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Mostrando artículos por etiqueta: competencia lectora

La comprensión lectora es fundamental en el proceso de aprendizaje y enseñanza de todas las áreas. Comprender, interpretar, relacionar, analizar… a partir de la información expuesta en un texto, es tarea imprescindible para evitar el fracaso escolar y asegurar el éxito en el aprendizaje y el futuro profesional de los estudiantes.

Desde la RED Descartes se proponen una serie de objetos digitales para trabajar la competencia en comprensión lectora. Se trata de materiales creados a partir de unidades liberadas PISA que contienen escenas interactivas, desarrolladas con la herramienta DescartesJS, lo cual añade aleatoriedad, dinamismo e interactividad.

En todas estas unidades se parte de un texto, a partir del cual se proponen una serie de cuestiones con las cuales se pretende determinar la comprensión lectora del alumnado. El diseño es común en todos los objetos de este proyecto.

Al terminar las actividades se dispone de varias opciones: ver directamente las respuestas, descargarlas, enviarlas por correo electrónico a la dirección que se indique o bien imprimirlas. En todos los casos se crea un documento con las respuestas y su corrección en caso de que la respuesta sea incorrecta o no se haya respondido.

En el siguiente vídeo se puede ver, a modo de ejemplo, una de las unidades de este proyecto:

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Título: PISA: De mal gusto
Sección: ASIPISA
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lectora
Nivel/Edad: 2º Ciclo ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Juan Jesús Cañas Escamilla

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Título: PISA: Gripe
Sección: ASIPISA
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lectora
Nivel/Edad: 2º Ciclo ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Inmaculada Crespo Calvo

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Título: PISA: El lago Chad
Sección: ASIPISA
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lectora
Nivel/Edad: 2º Ciclo ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Inmaculada Crespo Calvo

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Título: PISA: Garantía
Sección: ASIPISA
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lectora
Nivel/Edad: 2º Ciclo ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Inmaculada Crespo Calvo

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Título: PISA: Población activa
Sección: ASIPISA
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lectora
Nivel/Edad: 2º Ciclo ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José R. Galo Sánchez

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Título: PISA: Los intimidadores
Sección: ASIPISA
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lectora
Nivel/Edad: 2º Ciclo ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José R. Galo Sánchez

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Título: PISA: Las bibliotecas municipales
Sección: ASIPISA
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lectora
Nivel/Edad: 2º Ciclo ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José R. Galo Sánchez

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Título: Metrotransit
Sección: Formación competencial
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lingüística y lectora
Nivel/Edad: 3º-4º ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Luis Barrios Calmaestra

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Título: Seguridad en los teléfonos móviles
Sección: Formación competencial
Bloque: Lengua Española
Unidad: Competencia lingüística y lectora
Nivel/Edad: 3º-4º ESO (14-16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: José Mª Aína Martínez

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