Empieza un nuevo curso y, con él, toca revisar programas, actualizar el campus virtual, recuperar materiales que funcionaron bien y buscar otros nuevos para aquello que queremos mejorar. Desde la RED Descartes llevamos muchos años ofreciendo recursos para la enseñanza universitaria y, coincidiendo con el inicio de cada curso, dedicamos este artículo a presentar algunos de ellos.

Este año nos centramos en las novedades y en algunos recursos que pueden responder a necesidades concretas del aula. Podemos recorrerlos según lo que queramos hacer: reforzar una explicación, dejar que el estudiante experimente, facilitar el trabajo autónomo, preparar materiales con ayuda de la inteligencia artificial o crear nuestros propios recursos.

Para reforzar las explicaciones

En la enseñanza universitaria hay conceptos que no siempre son fáciles de explicar utilizando únicamente una pizarra. Poder mover un parámetro, cambiar un dato y observar qué ocurre puede ayudar a comprenderlos mejor, y los recursos interactivos de Descartes permiten precisamente ese tipo de exploración.

Un buen lugar para empezar es iCartesiLibri, la colección de libros digitales interactivos de RED Descartes, a la que durante el último curso se han incorporado nuevos títulos de interés para estudios universitarios.

En matemáticas, por ejemplo, encontramos la segunda edición de Álgebra Lineal Interactiva. Ejercicios y problemas, que puede ser un buen apoyo en asignaturas iniciales de álgebra. En física podemos recurrir a Física básica II, pensado para Bachillerato y Universidad, mientras que La huella del caos: la estructura de la geometría fractal nos lleva a explorar un terreno menos habitual a través de la interacción y la visualización.

Junto a estos materiales encontramos también propuestas de carácter más aplicado, como Valor del dinero en el tiempo. Modelos y aplicaciones. Parte segunda, dirigido al ámbito de las finanzas y de interés para titulaciones relacionadas con la economía y la administración.

Para dejar que el estudiante pruebe

En muchos casos, experimentar cambiando valores, probando distintas opciones, comparando resultados y observando qué ocurre ayuda a comprender mejor los conceptos. Las Misceláneas de Descartes pueden ser un buen apoyo para este tipo de trabajo, ya que reúnen recursos independientes y, en muchos casos, fáciles de incorporar a una clase.

Dentro de ellas hay también materiales catalogados para Universidad, entre los que se encuentran algunas de las novedades más recientes:

• Podemos explorar Byrne y su demostración gráfica de la generalización del Teorema de Pitágoras, que ofrece una aproximación visual a un resultado clásico de geometría.
• También encontramos las Unidades Didácticas. Algunas llegan de forma natural hasta los primeros cursos universitarios. Es el caso de Superficies curiosas II, dedicada a la geometría tridimensional.
• Y para contenidos de cálculo, el proyecto Prometeo reúne actividades que pueden resultar útiles como apoyo o repaso en el comienzo de estudios científicos y técnicos. Podemos, por ejemplo, trabajar de forma interactiva el Teorema Fundamental del Cálculo.

Para trabajar después de clase

Al comienzo del curso también conviene contar con recursos que los estudiantes puedan utilizar para repasar, ampliar contenidos o trabajar de forma autónoma. En este sentido, los libros de iCartesiLibri resultan especialmente útiles, ya que combinan texto, imágenes, actividades, vídeos, simulaciones y objetos interactivos en un mismo entorno.

Este año, además, la colección ha crecido con una serie de libros que parte de una pregunta muy sencilla: ¿Cómo funciona?. La serie reúne temas de áreas muy diferentes y facilita establecer conexiones entre distintos campos de conocimiento.

Así podemos entrar en ¿Cómo funcionan las matemáticas?, acercarnos a ¿Cómo funciona la inteligencia artificial? o consultar ¿Cómo funciona la economía?. Pero hay mucho más: física, química, energía, telecomunicaciones, tecnología, transporte, aprendizaje automático, internet de las cosas, salud, naturaleza o espacio, entre otros temas.

En el siguiente selector podemos recorrer la colección por áreas y acceder directamente a los distintos libros.

Para preparar y crear recursos con apoyo IA

El apartado de Herramientas de Inteligencia Artificial de RED Descartes ha crecido mucho en los últimos meses y reúne ya alrededor de 200 propuestas. Para facilitar la búsqueda, la página incorpora un índice que permite localizar las herramientas según su finalidad: imágenes, cuestionarios, materiales multimedia, páginas web, contenidos interactivos y otras tareas.

Para diseñar nuestro propio material

También puede ocurrir que encontremos un recurso que se ajusta bastante a lo que necesitamos, pero queramos modificar algún ejemplo, añadir una actividad o adaptar parte del contenido a nuestros estudiantes. Con Descartes podemos hacerlo sin partir de cero, utilizando un recurso existente como punto de partida para crear o adaptar nuestros propios materiales.

De octubre de 2025 a febrero de 2026 se desarrolló una nueva edición del curso Diseño de libros interactivos con DescartesJS y herramientas de IA. Las grabaciones de las sesiones, las presentaciones, los ejemplos y los tutoriales utilizados durante el curso siguen disponibles en abierto.

Puede ser un buen punto de partida para pasar de utilizar recursos a modificarlos o crear otros propios. La inteligencia artificial puede ayudarnos en algunas partes del proceso, pero lo importante sigue siendo qué queremos enseñar, para qué y qué queremos que haga el estudiante con el material que le ofrecemos.

Para continuar explorando la RED Descartes

El comienzo de curso es solo el punto de partida. RED Descartes continuará incorporando nuevos materiales a lo largo del año, que podremos seguir en el blog de RED Descartes, en la Revista Digital o explorando directamente los distintos proyectos de la Red.

Esperamos que estas novedades aporten nuevas ideas y recursos útiles para vuestras clases. Buen comienzo de curso universitario 2026-2027.