buscar Buscar en RED Descartes    

Descuentos y recargos simples y porcentajes encadenados

 

Descuentos y recargos simples y porcentajes encadenados

Título: Descuentos y recargos simples y porcentajes encadenados
Sección: Miscelánea
Bloque: Matemáticas aplicadas
Unidad: Porcentajes
Nivel/Edad: 3º y 4º ESO (14 a 16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Rita Jiménez Igea

InformaciónHaz clic en la imagen para abrir el recurso

Descargar recursoDescargar recurso

ComparteCódigo para embeber como iframe ComparteCódigo para abrir en ventana emergente

Puedes encontrar todos los materiales de la Miscelánea en
https://proyectodescartes.org/miscelanea/index.htm - Ver Créditos

Este material está publicado bajo una licencia:
Licencia Creative Commons
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

 

Bancos. Interés simple y compuesto

 

Interés simple y compuesto

Título: Bancos. Interés simple y compuesto
Sección: Miscelánea
Bloque: Matemáticas aplicadas
Unidad: Porcentajes
Nivel/Edad: 3º y 4º ESO (14 a 16 años)
Idioma: Castellano
Autoría: Rita Jiménez Igea

InformaciónHaz clic en la imagen para abrir el recurso

Descargar recursoDescargar recurso

ComparteCódigo para embeber como iframe ComparteCódigo para abrir en ventana emergente

Puedes encontrar todos los materiales de la Miscelánea en
https://proyectodescartes.org/miscelanea/index.htm - Ver Créditos

Este material está publicado bajo una licencia:
Licencia Creative Commons
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

 

Preguntas SÍ/NO - tercer modelo

Preguntas Sí/No tercer modelo

Título: Preguntas SÍ/NO - tercer modelo
Sección: Plantillas
Bloque: Herramientas de edición
Unidad: Preguntas de falso y verdadero
Idioma: Castellano
Autor: Juan Guillermo Rivera Berrío

 

  pdf32 Haz clic aquí para ver las instrucciones

 Información Haz clic en la imagen para abrir una muestra de este recurso

  Descargar recursoDescargar plantilla

  

Puedes encontrar todas las plantillas en
https://proyectodescartes.org/plantillas/index.htm - Ver Créditos

Este material está publicado bajo una licencia:
Licencia Creative Commons
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

 

Preguntas SÍ/NO - segundo modelo

Preguntas Sí/No segundo modelo

Título: Preguntas SÍ/NO - segundo modelo
Sección: Plantillas
Bloque: Herramientas de edición
Unidad: Preguntas de falso y verdadero
Idioma: Castellano
Autor: Juan Guillermo Rivera Berrío

  pdf32 Haz clic aquí para ver las instrucciones

 Información Haz clic en la imagen para abrir este recurso

  Descargar recursoDescargar plantilla

  

Puedes encontrar todas las plantillas en
https://proyectodescartes.org/plantillas/index.htm - Ver Créditos

Este material está publicado bajo una licencia:
Licencia Creative Commons
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

 

Preguntas SÍ/NO - primer modelo

Preguntas Sí/No primer modelo

Título: Preguntas SÍ/NO - primer modelo
Sección: Plantillas
Bloque: Herramientas de edición
Unidad: Preguntas de falso y verdadero
Idioma: Castellano
Autor: Juan Guillermo Rivera Berrío

  pdf32 Haz clic aquí para ver las instrucciones

 Información Haz clic en la imagen para abrir una muestra de este recurso

  Descargar recursoDescargar plantilla

  

Puedes encontrar todas las plantillas en
https://proyectodescartes.org/plantillas/index.htm - Ver Créditos

Este material está publicado bajo una licencia:
Licencia Creative Commons
Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional

 

Página 95 de 195

SiteLock

Módulo de Búsqueda

Palabras Clave

Título

Categoría

Etiqueta

Autor

Acceso

Últimos materiales de Matemáticas

Utilizamos cookies para mejorar nuestro sitio web y su experiencia al usarlo. Las cookies utilizadas para el funcionamiento esencial de este sitio ya se han establecido. Para saber más sobre las cookies que utilizamos y cómo eliminarlas , consulte nuestra Política de Privacidad.

  Acepto las Cookies de este sitio.
EU Cookie Directive Module Information