Título: ¿Cómo detecto los sonidos graves y agudos?
Sección: @prende.mx
Bloque: Ondas
Unidad: Ondas sonoras
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México

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Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

Título: ¿Por qué cambia el sonido que se escucha?
Sección: @prende.mx
Bloque: Ondas
Unidad: Ondas sonoras
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México

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Título: El sonido atrapado en un tubo
Sección: @prende.mx
Bloque: Ondas
Unidad: Ondas sonoras
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México

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Título: La huella digital de algunas sustancias
Sección: @prende.mx
Bloque: Óptica
Unidad: Descomposición de la luz
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México

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Título: Hologramas
Sección: @prende.mx
Bloque: Óptica
Unidad: Instrumentos ópticos
Nivel/Edad: 5º y 6º de Primaria (10 a 11 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Varios autores
Promotor: Secretaría de Educación Pública del gobierno de México

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