# Objetivo

Analizar diagramas, textos, tablas y gráficos para comprender la relación entre combustibles fósiles, CO₂ atmosférico y estrategias de mitigación.

Competencia principal: Competencia Ciencias.

Unidad liberada original: PISA 2015. Ítems liberados. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 2 estímulos y 3 preguntas

## Estímulo 1

- Se muestra un diagrama que ilustra los ciclos de carbono en el medio ambiente y un breve texto que describe las estrategias para reducir la cantidad de CO₂ emitido a la atmósfera.

## Primera pregunta

- Competencia: Explicar fenómenos científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Contenido - Física.
- Contexto: Global - Recursos naturales.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Opción múltiple.

## Segunda pregunta

- Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
- Contexto: Local/Nacional - Recursos naturales.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Pregunta abierta.

## Estímulo 2

- Se muestra un gráfico que ilustra los resultados de un modelo matemático que calcula la captura del carbono y su almacenamiento a tres niveles diferentes de profundidad.

## Tercera pregunta

- Competencia: Interpretar datos y pruebas científicamente.
- Conocimiento - Sistemas: Procedimental.
- Contexto: Global - Recursos naturales.
- Dificultad: Media.
- Formato de la pregunta: Pregunta abierta.