Objetivo

Recurso didáctico de geometría donde se muestra un esquema de una noria gigante situada a la orilla de un río. Requiere calcular una longitud a partir de la información presente en un dibujo en dos dimensiones y la posición de un viajero sabiendo su posición y el tiempo que tarda la noria en dar una vuelta completa.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2012. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 2 estímulos y 2 preguntas

Estímulo 1

• Esquema de la noria y medidas de referencia.
• Aleatoriedad:
• Cambia el aspecto de la noria.
• Cambia el diámetro exterior de la noria y el punto más alto sobre el cauce del río.

Primera pregunta

Puntuación única

• Descripción: Calcular una longitud a partir de la información presente en un dibujo de dos dimensiones.
• Área de contenido matemático: Espacio y forma.
• Contexto: Social.
• Proceso: Emplear.
• Aleatoriedad:
• Cambia el aspecto de la noria.
• Cambian los valores del diámetro de la noria y la altura desde el punto más alto hasta el cauce del río.

Estímulo 2

• Esquema de la noria y puntos de referencia.
• Aleatoriedad:
• Cambia el aspecto de la noria.
• Cambia la etiqueta de los puntos señalados en la noria y su posición.

Segunda pregunta

Puntuación única

• Descripción: Calcular una longitud a partir de la información presente en un dibujo de dos dimensiones.
• Área de contenido matemático: Espacio y forma.
• Contexto: Social.
• Proceso: Emplear.
• Aleatoriedad:
• Cambia el tiempo en dar una vuelta completa.
• Cambia el tiempo transcurrido desde el inicio del viaje.
• Cambia el nombre de la persona que viaja en la noria.
• Cambian las respuestas falsas en función de los datos del problema.