Ponencia presentada por Juana Doblado, del IES Diego Angulo de Valverde del Camino (Huelva), en el I Congreso Nacional Internet en el Aula, celebrado en junio de 2008 en Granada.
Juana Doblado pertenece a la Red Descartes.
Cuadernia es la herramienta que la Consejería de Educación y Ciencia de Castilla-La Mancha pone a disposición de toda la comunidad educativa para la creación y difusión de materiales educativos digitales.
La JCCM ha puesto en marcha una página web oficial donde descargar esta herramienta, realizar consultas y ver ejemplos. Territorio Cuadernia.
También es posible consultar las últimas noticias y un foro de participación en Facebook.
Lo que más nos puede interesar es que cualquier escena de Descartes se puede incluir dentro de estos cuadernos. Aquí tenemos un vídeo donde nos explican cómo hacerlo.
Y aquí un ejemplo de cómo quedaría una unidad con las escenas incorporadas.
En esta unidad trabajaremos las razones trigonométricas, partiendo de su definición en un triángulo rectángulo. Comprobaremos que dichas razones no dependen de la longitud de los lados del triángulo sino de la amplitud del ángulo. Posteriormente ampliaremos las razones trigonométricas en la circunferencia goniométrica y deduciremos las fórmulas fundamentales que permiten relacionar todas las razones trigonométricas. Por último, aprenderemos a resolver triángulos y su aplicación en situaciones reales.
¿No conoces este proyecto? Visiona el siguiente vídeo y te gustará.
Accede al proyecto desde la página principal: https://proyectodescartes.org/EDAD/
Álvaro Martínez, de 1º ESO del IES José María Pereda de Santander, nos enseña la forma de calcular el área de un trapecio en la PDI con Descartes, incluso midiendo in situ una de sus magnitudes.
Ponencia presentada por José Luis Alcón Camas, del IES Las Aguas de Sevilla, en el I Congreso Nacional Internet en el Aula, celebrado en junio de 2008 en Granada.