# Objetivo

Partiendo de una gráfica que muestra las dimensiones de un local con tres zonas, se pregunta por la longitud que delimita alguna de ellas y por su área.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 14/15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2006. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 3 preguntas

## Estímulo 1

- Gráfica con la forma de la heladería en la que se muestra una zona de mesas, una zona de mostrador y una zona de servicio.
- Aleatoriedad:

- Cambia el tamaño de la cuadrícula que se utiliza como unidad entre 0.25, 0.5 y 0.75.
- Cambia las dimensiones del local.
- Cambian las dimensiones de las tres zonas que componen la heladería.

## Primera pregunta

- Descripción: Utilizar el Teorema de Pitágoras o una medición precisa para calcular la hipotenusa de un triángulo rectángulo y convertir las medidas en un dibujo a escala.
- Área de contenido matemático: Espacio y forma.
- Contexto: Profesional.
- Proceso: Emplear.
- Tipo de respuesta: Respuesta cerrada.
- Aleatoriedad:

- Pregunta por la longitud de la parte interna y de la parte externa del mostrador.

## Segunda pregunta

- Descripción: Calcular el área de formas poligonales.
- Área de contenido matemático: Espacio y forma.
- Contexto: Profesional.
- Proceso: Emplear.
- Tipo de respuesta: Respuesta cerrada.
- Aleatoriedad:

- Se pregunta por el revestimiento del suelo de la zona de mesas y por el área de servicio junto con el mostrador.

## Tercera pregunta

- Descripción: Utilizar una escala y observar unas condiciones para calcular el número de círculos contenidos en una forma poligonal.
- Contexto: Profesional.
- Proceso: Emplear.
- Aleatoriedad:

- Cambia la distancia a las paredes.
- Cambia la distancia entre los conjuntos.