0
'La metodología de evaluación de la Prueba de Lectura Crítica está basada en el diseño centrado en evidencia'
'Una premisa de la metodología de evaluación de la Prueba de Lectura crítica plantea que las inferencias están basadas en evidencias.'
'Una afirmación es lo que se conoce como un conjunto de habilidades o destrezas.'
'Las evidencias, permiten articular aquello que debería saber un evaluado con las tareas específicas que se le pide ejecutar.'
'Las tareas son situaciones concretas que permiten dar cuenta de lo necesario para observar las evidencias planteadas.'
'Las competencias facilitan el desempeño con sentido de cierto tipo de tareas en contextos relativamente nuevos y retadores.'
'Una evaluación basada en competencias busca saber si un evaluado es capaz de utilizar lo que ha aprendido.'
'las competencias genéricas son indispensables para el desempeño académico, laboral y cívico de todo ciudadano.'
'La evaluación de competencias en lectura crítica se encuentra en todos los exámenes Saber.'
'La prueba de Lectura Crítica se basa en tres niveles de representación textual: la estructura de superficie; la base proposicional del texto, y el modelo de situación.'
'Los niveles de representación textual se asocian a los niveles generales de comprensión lectora: comprensión literal, inferencial y crítica.'
'La estructura de superficie es lo mismo que información local.'
'la interpretación puede entenderse como un proceso dialéctico que va de la parte al todo y del todo a la parte; lo que se entiende como el círculo hermenéutico.'
'En la Prueba de Lectura Crítica, cualquier afirmación que se quiera defender debe estar basada en datos.'
'La Prueba evalúa el dominio de la Lectura Crítica, entendida como la capacidad para comprender el texto desde diferentes niveles: local, inferencial y crítico.'
'Una lectura a nivel literal, decodifica la información presente en el texto y establece relaciones sintácticas entre las palabras.'
'En el conocimiento previo, el lector relaciona la información del texto para obtener conclusiones, plantear una hipótesis, hacer generalizaciones, comprender el lenguaje figurado o predecir un final.'
'La Prueba de Lectura Crítica no busca medir conocimiento enciclopédico o específico.'
'La prueba de Lectura Crítica no evalúa el proceso de lectura, sino que se concentra en el resultado.'
'Los textos continuos son aquellos que se leen de manera lineal, por estar organizados en frases, párrafos, secciones, capítulos, etc.'

