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Mostrando artículos por etiqueta: 14 a 15 años

Portada del recurso PISA: Progresiones geométricas Título: PISA: Progresiones geométricas

Sección: Miscelánea

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Diversas áreas

Nivel/Edad: 3º ESO (14-15 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Ildefonso Fernández Trujillo

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Portada del recurso PISA: Progresiones aritméticas Título: PISA: Progresiones aritméticas

Sección: Miscelánea

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Diversas áreas

Nivel/Edad: 3º ESO (14-15 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Ildefonso Fernández Trujillo

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Portada del recurso PISA: Sistemas de ecuaciones Título: PISA: Sistemas de ecuaciones

Sección: Miscelánea

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Diversas áreas

Nivel/Edad: 3º ESO (14-15 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Ildefonso Fernández Trujillo

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Portada del recurso PISA: Polinomios y ecuaciones  Título: PISA: Polinomios y ecuaciones

Sección: Miscelánea

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Diversas áreas

Nivel/Edad: 3º ESO (14-15 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Ildefonso Fernández Trujillo

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Portada del recurso PISA: Cambio de unidades Título: PISA: Cambio de unidades

Sección: Miscelánea

Bloque: Matemáticas aplicadas

Unidad: Diversas áreas

Nivel/Edad: 3º ESO (14-15 años)

Idioma: Castellano

Autoría: Ildefonso Fernández Trujillo

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Puedes encontrar todos los materiales de Miscelánea en https://proyectodescartes.org/miscelanea/index.htm

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Publicado en Miscelánea

Para afianzar los conceptos de ángulo y su medida y de movimiento circular hemos creado la utilidad Giros, que en esencia consiste en dos tipos de ejercicios, el tipo I tiene dos opciones, con multitud de ocurrencias ya que los datos son aleatorios.  La utilidad se encuentra en uno de los servidores de contenidos del proyecto Descartes según se detalla en el siguiente vídeo.

 

 

En los ejercicios de tipo I la información puede estar dada en grados sexagesimales o en radianes y la respuesta debe darse seleccionando una opción entre cinco. En los ejercicios de tipo II la respuesta debe teclearse introduciendo un número con dos cifras decimales si procede.

Tanto si se acierta como si se falla en la respuesta, la utilidad comprueba que se ha respondido reflexivamente haciendo una pregunta elemental relacionada con la situación. En el caso de fallar en la respuesta el programa muestra una ayuda  y el procedimiento para resolver el ejercicio.

Es conveniente teclear los números con parte decimal, separando ambas partes con un punto y leer las instrucciones que aparecen en la línea inferior o en la zona de corrección para saber cuando se debe  pulsar la tecla enter.

Una vez se ha resuelto correctamente el ejercicio, el programa ofrece una puntuación que recoge el número de fallos principales.

La miscelánea es adecuada para alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO según las características del alumnado. Este es un enlace directo a la misma.

 

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Pasa el ratón por encima de las imágenes para visualizarlas. 

 

En el proyecto ASIPISA, encontrarás actividades que buscan el aprendizaje significativo. Las actividades cuentan con una escena interactiva que proporcionan al usuario la posibilidad de generar nuevas pruebas cada vez que quiera. La escena permite una simulación que ayuda a que la experiencia y conocimiento previo se aúne a la experimentación en ese momento y establezca las relaciones cognitivas necesarias para la conformación de un nuevo conocimiento.

 

El proyecto ASIPISA (Ayuda Sistemática Interactiva para PISA) te ofrece:

  • Recursos digitales basados en las unidades liberadas del Programa internacional PISA.
  • Material para alumnos de 2 y 3 ESO. Puedes trabajar on-line o descargar cada unidad y grabarla en el disco duro.
  • La incorporación de actividades interactivas permite generar infinitas pruebas.
  • No es necesario tener instalado Java.
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Todos los objetos del proyecto ASIPISA pueden utilizarse en cualquier dispositivo móvil, tanto con sistema IOS (ipad, iphone) como con sistema Android. Estos objetos que se basan en la unidades liberadas del proyecto PISA se encuentran al alcance de nuestra mano. También es posible trabajar con ellos desde la PDI o cualquier ordenador, sin necesidad de tener instalado JAVA. 

Veamos en el siguiente vídeo cómo estos objetos nos traen situaciones de la vida cotidiana y nos ayudan a reflexionar sobre ellas. 

 

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¿Conoces el proyecto ASIPISA? ASIPISA es una palabra palíndroma, acrónimo de “Ayuda Sistemática Interactiva para PISA”. En dicho proyecto vamos a encontrar objetos digitales basadas en unidades liberadas del proyecto PISA. El material con el que podemos trabajar con alumnos de entre 14 y 15 años, nos acerca situaciones de la vida real simulándolas y pudiendo generar en el mismo contexto diferentes problemas. Si quieres más detalles del proyecto visita la siguiente presentación

Puedes trabajar con los materiales on-line desde la página del proyecto o bien descargandote cada objeto a tu ordenador. En el siguiente vídeo puedes ver cómo hacer la descarga de cada objeto o en bloque de todos ellos. 

 

 

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¿Estás cansado de utilizar siempre el mismo material en clase? En el proyecto ASIPISA, encontrarás  actividades que buscan el aprendizaje significativo. Las actividades cuentan con una escena interactiva que proporcionan al usuario la posibilidad de generar nuevas pruebas cada vez que quiera. La escena permite una simulación que ayuda a que la experiencia y conocimiento previo se aúne a la experimentación en ese momento y establezca las relaciones cognitivas necesarias para la conformación de un nuevo conocimiento.

 En el siguiente vídeo puedes ver:

  • Qué te ofrece el proyecto ASIPISA
  • Desde donde puedes acceder al proyecto y a los diferentes materiales.
  • Cómo son los objetos digitales que puedes utilizar.
  • Cómo puedes descargarte los materiales y utilizarlos desde tu ordenador.
  • Los dispositivos desde los que puedes utilizar el material.

 

 

Si te ha gustado el vídeo y quieres ver la presentación de Prezi más detenidamente, puedes hacerlo en la siguiente dirección: http://prezi.com/2is17i54dj4v/asipisa-la-vuelta-al-cole-con-descartes/

Portada-asipisa

 

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