Objetivo

Partiendo del precio de un apartamento turístico y con la idea de obtener un beneficio, se dispone de una tabla de valoración con diferentes criterios a aplicar según las características del apartamento.

Se abordan competencias que permiten identificar la información relevante y transformarla en un modelo matemático simple para evaluar una serie de condiciones y comparar datos. Se abordan también competencias que permiten interpretar el significado de un determinado valor medio partiendo de la información sobre la ocupación media del apartamento.

Competencia principal: Competencia Matemática.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2012. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 1 estímulo y 2 preguntas

Estímulo 1

• Información sobre el precio de venta y las características del apartamento. Tabla de valoración siguiendo diferentes criterios.
• Aleatoriedad:
• Cambian las características del apartamento.
• Cambia el precio de venta del apartamento.
• Cambian los criterios de tasación.
• Cambia el nombre del comprador.

Primera pregunta

• Competencia: Matemática.
• Descripción: Evaluar una serie de criterios respecto al precio de venta anunciado para un apartamento turístico.
• Área de contenido matemático: Cantidad.
• Contexto: Social.
• Proceso: Emplear.
• Pregunta:
• Cerrada de respuesta única.
• Abierta textual.
• Aleatoriedad:
• Cambian las características del apartamento.
• Cambia el precio de venta del apartamento.
• Cambian los criterios de tasación.
• Cambia el nombre del comprador.

Segunda pregunta

• Competencia: Matemática.
• Descripción: Interpretar el significado de un determinado valor medio.
• Área de contenido matemático: Probabilidad y estadística.
• Contexto: Social.
• Proceso: Interpretar.
• Pregunta: De Sí/No.
• Aleatoriedad:
• Cambian los datos sobre la ocupación del apartamento.
• Varía el orden de aparición de las posibles respuestas.