Es el título de la comunicación presentada y defendida por Álvaro Molina Ayuso, miembro de RED Descartes, en el XV CEAM, Congreso de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas, organizado por la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales" y celebrado en la sede Antonio Machado de la Universidad Internacional de Andalucía en Baeza.
Los estudiantes del Siglo XXI deben saber utilizar las herramientas tecnológicas no solo como elementos para la transmisión de contenidos. Las nuevas tecnologías nos permiten llevar a cabo una transformación en el proceso de aprendizaje ofreciendo al alumno la posibilidad de desarrollar su imaginación y creatividad construyendo, compartiendo, diseñando y experimentado a través de los contenidos. La exploración de nuevas herramientas como el software educativo Scratch es imprescindible para llevar a cabo el proceso de innovación educativa que permita adaptar el proceso de enseñanza-aprendizaje al ritmo que marca la sociedad actual.
Además, como acción formativa práctica en este XV CEAM, nuestro compañero Álvaro dirigió el Taller titulado "Programación creativa para el aprendizaje de las Matemáticas y la resolución de problemas con Scratch", donde los asistentes pudieron conocer y diseñar algunos objetos con este software educativo, que posee un amplio sitio para "Compartir con gente de todo el mundo".
Por último, recordar que Álvaro Molina ha sido uno de los representantes de RED Descartes en la "Semana Europea de la Robótica", en colaboración con "Cero en conducta" y que ha dirigido esta interesante propuesta didáctica en el marco del Programa Profundiza de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
