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Objeto interactivo de aprendizaje
Seguros, préstamos y facturas

Objetivo

Analizar y evaluar la información presentada en tres asuntos financieros de contexto personal: contratar un seguro, gestionar un préstamo y pagar una factura.

Competencia principal: Competencia Financiera.

Nivel educativo: Final de etapa de enseñanza obligatoria - 15 años-

Unidad liberada original: Pruebas liberadas PISA, 2012. Enlace a la prueba original

Contenidos

Este objeto educativo consta de 3 estímulos y 3 preguntas

Estímulo 1

  • Ante la situación de contratar un seguro para una motocicleta, se preguntará sobre una serie de factores que pueden afectar al coste de dicho seguro.

Primera pregunta

Puntuación única

  • Descripción: La pregunta se basa en la comprensión por parte del alumno de que cuanto mayor es su exposición al riesgo con respecto a criterios medibles, más tendrá que pagar por un seguro adecuado.
  • Contexto: Personal.
  • Contenido: Riesgos y compensaciones.
  • Proceso: Analizar la información en un contexto financiero.
  • Pregunta: de selección entre tres posibilidades.
  • Aleatoriedad:
    • Varían los tres factores, seleccionándose de entre dos que "aumentan el coste", dos que "reducen el coste" y tres que "no afectan al coste".
    • Las alternativas Aumenta/Reduce/No afecta se presentan en distinto orden.

Estímulo 2

  • Se presenta una situación en la que a una persona que está pagando un préstamo con una empresa le hacen otra oferta de préstamo con distintas condiciones.
  • Aleatoriedad:
    • Cambia el capital prestado entre 6000 y 10000 zeds.
    • Cambia la tasa de interés anual y la mensualidad a pagar.
    • En función de los datos anteriores varía lo que debe al cabo de un año.
    • Varían el capital y la tasa de interés anual ofrecidos por la segunda empresa.

Segunda pregunta

Puntuación única

  • Descripción: Valorar las consecuencias de cambiar unas condiciones del préstamo a otras. Se han de identificar la información relevante y reflexionar sobre las consecuencias de realizar una determinada acción.
  • Contenido: Planificar y gestionar las finanzas.
  • Contexto: Personal.
  • Proceso: Evaluar asuntos financieros.
  • Dificultad: 582. Nivel 4.
  • Pregunta: abierta.

Estímulo 3

  • Se presenta una factura emitida por la empresa Ropa Cálida a nombre de Sara Jiménez.
  • Aleatoriedad:
    • Cambian las prendas compradas entre tres la primera, tres la segunda y dos la tercera.
    • Cambia el la cantidad de prendas entre 3 o 4 la primera, y 1 o 2 la segunda.
    • Cambian los precios de cada prenda.
    • Cambia % de impuesto.
    • Cambian los gastos de envío.
    • Consiguientemente varía el precio total.

Tercera pregunta

Puntuación parcial

  • Descripción: Aplicar el conocimiento y la información financiera.
  • Contenido: El dinero y las transacciones.
  • Contexto: Personal.
  • Proceso: Evaluar asuntos financieros.
  • Dificultad: Máxima: 660. Nivel 5. Parcial: 547, Nivel 3.
  • Pregunta: abierta.
  • Aleatoriedad:
    • Varía la respuesta en función del estímulo.