Información Objeto interactivo de aprendizaje | La democracia en Atenas
Objetivo Partiendo de un texto histórico, se pretende determinar la comprensión lectora del alumnado. | Competencia principal: Comprensión lectora. Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años- Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2009. Enlace a la prueba original
Contenidos | Este objeto educativo consta de un estímulo y cinco preguntas
Estímulo primero Es un artículo sobre historiador griego Tucídides y sobre su forma de relatar la historia. |
Primera pregunta |
Clasificación textual: Texto continuo. Tipo de textos: Exposición. Situación: Lectura para fines educativos. Proceso de comprensión: Integración e interpretación. Tipo de respuesta: Abierta construida. Aleatoriedad: No tiene.
Segunda pregunta |
Clasificación textual: Texto continuo. Tipo de textos: Exposición. Situación: Lectura para fines educativos. Proceso de comprensión: Obtención y recuperación de la información. Tipo de respuesta: Elección múltiple. Aleatoriedad: Las respuestas se eligen de forma aleatoria entre un conjunto de respuestas correctas y otro de incorrectas.
Tercera pregunta |
Clasificación textual: Texto continuo. Tipo de textos: Exposición. Situación: Lectura para fines educativos. Proceso de comprensión: Integración e interpretación. Tipo de respuesta: Abierta construida. Aleatoriedad: No tiene.
Cuarta pregunta |
Clasificación textual: Texto continuo. Tipo de textos: Exposición. Situación: Lectura para fines educativos. Proceso de comprensión: Obtención y recuperación de la información. Tipo de respuesta: Elección múltiple. Aleatoriedad: Las respuestas se eligen de forma aleatoria entre un conjunto de respuestas correctas y otro de incorrectas.
Quinta pregunta |
Clasificación textual: Texto continuo. Tipo de textos: Argumentación. Situación: Lectura para fines educativos. Proceso de comprensión: Integración e interpretación. Tipo de respuesta: Elección múltiple. Aleatoriedad: Las respuestas se eligen de forma aleatoria entre un conjunto de respuestas correctas y otro de incorrectas.