# Objetivo

Analizar estímulos que integran texto, gráficos y mapas para comprender las causas de los terremotos, incluyendo el impacto de la extracción de aguas subterráneas.

Competencia principal: Competencia Ciencias.

Unidad liberada original: PISA 2015. Ítems liberados. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 4 preguntas

## Estímulo 1

- Se presenta un texto junto con un gráfico que muestra la relación de las fallas con los terremotos.

## Primera pregunta

- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Contenido - La Tierra y el Espacio.
- Contexto: Local / Nacional - Riesgos naturales.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Pregunta abierta.

## Estímulo 2

- Se presenta un mapa que señala los niveles de tensión en una región de la Tierra.

## Segunda pregunta

- Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
- Contexto: Global - Riesgos naturales.
- Dificultad: Baja.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.

## Estímulo 3

- Se presenta Información sobre el terremoto de Lorca de 2011.

## Tercera pregunta

- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Contenido - La Tierra y el Espacio.
- Contexto: Local / Nacional - Riesgos naturales.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.

## Cuarta pregunta

- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Contenido - La Tierra y el Espacio.
- Contexto: Local / Nacional - Riesgos naturales.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.