GEOMETRÍA ANALÍTICA DEL PLANO
INTERACTIVO
María José García Cebrian
Red Educativa Digital Descartes, España
Fondo Editorial Pascual Bravo
Medellín
Título de la obra
Geometría analítica del plano
María José García Cebrian
Primera edición: 2018
Diseño del libro: Juan Guillermo Rivera Berrío
Diseño de cubierta: Diana María Velásquez García
Librería turn.js: Emmanuel García
Herramienta de edición: DescartesJS
Fuente: Amaranth
Fondo Editorial Pascual Bravo
Calle 73 73A-226
PBX: (574) 4480520
Apartado 6564
Medellín, Colombia
www.pascualbravo.edu.co
ISBN: 978-958-56476-3-3
Esta obra está bajo una licencia Creative Commons 4.0 internacional: Reconocimiento-No Comercial-Compartir Igual.
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1. Vectores fijos y vectores libres3
2.1. Suma y producto por un escalar4
3.1. Dependencia e independencia lineal5
3.4. Operaciones con vectores dados por sus coordenadas6
4.2. Producto escalar de dos vectores7
4.3. Interpretación geométrica del producto escalar8
1. Sistema de referencia y puntos en el plano13
1.2. Punto medio de un segmento14
2.2. Otras formas de la ecuación de la recta17
2.3. Rectas paralelas y perpendiculares18
2.4. Posiciones relativas de dos rectas en el plano20
3. Ejercicios resueltos: Rectas y puntos notables del triángulo22
2. Distancias entre puntos y rectas28
2.1. Distancia entre dos puntos28
2.2. Distancia entre un punto y una recta28
2.3. Distancia entre dos rectas29
La Geometría analítica es la rama de la geometría que estudia ciertos objetos geométricos a partir de un sistema de coordenadas y empleando los métodos del álgebra y del análisis matemático.
Su invención se atribuye a René Descartes (1596-1650), ya que fue el primero en publicar el término en un apéndice al Discurso del método, si bien se sabe que Pierre de Fermat (1601-1665) conocía y utilizaba el método antes de su publicación por Descartes.
En el siguiente video1 puedes ver una breve historis de la Geometría analítica.
En este libro se aborda el estudio de la Geometría analítica plana según los contenidos de Matemáticas I para 1º de Bachillerato de España. Se ha dividido en tres partes diferenciadas. | |
En la Parte I se tratan los vectores, fundamento del desarrollo posterior.
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La Parte II: El plano afín, está dedicada a las rectas, sus ecuaciones y posiciones relativas.
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En la Parte III: El plano métrico, se aborda la resolución de distintos problemas métricos en el plano. El producto escalar nos va a permitir calcular ángulos y distancias en el plano.
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Al finalizar cada uno de estos apartados bajo el epígrafe "Para practicar más", se incluye una colección de ejercicios y problemas con el objeto de afianzar los conceptos aprendidos. Para terminar se presenta un cuestionario de autoevaluación que permite valorar al alumno los conocimientos adquiridos. |
El conjunto IR2 está formado por todos los pares ordenados de números reales (x, y). El primer elemento, x, es la primera componente del par; el segundo, y, es la segunda componente.
Dos elementos de IR2 son iguales si lo son sus componentes. Entre los elementos de IR2 podemos definir las siguientes operaciones:
Un elemento de IR2 se puede representar por un punto en la forma habitual mediante un sistema de coordenadas cartesianas, formado por dos ejes perpendiculares X, Y que se cortan en un punto O. Las rectas son los ejes coordenados y el punto O es el origen de coordenadas. Dado un punto P(x, y) la primera coordenada se representa sobre el eje X y la segunda sobre el eje Y.
Ejercicios para practicar
A continuación se presentan más ejercicios para practicar con vectores. Puedes elegir en el menú el tipo que prefieras para empezar. De todos ellos se ofrece la solución.
Una recta en el plano queda determinada por un punto P y un vector no nulo v, llamado vector direccional o director de la recta.
Los puntos X de la recta que pasa por P(x0, y0) y tiene por vector director v(vx, vy) cumplen la relación vectorial PX = tv con t∈IR, y como OX = OP + PX podemos escribir OX = OP + tv.
Para hallar la ecuación de una recta necesitamos conocer un punto y un vector direccional o bien dos puntos de la misma. En este caso el vector de dirección es el que va de un punto al otro.
La pendiente nos indica el crecimiento o decrecimiento de la recta. Si m>0, la recta es creciente, si m<0 la recta es decreciente y si m=0, la recta ni crece ni decrece, es paralela al eje OX.
La posición relativa de dos rectas en el plano está determinada por el número de puntos en común que tienen las rectas. Así, pueden ser:
Las rectas notables de un triángulo son las alturas, las medianas, las mediatrices y las bisectrices. Cada grupo de ellas determina un punto notable. Veamos aquí las tres primeras.
Ejercicios para practicar
A continuación se presentan más ejercicios para practicar con rectas. Puedes elegir en el menú el tipo que prefieras para empezar. De todos ellos se ofrece la solución.
Dos rectas secantes forman cuatro ángulos iguales dos a dos, siendo además los dos adyacentes suplementarios. Consideraremos que el ángulo formado por dos rectas es el menor de los que determinan y para calcularlo basta observar que coincide con el de sus vectores directores.
La distancia entre dos rectas es la menor distancia que se puede obtener desde un punto de una a un punto de la otra. Si las rectas son secantes o coincidentes la distancia entre ellas es 0.
Un lugar geométrico es un conjunto de puntos con una propidad común. La ecuación de un lugar geométrico es una relación entre las variables x e y, que cumplen los puntos del plano P(x,y) que pertenecen lugar geométrico y solo ellos. Veamos dos ejemplos.
Ejercicios para practicar
A continuación se presentan más ejercicios para practicar. Puedes elegir en el menú el tipo que prefieras para empezar. De todos ellos se ofrece la solución.