# Objetivo

Partiendo de la información sobre los precios de alquiler de DVD, para socios y no socios de una tienda, se abordan competencias que permiten identificar la información relevante y transformarla en un modelo matemático simple para calcular y comparar cantidades en una situación cotidiana.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2006. Enlace a la prueba original

# Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 2 preguntas

## Estímulo 1

- Información sobre los diferentes precios de alquiler para socios y no socios.
- Aleatoriedad:

- Cambian los precios de alquiler y la cuota de socio.
- Cambia el nombre del trabajador.

## Primera pregunta

- Competencia: Matemática.
- Descripción: Calcular y comparar totales en una situación cotidiana.
- Area de contenido matemático: Cantidad.
- Contexto: Personal.
- Proceso: Emplear.
- Pregunta:

- Cerrada de respuesta única.
- Abierta textual.

- Aleatoriedad:

- Cambia el nombre del cliente.
- Cambian los precios de alquiler y la cuota de socio.
- Cambia el gasto anual.
- Cambia la condición de ser socio o no socio.

## Segunda pregunta

- Competencia: Matemática.
- Descripción: Calcular y comparar totales en una situación cotidiana.
- Area de contenido matemático: Cantidad.
- Contexto: Personal.
- Proceso: Formular.
- Pregunta:

- Cerrada de respuesta única.
- Abierta textual.

- Aleatoriedad:

- Cambian los precios de alquiler y la cuota de socio.
- Cambia la condición de ser socio o no socio.
- Cambia el número mínimo o máximo.