• La adaptación del juego a las características de los alumnos.
• El número de jugadores y la forma en que intervienen el resto de participantes (público, presentadores, organizadores, guionistas, colaboradores, etc).
• La dinámica (concurso TV, deporte, clásico, nueva creación...) y la compresión de las reglas.
• La cantidad de preguntas necesarias y la clase de respuesta.
• La forma de introducir los contenidos (fichero, oral, directa, específicos o sin preguntas).
• Los recursos necesarios y la adecuación a la puesta en escena.
• La selección del idioma que se va a utilizar
• Las reglas y dinámica del juego deben de poder ser comprendidas y seguidas por los participantes.
• El grado de motivación que el juego genere entre los participantes.

El editor de escenas se puede descargar para distintos sistemas en el siguiente enlace. Además desde el propio editor se pueden cargar las actualizaciones y mejoras que se van incorporando. Cuando el editor detecta una nueva actualización indica mediante un mensaje la posibilidad de proceder a realizarla.

 

En el proyecto AJDA se dedica un apartado específico al aprendizaje de creación de juegos y escenas interactivas con Descartes. En dicho espacio se encuentra un curso completo sobre creación de juegos y escenas, un espacio dedicado a ejemplos y un apartado con videotutoriales. 

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La modalidad de los juegos de introducción de preguntas escritas mediante ficheros de texto permite que las preguntas se puedan crear, archivar y utilizar de forma personalizada. Los ficheros de texto (.txt) se pueden crear mediante elgenerador de ficherosal que se puede acceder desde la web y del DVD. El generador de ficheros no necesita de conexión a Internet para funcionar. Estos ficheros de texto se pueden editar mediante editores de texto sencillos como el bloc de notas o notepad++.

La ventana para cargar el fichero de preguntas en el juego se muestra después de la de introducción de los nombres de los jugadores y las opciones específicas del juego y tiene el siguiente aspecto:

 

Los ficheros pueden introducirse de las siguientes formas:

Color	Comentario	Estado
	Lectura correcta del fichero	Fichero cargado. Se puede empezar a jugar.
	El fichero ha sido leído. Puede contener alguna incorrección en el tipo número de preguntas.	Fichero cargado. Comprobar los datos del fichero de preguntas antes de jugar.
	El fichero no ha sido leído. Puede que el número de preguntas sea insuficiente o que la extensión sea incorrecta	Revisar los datos del fichero y corregirlo o cargar otro. No se puede empezar a jugar.

 

Cuando se selecciona un fichero, antes de pulsar en el botón Jugar, se puede cambiar por otro. El fichero seleccionado será el que tenga activo el botón en color verde, naranja o rojo.

La mayoría de los juegos admiten más de una forma o modalidad de introducción de preguntas en el mismo. Para los juegos del Proyecto AJDA pueden ser:

 

La elección de modalidad o forma de introducción de preguntas en el juego es la primera que se muestra al acceder al mismo, salvo que el juego sólo disponga de una modalidad.

Dependiendo de la modalidad elegida, las preguntas se realizarán de una forma u otra. Por ello, es importante que el presentador disponga de los recursos necesarios dependiendo de la modalidad elegida, es decir, si se va a utilizar un fichero se deberá tener éste preparado, si se van a hacer las preguntas orales, estar preparado para realizarlas y corregirlas o si se van a introducir las preguntas al principio del juego realizarlo antes de comenzar el juego.