|
CONOCIMIENTOS
PREVIOS
En general los alumnos de Secundaria no vais a tener ninguna dificultad para
trabajar con aprovechamiento Cuadrilateralia. No obstante resaltamos
algunos conocimientos mínimos necesarios referidos esencialmente a dos apartados:
Jerarquía
de operaciones
Esta cuestión es
necesaria para poder escribir correctamente las fórmulas matemáticas en la sintaxis
de línea y traducirlas al lenguaje de la herramienta Descartes (utilizada
para la programación de la aplicación Cuadrilateralia) sin más que usar el * para multiplicar, la barra
inclinada / para dividir, el símbolo ^ para las potencias y la
abreviatura raíz o bien sqrt para la raíz cuadrada.
Probablemente
alguna vez hayas usado una calculadora que funciona de forma similar a lo
descrito anteriormente. Digamos que es la forma en que el programa entiende las
operaciones combinadas. Ejemplos:
- una fórmula
del tipo (3,12 + 4,23) x 7 : 2 la escribiremos (3,12 + 4,23) * 7 / 2
- si se trata de
hallar la raíz cuadrada de (4,34 – 1,45)
escribiríamos raíz (4,34 – 1,45) o bien sqrt (4,34 – 1,5)
- en el caso de
(2 x 4,23 - 1,22)2 su expresión sería (2 * 4,23 - 1.22) ^ 2
Construcciones
geométricas básicas
(con regla y compás)
Se trata de los
conocimientos básicos, adquiridos con anterioridad en las asignaturas de
matemáticas y/o educación plástica y visual, que citamos a continuación
- Segmento igual a otro dado
- Recta perpendicular a otra y que pase por un punto
- Recta paralela a otra y que pase por un punto
- Mediatriz y punto medio de un segmento
En el caso de
ausencia de estos conocimientos básicos, bien porque se te hayan olvidado bien
porque alguno de ellos no los hayas trabajado todavía, cabe señalar que todas
las actividades de construcción de cuadriláteros parten del problema resuelto y
en esa primera fase aparecen todas las construcciones básicas que se han
empleado para hacerla y por tanto habrás de prestar especial atención para su
comprensión y posterior realización durante la siguiente fase.
|
|
