Descripción: Escena de Descartes
que muestra una serie de patrones numéricos en la que el alumnado debe descubrir la clave de la secuencia y completarla arrastrando un grupo de tarjetas.
Utilidad: Permite iniciar el trabajo de los patrones numéricos en las primeras etapas de escolaridad, promover algunas habilidades como la observación y la predicción y entender las nociones de los diferentes tipos de patrones y relaciones funcionales.
Nivel: Ciclo inicial de primaria.
Fuente:Construcción propia basada en material de GAMAR