En el vídeo de esta semana presentamos una actividad de geometría que pertenece al subproyecto Misceláneas de la RED.

El proyecto Misceláneas agrupa una serie de escenas independientes que tratan aspectos muy variados de currículo de Matemáticas. Estas escenas se pueden utilizar para completar, ampliar o reforzar el trabajo del estudiante en su formación.

Los materiales están agrupados por temas o por niveles. En la clasificación por temas encontramos un apartado de juegos que incluye una serie de escenas realizadas a partir de  juegos matemáticos.

En el siguiente vídeo vamos a ver las actividades propuestas en la unidad Tangram clásico, una serie de actividades de geometría que se proponen a partir del conocido juego del Tangram.

Después de una pequeña explicación del juego, se plantean una serie de actividades:

Un juego de construcción de figuras

Construcción de un Tangram sobre una cartulina

Construcción de diferentes figuras geométricas con las piezas del Tangram

Cálculo del área de las piezas construidas

Ejercicio del tipo “completar huecos”

Cuestionario de cálculo medidas de lados y ángulos

El recurso libro de moodle, tal como su nombre indica, permite la creación de una serie de páginas a modo de capítulos, con un formato similar al de un libro, en las cuales podemos añadir texto, imágenes, vídeos, actividades interactivas, enlaces a otros documentos… todo ello haciendo referencia a lo que nos interese trabajar.

En el siguiente vídeo, a modo de ejemplo, vamos a mostrar cómo crear un libro a partir de una selección de actividades interactivas de geometría que pertenecen a diferentes proyectos de la RED: Canals, ed@d, @prende.mx y Telesecundaria.

Se indican los pasos a seguir para insertar dichas actividades y dejamos a elección del profesorado la edición de texto y otros elementos multimedia.

Relación de unidades seleccionadas:

• Polígonos cóncavos y convexos I (Proyecto Canals)
• Polígonos cóncavos y convexos II (Proyecto Canals)
• Cuadriláteros (Proyecto Canals)
• Clasificar triángulos (Proyecto ed@d)
  
• Área del paralelogramo (Proyecto @prende.mx)
• Área del triángulo (Proyecto @prende.mx)
• Áreas de polígonos (Proyecto @prende.mx)
• Fórmulas geométricas (Telesecundaria)

Esta semana presentamos una nueva propuesta de uso de la plataforma Moodle para los materiales Descartes.

En este caso se utiliza el recurso “página”, un recurso  de Moodle que permite crear contenidos en forma de página web. Su aspecto, similar al de un procesador de textos, facilita la incorporación de tablas, imágenes, vídeos, hipervínculos…

Las unidades Descartes que se han seleccionado forman parte del proyecto iCarlesiLibri.

El proyecto iCartesiLibri contiene unidades diseñadas en forma de libro digital con múltiples actividades interactivas ya sea de introducción, para practicar o también de consolidación sobre los temas tratados, facilitando el aprendizaje autónomo del estudiante.

Se han elegido las unidades Trigonometría y Estudio y aplicaciones de las funciones trigonométricas y sus inversas. En el siguiente vídeo se indican los pasos a seguir para su inserción en la página de moodle. 

Esta semana vamos a ver un ejemplo de inserción de escenas Descartes en Moodle utilizando el código para embeber.

El código para embeber la diferentes unidades Descartes lo podemos encontrar en la web de la RED, en la página de información de cada unidad.

A modo de ejemplo se ha seleccionado la unidad Los números naturales para 1º de la ESO del Proyecto ed@d. El código para dicha unidad es:

  <iframe style="width: 1120px; height: 650px;" src="/descartescms/ https://proyectodescartes.org/EDAD/materiales_didacticos/EDAD_1eso_numeros_naturales-JS/index.htm "></iframe>

En el vídeo también se muestra cómo modificar el código para adaptarlo a cualquier escena, substituyendo la dirección web de la unidad por la de la escena que se desee.