Objetivo

Partiendo de la información sobre los precios de alquiler de DVD, para socios y no socios de una tienda, se abordan competencias que permiten identificar la información relevante y transformarla en un modelo matemático simple para calcular y comparar cantidades en una situación cotidiana.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2006. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 2 preguntas

Estímulo 1

• Información sobre los diferentes precios de alquiler para socios y no socios.
• Aleatoriedad:
• Cambian los precios de alquiler y la cuota de socio.
• Cambia el nombre del trabajador.

Primera pregunta

• Competencia: Matemática.
• Descripción: Calcular y comparar totales en una situación cotidiana.
• Area de contenido matemático: Cantidad.
• Contexto: Personal.
• Proceso: Emplear.
• Pregunta:
• Cerrada de respuesta única.
• Abierta textual.
• Aleatoriedad:
• Cambia el nombre del cliente.
• Cambian los precios de alquiler y la cuota de socio.
• Cambia el gasto anual.
• Cambia la condición de ser socio o no socio.

Segunda pregunta

• Competencia: Matemática.
• Descripción: Calcular y comparar totales en una situación cotidiana.
• Area de contenido matemático: Cantidad.
• Contexto: Personal.
• Proceso: Formular.
• Pregunta:
• Cerrada de respuesta única.
• Abierta textual.
• Aleatoriedad:
• Cambian los precios de alquiler y la cuota de socio.
• Cambia la condición de ser socio o no socio.
• Cambia el número mínimo o máximo.