/Todas las edades
Idioma: Castellano
Autoría: Ángel Cabezudo Bueno

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<iframe style="width: 1024px; height: 700px;" src="http://proyectodescartes.org/miscelanea/materiales_didacticos/sudoku/index.html"></iframe>

<a href="http://proyectodescartes.org/miscelanea/materiales_didacticos/sudoku/index.html" target="_blank" onclick="window.open(this.href, this.target, 'width=1024,height=700,top=30,left=100,toolbar=0,menubar=0,scrollbars=1,resizable=1,location=0,status=0'); return false;"><img src="http://proyectodescartes.org/descartescms/images/materiales/miscelanea/sudoku-miscelanea.png" alt="Sudoku DescartesJS" style="display: block; margin-left: auto; margin-right: auto;"></a>

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Los juegos de matemáticas son actividades lúdicas diseñadas para enseñar, practicar o reforzar conceptos y habilidades matemáticas de una manera divertida y entretenida. Estos juegos pueden ser utilizados tanto en el aula como en casa, para ayudar a los estudiantes a mejorar su comprensión de los conceptos matemáticos y desarrollar sus habilidades numéricas.

En este artículo presentamos una serie de objetos digitales interactivos, con diferentes juegos, que pertenecen al proyecto miscelánea de la RED Descartes.

El proyecto miscelánea consta de una gran variedad de escenas interactivas, con actividades que tratan diferentes temas de matemáticas, sin seguir un orden específico, de forma que se puedan usar como apoyo, refuerzo o ampliación de los diferentes temas tratados en el aula.

Desde el índice temático de este proyecto accedemos al apartado juegos, en el cual encontramos los siguientes objetos digitales:

• Una aplicación de DescartesJS: Algunos problemas de pentominós

En este objeto digital se representan los 12 pentominós y se proponen diferentes tipos de tableros en los cuales encajar estas figuras. El estudiante puede desplazar y girar los pentominós, hasta encajarlos en los tableros de cada uno de los distintos juegos que se proponen.

• Una aplicación de DescartesJS: Embaldosados nxn con L-Triominós

En este caso se trata de piezas de tres cuadrados iguales unidos en forma de L. En este juego se proponen diferentes actividades, con tableros cuadrados nxn con la condición de que nxn-1 sea múltiplo de tres, para que pueda ser embaldosado por L-triominós.

• Jugando con matemáticas

Este apartado consta de los siguientes juegos:

• • Juego de múltiplos y divisores
  • Cuadrados mágicos
  • Estrellas de siete puntas
  • ¿Es magia?
  • Magia con polinomios
  • Puzle de Pitágoras
  • Tangram clásico
  • ¿Jugamos al billar? I
  • ¿Jugamos al billar? II
  • ¿Qué apostamos?
  • Abrir y ganar
  • Contando manifestantes

En el siguiente vídeo se muestra con detalle alguna de las actividades citadas:

Otras mejoras introducidas en los juegos ha sido en el terreno estético y visual, algunas de ellas gracias a la implementación de nuevas funcionalidades de Descartes en estos aspectos y que repercuten en una mejor apariencia y vistosidad de los mismos. Pasamos a comentar las más significativas.

• Utilización de degradados de color en elementos. También se pueden introducir imágenes de fondo. A continuación mostramos varios ejemplos:

• Mejora y uniformización de fondos en espacios, barras de navegación, escaletas, marcadores. A continuación mostramos algunos de ellos.

 

 

• Utilización de efectos en textos (bordes de letras, sombras, colores, alineaciones y justificaciones). Esto se puede apreciar, por ejemplo, en el título de los juegos. Otros ejemplos son textos con nombres de participantes o en marcadores.

• Empleo de estilos en botones y otros elementos.  Dichos estilos incluyen: redondeado de bordes, sombras, estilos de color, estilos de textos, efectos de borde, activación y desactivación, efectos de ratón...

 

 

 

• Uso de imágenes, espacios y elementos animados. Estos recursos dan viveza y dinamismo a los juegos.

 

 

Como puede apreciarse, los aspectos comentados potencian los juegos y además es un capítulo siempre abierto y susceptible de revisión y mejora, así como de la inclusión de nuevos elementos en el terreno estético y visual.

Título: Una aplicación de DescartesJS: Embaldosados nxn con L-Triominós
Sección: Miscelánea
Bloque: Juegos
Unidad: Poliminós
Nivel/Edad: Todos los niveles/Todas las edades
Idioma: Castellano
Autoría: Ángel Cabezudo Bueno

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<iframe style="width: 960px; height: 600px;" src="https://proyectodescartes.org/miscelanea/materiales_didacticos/tablero8x8-Vee21-miscelanea/index.html"></iframe>

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Otra de las mejoras significativas introducidas en el nuevo juego 10x10 es su menú inicial de configuración que se presenta nada más acceder al juego. Este menú consta de una o más páginas, las cuales vienen indicadas por las pestañas de su parte superior. En dichas pestañas, la primera hace alusión a los parámetros generales del juego y la segunda a la introducción de ficheros de preguntas.

• La primera es a través de un menú desplegable que permite seleccionar ficheros de preguntas disponibles el repositorio del Proyecto AJDA.
• La segunda es introduciendo la dirección URL en la que se encuentre un fichero de preguntas.
• La tercera es seleccionando un fichero ubicado en el equipo local del usuario, bien a través del explorador de archivos o bien arrastrando le fichero de preguntas seleccionado sobre esta zona.

Una vez seleccionado el fichero de preguntas, en la parte central se mostrarán los datos del mismo y se indicará si el fichero elegido cumple los requisitos para poder ser utilizado en el juego. A continuación se muestran ejemplos de los dos casos comentados.

 

 

Respecto a los parámetros propios de configuración de los ficheros, estos permiten seleccionar o no el orden de las preguntas, el orden de las opciones de las preguntas, empezar por una pregunta determinada y barajar de nuevo el orden de las preguntas. 

 

Finalmente indicar, que en la parte superior derecha hay tres botones que permiten enlazar con el generador de ficheros, con el buscador de ficheros y limpiar el menú de selección de archivos de preguntas.