Información Objeto interactivo de aprendizaje | Reproductores defectuosos
Objetivo Partiendo de los datos medios de la producción diaria de reproductores de vídeo y de audio de la empresa Electrix, así como los porcentajes medios diarios de reproductores defectuosos, se abordan diferentes competencias científicas en un contexto que podría ser real. | Competencia principal: Competencia matemática. Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años- Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2012. Enlace a la prueba original
Contenidos | Este objeto educativo consta de dos estímulos y tres preguntas
Estímulo primero Se muestra una tabla con la producción de reproductores de vídeo y de audio de la empresa Electrix, así como los pocentajes medios de reproductores, de ambos tipos, defectuosos. Aleatoriedad: Los datos numéricos de la tabla son aleatorios dentro de rangos adecuados. |
Primera pregunta |
Descripción: Interpretar datos estadísticos donde entra en juego la probabilidad Área de contenido matemático: Probabilidad y estadística. Contexto: Profesional. Proceso: Formular. Aleatoriedad: De 1 a 3 casos de respuesta Sí y el resto, hasta completar 3, de respuesta No. Se seleccionan aleatoriamentes de un conjunto de repuestas. Las posiciones en las que aparecen cada tipo de caso también es aleatorio.
Segunda pregunta |
Descripción: Interpretar datos estadísticos donde entra en juego la probabilidad Área de contenido matemático: Probabilidad y estadística. Contexto: Profesional. Proceso: Interpretar. Aleatoriedad: La misma que en el estímulo primero.
Estímulo segundo Se muestran dos tablas, una de reproductores de vídeo y otra de audio, con el número medio de reproductores fabricados al día y el porcentaje medio de reproducotres defectuosos de las empresas Electrix y Tronics. Aleatoriedad: Los datos numéricos de cada tabla son aleatorios dentro de intervalos adecuados. Se mantienen los datos del estímulo primero para la empresa Electrix. |
Tercera pregunta Puntuación única |
Descripción: Interpretar datos estadísticos donde entra en juego la probabilidad Área de contenido matemático: Probabilidad y estadística. Contexto: Profesional. Proceso: Interpretar. Aleatoriedad: La correspondiente al estímulo segundo.