Lo que de fascinante tiene el trabajo de M. C. Escher conduce 
  en parte, para su análisis, al estudio de la teselación del plano.

      Son ejemplos notables de teselaciones, los trabajos de suelos, 
  techos y paredes de la Alhambra de Granada. 

      Los conceptos de Geometría plana, que subyacen en el tema, se 
  ilustran y ejemplifican de manera extraordinariamente rica en conte-
  nido pedagógico, con los nuevos programas de Geometría Dinámica (GD),
  como son, por ejemplo, Cabri, Geogebra, Regla y Compás y otros, tal y
  como desarrolla y justifica el profesor D. José Antonio Mora Sánchez.

      En esta línea se han creado, con el programa Geogebra, los traba-
  jos  y ejercicios cuyos enlaces se muestran al margen, todos ellos so-
  bre el tema de la división del cuadrado en dos partes de igual área.

      Los ejercicios anteriores, pueden modificarse y ampliarse en muchas
  direcciones, quedando a criterio del profesor indicar las líneas de 
  desarrollo.

      La justificación curricular está en la LOE 2007, donde anima al 
  "empleo de herramientas informáticas para construir, simular e inves-
  tigar relaciones entre elementos geométricos".