Unidad PISA: Concierto de rock

La generación de números aleatorios permite introducir en una unidad PISA elementos que conducen a la posibilidad de realizar un tipo de ejercicio pero de manera que en cada instancia muestre un aspecto diferente o presente datos distintos. Esta circunstancia hace que el discente pueda practicar con los conceptos inmersos en una unidad posibilitando su aprendizaje.

La pulsación del botón etiquetado como Inicio permite la realización de un nueva ocurrencia de esta unidad. Este botón no está disponible cuando el acceso se efectúa en la simulación de una prueba PISA, mediante el módulo de generación de pruebas PISA no incluido en este desarrollo.

 

En esta unidad PISA se han introducido los siguientes niveles de aleatoriedad, que permiten profundizar en diferentes aspectos:

 

Nivel de aleatoriedad

Aspecto tratado

El rango de valores de las dimensiones características del modelo de terreno es variable

Obliga a la lectura detenida de los datos, a interpretar el significado de la información aportada y obliga a efectuar el cálculo del área con diferentes datos.

El terreno sobre el que se celebra el concierto puede ser: un rectángulo, un romboide, un triángulo, un trapecio, un polígono regular hasta 10 lados

Diversifica el cálculo de diferentes áreas planas.

Las unidades pueden ser m, dm o cm.

Requiere el trabajo con diferentes unidades y a su interpretación cuando se relaciona con la baja, media o alta asistencia de público.

La pregunta cambia, interrogando sobre asistencia baja, media o alta.

Es necesario leer e interpretar el contenido de la pregunta y asociar el área calculada con la información aportada relativa a cuando se considera que la asistencia es baja, media o alta.

La respuesta correcta a la única pregunta que se formula ocupa una posición diferente entre las cinco posibilidades que se presentan: A, B, C, D y E.

Evita que la respuesta se realice de manera rutinaria.

Los valores aportados como respuestas posibles aleatorizan la ubicación de la respuesta correcta, es decir si la asistencia es baja al ordenar las respuestas posibles, la respuesta correcta podrá estar situada en cualquiera de las cinco posiciones.

No pueden establecerse asociaciones entre baja, media o alta y la ubicación de la respuesta correcta.

 

Unidad PISA: Concierto de rock

Esta unidad tuvo el planteamiento original que a continuación se adjunta.
 
Fue usada en las pruebas PISA de 2003 y puede consultarse en:
OCDE (2004e). Marcos teóricos de PISA 2003: Conocimientos y destrezas en Matemáticas, Lectura, Ciencias y Solución de problemas. Instituto Nacional de Evaluación y calidad del sistema educativo (INECSE), Madrid, 2004. p 86.

 
 
 

 

Título

titulo de la unidad: Concierto de rock

Planteamiento

Planteamiento del problema

Pregunta

Pregunta de la unidad

Respuesta, valoración y resultados

Respuesta, valoración y resultados de la unidad

Clasificación

Tipo de pregunta: Elección múltiple
Subescala: Cantidad
Situación: Pública
Competencia: Conexión
 

Acceso a la unidad original  Logo documento pdf