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En este artículo presentamos matemáticas básicas, un libro digital que pertenece al proyecto iCartesiLibri y que presenta una recopilación de contenidos y ejercicios de aritmética y álgebra.
El libro contiene actividades de repaso de conceptos elementales:
- Definición, clasificación y cálculo con los números reales
- Potenciación
- Radicación
- Expresiones algebraicas
- Factorización
- Fracciones algebraicas
En las páginas del libro digital encontramos, además de la introducción y definición de los diferentes conceptos, múltiples ejemplos y actividades interactivas que permiten al estudiante interactuar con las escenas, favoreciendo y potenciando el autoaprendizaje.
Para trabajar en el aula se puede insertar directamente el enlace a la unidad desde cualquier espacio web o mediante el código para embeber o abrir en ventana emergente. Dichos códigos los podemos encontrar en el apartado correspondiente de la página de la red.
En el siguiente vídeo se muestran algunas de las actividades que contiene esta unidad y las diferentes formas de insertar el libro en un espacio web.
La formación en competencias y la introducción de las TIC en el aula han transformado la educación en los últimos años.
En los problemas competenciales el alumnado debe resolver problemas relacionados con la vida cotidiana aplicando y relacionando conocimientos de diferentes áreas. Por su parte, el uso de la tecnología ha permitido la creación de materiales que por su interactividad facilitan la docencia, motivando y fomentando el autoaprendizaje del alumnado.
El Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes consta de una serie de unidades didácticas para la formación en competencias. Se trata de materiales elaborados a partir de unidades liberadas PISA y pruebas de evaluación diagnostico realizadas por diferentes Comunidades Autónomas. En este proyecto se proponen actividades para diferentes niveles, desde 3º de primaria hasta 4º de la ESO.
En siguiente vídeo y a modo de ejemplo, se muestra con detalle la unidad "en mi pueblo", para 4º de primaria.
El diseño es común en todas las unidades, a partir de un estímulo se plantean una serie de preguntas relacionadas. En este caso, el estímulo es cierta información sobre un pueblo. A partir de ello, el alumno deberá resolver determinadas cuestiones en las cuales deberá mostrar su conocimiento sobre diferentes aspectos matemáticos: localización en un mapa, cálculo con fracciones, superficies y operaciones combinadas.
Esta semana se presenta una pequeña muestra de las múltiples y diversas actividades que sobre un mismo tema podemos encontrar entre los diferentes proyectos de la RED.
En el siguiente vídeo, partiendo del tema de las fracciones, se pueden observar los diferentes enfoques en el desarrollo de las actividades, dependiendo del proyecto al cual pertenezcan. Las distintas características que definen los proyectos de la RED, abren un abanico de posibilidades que permiten seleccionar las que mejor se adapten a las características y particularidades de cada grupo de alumnos.
Las unidades seleccionadas son las siguientes:
Hoy presentamos la unidad Operaciones con números racionales, perteneciente al proyecto Miscelánea de la RED.
Se trata de un objeto didáctico interactivo con una serie de actividades para practicar las operaciones con números racionales. Las actividades de esta unidad son adecuadas para los primeros cursos de la ESO y facilitan el aprendizaje y consolidación de dichos cálculos ya que en cada ejercicio el alumno puede comprobar si su respuesta es correcta o no y seguir así la evolución de su aprendizaje.
El siguiente vídeo consta de dos partes, en primer lugar se analizan las actividades que forman parte de dicha unidad y, en segundo lugar, se propone la inserción de este objeto en un curso Moodle para el trabajo en el aula, mediante el código para embeber.
Este mes vamos a ver el resumen de fracciones de 1ºESO:
Hemos tratado los siguientes puntos en nuestro vídeo:
1.Concepto de fracción.
Las fracciones en nuestra vida.
Elementos de una fracción.
Cómo se lee una fracción.
El valor de una fracción.
Pasar una fracción a un decimal.
2.Fracciones equivalentes.
Fracciones equivalentes.
Productos cruzados.
Simplificar una fracción.
3.Operaciones con fracciones.
Paso a común denominador.
Suma de fracciones.
Suma y resta de fracciones.
Multiplicación de fracciones.
Fracción inversa de una fracción.
División de fracciones.
Operaciones combinadas
4.Aplicaciones
Problemas con fracciones
Título: Matemáticas básicas
Sección: iCartesiLibri
Bloque: Álgebra
Unidad: Números y operaciones. Expresiones algebraicas.
Nivel/Edad: Secundaria (12 a 16 años)
Idioma: Castellano
Autor: Carlos Alberto Rojas Hincapié
ISBN: 978-958-56476-1-9
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Puedes encontrar todos los libros interactivos de iCartesiLibri en
https://proyectodescartes.org/iCartesiLibri/index.htm - Ver Créditos
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Hoy vamos a reportar la unidad de 2ºESO Fracciones que es válida tanto para la LOMCE como para la LOE:
Hemos tratado los siguientes epígrafes:
1. Fracciones
Fracciones Equivalentes
Simplificación de Fracciones
2.Fracciones con igual denominador
Reducción a común denominador
Comparación de fracciones
3.Operaciones con fracciones
Suma y resta
Producto
Cociente
Potencia
Raíz cuadrada
Operaciones combinadas
4.Aplicaciones
Problemas de aplicación
Esta semana vamos a ver cómo insertar en nuestro blog un objeto digital de la Red Educativa Digital Descartes.
Hemos seleccionado una actividad de cálculo con fracciones para 1º de la ESO, que pertenece a la unidad Fracciones del Proyecto ED@D. Esta actividad es autocorrectiva y permite al estudiante practicar y consolidar el cálculo con operaciones combinadas de fracciones. Se proponen diferentes tipos de ejercicios que el estudiante deberá realizar correctamente ya que en caso contrario no podrá pasar a la siguiente operación.
Para insertar dicho objeto digital en una página de nuestro blog, activaremos la edición en HTML y pegaremos el código para abrir en una ventana emergente.
En el apartado materiales del blog de la Red podemos encontrar el código para insertar de la mayoría de actividades. En caso de no disponer del código deberemos actualizarlo escribiendo la dirección web de nuestro recurso y comprobar las dimensiones de la escena. También necesitaremos una imagen desde la cual abrir el recurso. Podemos seleccionar una imagen de la misma unidad (copiando la ruta del enlace) o cualquier otra imagen ya sea desde nuestro ordenador, subiéndola directamente al blog, o desde algún álbum virtual (por ejemplo Picasa).
