Esta semana presentamos un nuevo ejemplo de uso de la plataforma moodle con unidades de la Red Educativa Digital Descartes.
Vamos a crear en este caso una tarea de moodle. Se trata de una actividad que permite al estudiante entregar material en cualquier tipo de formato para su corrección.
La unidad seleccionada es Tráfico, una unidad perteneciente al grupo PISA 2017 del subproyecto Competencias. Las unidades pertenecientes a este subproyecto se han creado a partir de unidades liberadas PISA y Pruebas de Evaluación Diagnóstico de diferentes Comunidades Autónomas.
En el diseño de las unidades PISA 2017, una vez realizadas las actividades propuestas, se contemplan diferentes opciones, una de ellas es la creación de un documento con las respuestas del alumnado que usaremos en este caso para subir en el lugar correspondiente de la tarea para su corrección.
En el siguiente vídeo se muestra con detalle la creación de una actividad tarea de moodle en la cual se inserta la unidad Tráfico a partir del código para abrir en ventana emergente.
Vamos a crear en este caso una tarea de moodle. Se trata de una actividad que permite al estudiante entregar material en cualquier tipo de formato para su corrección.
La unidad seleccionada es Tráfico, una unidad perteneciente al grupo PISA 2017 del subproyecto Competencias. Las unidades pertenecientes a este subproyecto se han creado a partir de unidades liberadas PISA y Pruebas de Evaluación Diagnóstico de diferentes Comunidades Autónomas.
En el diseño de las unidades PISA 2017, una vez realizadas las actividades propuestas, se contemplan diferentes opciones, una de ellas es la creación de un documento con las respuestas del alumnado que usaremos en este caso para subir en el lugar correspondiente de la tarea para su corrección.
En el siguiente vídeo se muestra con detalle la creación de una actividad tarea de moodle en la cual se inserta la unidad Tráfico a partir del código para abrir en ventana emergente.