INTRODUCCIÓN

Descripción o contextualización del objeto educativo.

1. La utilidad explica las características del vector director de una recta en el espacio, definida por un punto y dicho vector, y pone de manifiesto el significado de este.

2. También se muestra gráficamente la orientación y dirección del vector director según se cambian, de forma interactiva, sus coordenadas.

3. Dibuja en el espacio la recta y su vector director. Ambos pueden modificarse dinámicamente, y observar los cambios que se producen.

Enumeración de los objetivos que se pretenden alcanzar después de trabajar un tiempo con este objeto educativo.

La escena tiene como objetivos:

1. Facilitar el estudio del espacio de tres dimensiones.

2. La familiarización, de una manera interactiva y dinámica, con la obtención de la ecuación vectorial de la recta, el significado de los elementos que la componen, punto de la recta y vector director.

3. Describir las características de los elementos básicos tridimensionales: punto, vector y recta.