Nuestra sección de experiencias da la bienvenida hoy a Juan Carlos Collantes Estévez, profesor de Física y Química en el IES El Tablero, de Córdoba. Nuestro compañero está participando en la adaptación de los materiales a Descartes JS, desde aquí queremos agradecer a Juan Carlos y a todo el equipo el trabajo realizado. 

 

¿Como llegaste a conocer Descartes?

Accedí a los materiales de descartes hace bastante (creo que en 2005) a través de un curso de creación de escenas del proyecto Newton. A partir de ahí, y desde entonces, colaboro con el proyecto elaborando materiales y participando en la tutoría de cursos a distancia, bajo la coordinación de Jesús Muñoz. En la actualidad estamos trabajando en la adaptación de los materiales a Descartes JS.


Proyecto Newton


¿Qué material de Descartes es el que sueles utilizar?

Utilizo las escenas Newton casi a diario, tal cual están en la web o bien previamente adaptadas; utilizo quincenas completas, escenas aisladas o juegos didácticos.


Juego 10x10


¿Desde donde accedes al material utilizado?

En ESO accedemos desde la misma web del proyecto, en Bachillerato desde una moodle. Otra posibilidad que he utilizado es alojar la unidad didáctica que contiene la escena en Agrega y mostrar el enlace a mis alumnos.


http://agrega.educacion.es/visualizadorcontenidos2/Portada/Portada.do


¿Cómo utilizas el material en clase?

Generalmente proyectamos la escena, el juego o la unidad que estemos tratando a través de la pdi o proyector. En casos aislados los estudiantes hacen uso de ordenador. 

 

¿Para qué utilizas el material? ¿Con qué frecuencia lo utilizas?

Como refuerzo o recurso adicional o a los contenidos que tratamos. En física de 2º de bachillerato tenemos el curso montado en una moodle. En cada tema hay un apartado específico de simulaciones, entre las que se encuentran las del proyecto Newton.



¿Queda el material utilizado a disposición del alumno?

Cualquier alumno de bachillerato puede acceder desde su casa a la moodle del curso, participar en foros, hacer consultas, enviar tareas etc..

Publicado en Experiencias

 

Ya tenemos disponibles la mayoría de los materiales ed@d de Física y Química para 3º y 4º de ESO.

La página de acceso a todos los materiales es: http://proyectodescartes.org/EDAD/index.htm

Se trata de 18 unidades didácticas, 9 para 3º y las mismas para 4º, con un diseño común y estructurados como secuencias didácticas que cubren un proceso completo de enseñanza/aprendizaje. Como también podéis ver en la portada de la página:  "...las unidades contemplan la realimentación inmediata, el aprendizaje significativo, el predominio de la interactividad, la disponibilidad de un contador de aciertos y fallos y el uso de semillas aleatorias las cuales permiten reutilizar el mismo objeto, pero cada vez con diferentes datos obligando a que el alumnado necesite prestar atención, tenga que leer y esté forzado a reflexionar sobre lo leído, por tanto contribuye a que aprenda practicando y que pueda practicar tanto como quiera con diferentes situaciones y cuestiones".

Estas son las unidades y los enlaces:

 

3º ESO

Los gases y la estructura de la materia

Los estados de la materia

Sustancias puras y mezclas

Concepto moderno del átomo

Elementos y compuestos

Nomenclatura y formulación inorgánicas

Reacciones químicas (I)

Reacciones químicas (II)

La electricidad, aplicaciones prácticas

4º ESO

El movimiento rectilíneo

El movimiento circular

Las fuerzas

Fuerzas y presiones en fluidos

Astronomía y gravitación universal

Trabajo y energía

Calor y energía

Transformaciones químicas

La química del carbono

 

No hay mejor forma de conocer sus posibilidades que utilizarlas. Para ello os proponemos Astronomía y gravitación, en esta primera escena interactiva podéis estudiar la diferencia entre las órbitas del modelo Geocéntrico y las del Heliocéntrico

 

Astronomia y gravitación 

Publicado en Difusión

Jesus Muñoz

Hoy nos acompaña Jesús M. Muñoz Calle, doctor en Ciencias Químicas, profesor de Física y Química desde 1998, colaborador del Proyecto Newton del INTEF desde 2007 y coordinador del mismo desde 2009 hasta 2012. Ponente, coordinador y tutor de cursos de formación del profesorado para el INTEF, CEJA y diferentes CEP. El Proyecto Newton utiliza Descartes para la creación de recursos útilies para la enseñanza-aprendizaje de contenidos de Física.

¿Qué material de Descartes es el que sueles utilizar?

Respuesta - 1

Imagen-1

¿Desde donde accedes al material utilizado?


Respuesta-2

Imagen-2

 

Bocadillo-3

Respuesta-3

Imagen-3

 

¿Para qué utilizas el material? ¿Con qué frecuencia lo utilizas?

Respuesta-4

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¿Queda el material utilizado a disposición del alumno?Respuesta-4

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