Dentro del marco de las JAEM XVI, celebradas durante la primera semana del mes de julio 2013 en Palma de Mallorca, se desarrollaron cuatro espacios de debate. Tuve la inmensa suerte y el gran honor de coordinar uno de ellos, MatemáTICas 2.0. En él se estuvo debatiendo sobre el uso de las TIC en el aula y el cambio metodológico que pueden conllevar. En dicho debate, participaron varios compañeros de todos los niveles contando su experiencia en el aula con las TICs. 

La RED Descartes se presentó en dicho debate de la mano de su presidente, José R. Galo (@jrgalo). Desde aquí quiero agradecer a la FESPM (@fespm_es) y la SBM-XEIX (@SBMXEIX) la magnífica organización de las JAEM (@JAEM2013) así como la posibilidad de coordinar el espacio de debate mencionado. Ahora como miembro de la RED Descartes agradezco la presentación de nuestra RED en las JAEM, lugar de encuentro y diálogo entre profesionales entregados a la docencia.  En el siguiente vídeo podemos ver el resumen de todo lo acontecido en dicho espacio de debate. 

• Parte 1. Galería virtual. Presentación en la sala. (0 min - 1:37 min)
• Parte 2. Presentación del inicio del debate. Preguntas que incitan a la reflexión en el debate. Se presentan los 6 temas a debatir. (1:39 min - 17:20 min) 
• Parte 3. Vuelta a la galería virtual. Destacamos el cambio en la metodología. (17:24 min - 20:06)
• Parte 4. Presentación en imágenes de los participantes en el debate. (20:07 min - 38:08 min)
• Parte 5. Galería virtual. Presentación de los verdaderos protagonistas: Los alumnos. (38:08 min - 41:42 min)
• Parte 6. Los alumnos cuentan. (41:42 min - 51:51 min)
• Parte 7. Despedida y cierre del espacio de debate. (51:53 min - Final)

Agradezco a todos los compañeros que participaron, dejando aquí las direcciones web de sus estupendos proyectos. 

• Jon Hernández  (@jonhdzabaitua). http://jonhernandez.wordpress.com/. Proyecto: Escala el sistema solar. http://www.youtube.com/watch?v=ij340q8OP30
• Las aventuras de Troncho y Poncho. Sus autores: Ángel y José Luis González. http://www.angelitoons.com. ¿Cómo se hace un episodio de Troncho y Poncho? http://www.youtube.com/watch?v=sM-hOG7AC4g
• Antonio Salinas (@asalinasci) y Mª Jesús Egea (@mjvedoque). Juegos Vedoque. http://www.vedoque.com. ¿Cómo utilizar Vedoque en clase? http://www.youtube.com/watch?v=ezU0ErjPSJc
• La invisibilidad tecnológica en el aula de matemáticas del s. XXI. José A. Salgueiro (@jasalgueiro). Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=Fg5jnZCjO0w
• Portal Genmagic.  http://www.genmagic.net/educa/ Autor:  Roger Rey  (@genmagic). Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=7EEH93PRpr4
• Códigos QR y Realidad Aumentada. http://www.youtube.com/watch?v=DHguBfwwOfM  Autora: Eva M Perdiguero. (@evamate) Vídeo: http://evamate.blogspot.com
• RED Descartes. José R. Galo. (@jrgalo)Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=podf-jQjxaM&feature=share&list=TLxWojIIZyw_c
• Con mirada MatemáTICa. http://conmiradamatematica.wikispaces.com/  José A. Salgueiro. (@jasalgueiro) Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=PF0xMl6bgz8