Mostrando artículos por etiqueta: 2º eso

Imagen que da acceso al recurso Título: Aprendizaje significativo de la función lineal

Sección: Miscelánea

Bloque: Análisis

Unidad: Funciones elementales

Nivel/Edad: 2º ESO (12 a 14 años)

Idioma: Castellano

Autoría: José Román Galo Sánchez

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Puedes encontrar todos los materiales de Miscelánea en http://proyectodescartes.org/miscelanea/index.htm

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Imagen que da acceso al recurso Título: Puzzles pitagóricos

Sección: Miscelánea

Bloque: Geometría

Unidad: Geometría plana

Nivel/Edad: 2º ESO (12-14) años

Idioma: Castellano

Autoría: Elena E. Álvarez Sáiz

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La mayoría de objetos interactivos pertenecientes a los diversos proyectos de la Red Educativa Digital Descartes se pueden embeber en sitios web en los cuales se pueda editar en código html (blog, wiki, google sites, moodle...)

Si disponemos de un aula virtual moodle, también podemos embeber dichas escenas en la mayoría de los recursos que nos ofrece la plataforma: libros, páginas, etiquetas, cuestionarios...

En los cuestionarios, se pueden añadir objetos interactivos en la descripción o en alguna pregunta, independientemente del tipo de pregunta elegido, seleccionando el modo de edición en html.

En la mayoría de los objetos interactivos de la Red, encontramos el código para embeber seleccionando dichos objetos en el apartado materiales del Blog de la Red.

También podemos encontrar el código en la misma escena, situando el ratón sobre ella y pulsando el botón derecho; se abrirá una ventana auxiliar y desde el botón config obtendremos el código que deberemos pegar en la plantilla de edición del cuestionario.

En el siguiente vídeo, se muestran los pasos a seguir para la edición de un pequeño cuestionario. En este caso se han embebido dos escenas de aumentos y disminuciones porcentuales de la Unidad de Proporcionalidad (2º ESO) pertenecientes al Proyecto ED@D.

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Siguiendo las nuevas tendencias de cambio metodológico en la Educación, el Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes agrupa una serie de objetos interactivos de aprendizaje, basados en unidades liberadas de las pruebas PISA y otras pruebas de evaluación competencial realizadas en distintas Comunidades Autónomas.

Dichas unidades se pueden trabajar directamente desde el enlace a la unidad o copiando el código para embeber o insertar en un aula virtual o espacio web.

Hoy presentamos uno de estos objetos al que accederemos desde un aula virtual Moodle.

La unidad seleccionada es La factura del móvil, basada en una unidad liberada de las pruebas de evaluación diagnóstico de La Rioja (2009), para 2º de la ESO.

Partiendo de la tarifa de una compañía de telefonía móvil, se proponen diversas actividades en las cuales el alumnado debe interpretar relaciones funcionales lineales, hacer una tabla de valores, representar gráficamente, e identificar la expresión algebraica y resolver ecuaciones sencillas.

 

 

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Proyecto competenciasEn esta ocasión vamos a mostrar un par de actividades interactivas para trabajar competencias. Aunque no es posible trabajar solo una, en este caso nos centramos en la de Conocimiento e interacción con el medio.

El proyecto competencias aglutina los materiales creados para evaluar las competencias básicas,todas las actividades son adaptadas de las pruebas liberadas de Pisa.

Todos los materiales parten de un texto que sitúa al alumno en la materia y unidad sobre la que se la va a evaluar. Disponen de varias cuestiones que se corrigen automáticamente de forma que el alumno sabe cuál era la respuesta acertada al instante de contestar con lo que realiza una autoevaluación.

 

Hemos realizado un vídeo comentado Clasificando especies y  El sismógrafo que trabajan a partir de los concepto de clasificación y terremoto respectivamente.

Como siempre esperamos que las utilicéis y las compartáis

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Hoy presentamos un ejemplo de aplicación didáctica en el aula con una actividad interactiva de la Red Educativa Digital Descartes.

Se trata de un vídeo que representa una clase en la cual se explican los pasos a seguir para calcular la medida de un ángulo, utilizando el transportador de ángulos. Para ello se trabaja con la escena interactiva Otro transportador gráfico, perteneciente al Proyecto Miscelánea.

El profesor explica con detalle cómo colocar el transportador y calcular la medida del ángulo. Se calcula la medida de un ángulo agudo, un ángulo recto y finalmente, un ángulo obtuso.

 

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El deporte del voleibol playa sirve como motivo de introducción a las actividades que forman este objeto, perteneciente al Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes.

Partiendo del espacio de juego y las características del balón, el alumnado debe identificar figuras geométricas, calcular superfícies y trabajar con unidades del Sistema Métrico Decimal.

Como es característica en todos los objetos de este proyecto, las actividades son autocorrectivas y al finalizar, se obtiene una nota de evaluación. También se dispone de información para el profesorado y una guía de ayuda para la navegación.

Este objeto se basa en una unidad liberada de las pruebas de Evaluación Diagnóstica (Euskadi 2010) para segundo de la ESO.

En el siguiente vídeo se puede ver, con más detenimiento, el funcionamiento de las actividades.

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¿Cómo registrar el agua de lluvia caída?

Presentamos el objeto digital interactivo Agua de Lluvia. En este objeto del Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes se propone al alumnado diversas actividades en las cuales deberán aplicar fórmulas geométricas, equivalencias entre volumen y capacidad y cálculo de porcentajes.

Las actividades son autoevaluables y al finalizar, el alumnado puede comprobar el número de aciertos y errores y se obtiene una puntuación final.

Este objeto es indicado para trabajar en el curso de 2º de la ESO y se basa en una unidad liberada de las pruebas de Evaluación de Diagnóstico (Navarra 2011). También se dispone de un documento con información para el profesorado con los objetivos y posibles variaciones en cada una de las preguntas.

Se pueden observar las características de cada una de las actividades de que consta el objeto en el siguiente vídeo.

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Las rebajas como tema central en un objeto del Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes.

A partir de un contexto tan cotidiano como las rebajas, se proponen una serie de actividades que el alumnado deberá resolver mediante procesos de razonamiento y de lógica y utilizando elementos matemáticos básicos, como el cálculo de porcentajes y la resolución de ecuaciones.

Todas las actividades son autoevaluables e indican en cada caso cuál es la respuesta correcta. Una vez realizadas todas las actividades que se proponen, el alumnado puede reiniciar la actividad con nuevos datos y cuestiones.

Este objeto matemático se basa en una unidad liberada de las pruebas de Evaluación de Diagnóstico (MEC 2010) y como en todas las unidades del Proyecto Competencias, se acompaña de un documento guía con información para el profesorado.

 

 

 

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Recursos educativos para la formación en competencias.

El nuevo Proyecto Competencias de la Red Educativa Digital Descartes consta de una serie de materiales cuyo objetivo es la formación y evaluación competencial. Dichos materiales están basados en unidades liberadas de PISA y Evaluaciones de Diagnóstico de diferentes Comunidades Autónomas.

Se trata de actividades dinámicas e interactivas que plantean problemas contextualizados o situaciones cotidianas. Dichas actividades son autoevaluables, permitiendo al alumnado comprobar inmediatamente sus aciertos y sus fallos, propiciando la autonomía en su aprendizaje.

Los materiales están clasificados por niveles (4º Primaria, 2º ESO y 3º/4º ESO) y dentro de cada nivel, por competencias.

Como en todos los materiales de la Red Educativa Digital Descartes, estos recursos se pueden usar on-line desde la página del Proyecto o descargarlos en el ordenador.

En el siguiente vídeo se puede ver una pequeña muestra de los materiales que componen el proyecto.

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