INTRODUCCIÓN

Se presenta un juego (en formato de solitario) en el que el alumno debe resolver un tipo de problema de proporcionalidad inversa.
En algunos juegos (como las quinielas) lo que gana cada acertante depende del nº total de acertantes de esa jornada. En esta escena el alumno es uno de los acertantes y va a cobrar su premio pero debe calcular lo que le corresponde.
Se proporciona información sobre fallos.

OBJETIVOS

Practicar el algoritmo de la regla de tres simple inversa.

INSTRUCCIONES

1. Pulsar Play y comenzará el juego.
2. En cada casilla se indica la cuantía del premio en función del nº de acertantes.
3. En cada jugada el ordenador lanzará el dado de forma aleatoria. El jugador pulsará el botón Mover ficha y la ficha se colocará en la casilla correcta.
4. El jugador ha de cobrar el premio de esa casilla.
5. Para calcular el premio real a recibir debe tenerse en cuenta la cuantía del premio/acertante y el nº real de acertantes (es el resultado del dado).
6. Los datos necesarios vienen en la casilla y en la pregunta.
7. El alumno debe calcular y escribir el premio real que va a recibir y pulsar Intro.
8. El ordenador corrige. Si la respuesta es correcta el dado vuelve a lanzarse y el juego continua.
9. Si el resultado no es correcto deberá intentarlo de nuevo hasta dar con la solución correcta.
10. El objetivo es llegar a la casilla 11 pero de forma exacta porque, en caso contrario, se retrocede como en el Juego de la Oca.
11. Cuando se llega a la casilla 11 se mueve la ficha y se pulsa Ver dinero cobrado
12. El ordenador nos indica la cantidad total de premios ganados por el jugador.